高校财务管理论文摘要格式怎么写？哪里可以找范文？想写好论文摘要，多参考学习优秀的论文摘要很有帮助，本文为大家提供了5例高校财务管理论文的摘要范文，一定不要错过哦。
论文摘要万能模板一：高校财务管理系统的设计与实现
随着国家对高等教育的不断关注,高校学生的数量和高等教育的规模都在不断扩大,高校财务管理工作也开始随之进入复杂化的阶段。无论何种工作,只要复杂度开始不断提高,传统的人工管理方式肯定是完全无法跟上并满足现代管理工作的需要的。所以为了使高校财务管理工作更加规范化、信息化,高校财务系统逐渐发展出了新的模式,即B/S模式,这种模式可以全面提高财务管理工作的效率。根据上述高校财务管理工作的复杂情况,通过借助现代先进软件工程和开发技术,并且结合实际情况,针对江苏联合职业技术学院南通分院财务管理工作的一些基本特点,本文以此作为课题方向,研究高校财务管理系统的开发。本文首先通过分析高校财务管理的现状和未来发展方向,对相关行业进行了粗浅的了解;其次全面的介绍了一些关于本系统的技术和工具,并对其具体的功能进行了分析;然后是基于系统需求,对整个财务管理系统的结构、功能以及数据库进行探索和设计;最终整合所有系统模块,并对其进行完整的系统测试。本系统涵盖了用户端和管理端的所有模块。本人是在整个系统研发过程中主要承担的角色是分析和设计,同时还兼顾系统后期的测试工作。最后,从学校相关用户的反馈来看,本系统的设计获得了用户的基本认可,这也进一步促进了本系统的实现与完善。本文针对课题的要求,将高校财务管理系统的设计运用于江苏联合职业技术学院南通分院管理工作中,取得了不错的成效,为学校财务信息的整合提供了更高效的解决办法,为学生和教职工提供了更多更精准的财务信息。当然,该系统最突出的特点是直接将财务管理水平提升了一个层次,为高校财务管理带来更加简单化、规范化和合理化的工作。
论文摘要万能模板二：财务共享服务中心在高校财务管理中的构建研究 ——以Q大学为例
传统的高校财务管理模式由于存在机构冗杂、效率低下、成本较高、管控薄弱等问题已无法适应当前信息技术的潮流及时代发展趋势的要求,各大高校纷纷探索财务管理模式的改革。而财务共享服务中心通过标准化的规则与流程将各业务单位的基础服务集中到中心平台处理,实现了整合资源、提高效率、减少运营成本及增加价值的目的,为高校财务管理模式的变革提供了一种的新思路。因此,本文将以Q大学为例,针对Q大学当前财务管理现状及存在的问题,参考SPORTS分析方法,运用财务共享服务中心模式为其日常财务管理设计一套高效的构建方案。（1）对高校财务管理的概念进行了界定,再引入了财务共享服务中心的概念,进而说明其要实现的目标,论述相关理论基础及优势所在,从企业内生因素的驱动、新商业格局下的诉求及国家政策的推动角度阐述了共享中心产生的动因;（2）对财务共享服务中心的实施过程分析,运用SPORTS分析方法将财务共享服务中心的构建分为场所、流程、组织、制度、技术、服务六大关键因素,为接下来的具体构建提供方法基础;（3）以Q大学为例分析了当前高校财务管理现状及存在的问题,提出适合高校的财务共享服务中心的整体框架及详细的流程设计,简要提出配套的绩效考核方法,并对财务共享服务中心的实施效果进行评价。在高校中构建财务共享服务中心是一种全新的财务管理模式,切实符合高校的发展需求,对于当前高校的财务管理的变革具有突破性的意义。在不久的将来,结合高校的实际发展情况,财务共享服务中心也将会逐步的完善改进,更好地融入高校的管理机制。
论文摘要万能模板三：基于“互联网+”的D大学财务服务创新评价研究
随着互联网等新一代信息技术的迅猛发展,“互联网+”已成为社会发展和经济创新的重要驱动力,也有力地推动了财会行业的深刻变革,“互联网+财务”已成为财务管理的主要发展趋势。与此同时,我国高等教育事业蓬勃发展,办学规模不断扩大,资金来源多元化,使得高校财务更加综合,学校管理运行和决策越来越需要财务数据作支撑。这些都对财务管理与服务提出了更高的要求,迫切需要财务部门积极拥抱新技术,推进财务管理与互联网深度融合,推动财务流程优化和管理服务创新,加快实现财务数据中心化、财务计算云端化、财务终端移动化、财务服务智能化等变革,使得财务服务更加规范、高效和便捷,财务管理水平和服务质量再上新台阶。但目前基于“互联网+”的高校财务服务创新模式和评价体系研究较少,许多问题仍有待深入研究。本文基于“互联网+财务”背景,结合高校财务管理和服务的特点,重点研究了基于“互联网+”的D大学财务服务模式创新和评价问题,主要做了以下工作:（1）论述了“互联网+”的基本内涵和主要特征,阐述了服务创新、业务流程再造等理论。（2）描述了D大学财务服务现状和财务服务特点,阐述了财务服务创新的必要性;基于互联网、大数据、云计算等新一代信息技术,应用服务创新等理论,根据高校财务管理和服务的特点,提出了基于“互联网+”的D大学财务服务五种新模式,并说明了D大学财务服务创新存在的问题。（3）根据财务服务创新四维度模型,构建了D大学财务服务创新的评价指标;在此基础上,通过专家问卷调查法采集有关数据,用层次分析法确定评价指标的权重,建立了D大学财务服务创新评价体系。（4）用该评价体系,对D大学财务服务创新能力进行了评价和实例验证,并根据评价结果和实际情况,分析了制约其财务服务创新的主要因素,提出了进一步改进D大学财务服务创新能力的对策和建议。
论文摘要万能模板四：G高校财务报销流程的优化研究
随着高校教育事业迅速发展,其办学经费筹集方式发生变化,呈现出国家拨款为主自筹经费为辅的新形式,多种渠道筹集的资金依靠财务报销流程运转,因此,高校对财务报销流程重视程度与日俱增。G高校通过加强报销流程管理提高经济运行质量,促进财务管理发挥职能作用,而对伴随财务报销流程中存在的服务质量、工作效率、工作方式方法等问题没有得到充分的关注,出现了“报销难”的现象。财务“报销难”主要有内因和外因相互作用产生的,一方面审批程序繁琐,不利于学校财务制度的有效执行;报销人对经济制度不了解,无法完成报销任务;报销时间过于集中,报销拥挤;新的经济制度不断出台,报销人对新制度不熟悉,会计信息不对称;另一方面,财务报销人员服务意识淡薄、付款方式落后、对掌握经济政策不够等在不同程度上增加了报销人报销的难度。工业工程的理论和方法体系具有广泛的应用性,除了在生产制造业以提高工作效率,创造经济利益为目的普遍运用工业工程技术之外,包括服务业在内的其他行业组织提高工作效率、提升服务品质的表达也在其技术应用领域之中。本文主要研究G高校财务报销在人、法、环、料、机等方面的优化改善。财务报销由于专业技术自身的特殊性,使其运行时需具备财务专业知识、功能完备的软件操作系统、合理合法的支撑材料、完善的经济法规及制度,以及报销空间等条件,这也使得在人、法、环、料、机等方面存在不平衡、不合理、不科学等问题。本文的主要目的是通过对财务报销的概念阐释,结合财务报销特点,统观财务报销流程现状,运用工业工程的技术手段,分析G高校财务报销流程存在的问题,并试图通过运用工业工程的内涵学理以及程序分析、因果分析、5s现场管理等技术方法双重价值维度去阐明工业工程在财务报销流程中的应用,解决改进财务报销流程的可行性与有效性等问题,提出优化之策,并对财务管理流程优化的成效进行分析,评估结果,总结经验,为今后财务报销流程优化提供学理依据及方法指导。
论文摘要万能模板五：D大学非完全分散财务管理模式下的预算管理研究
随着我国高等教育的发展,高等学校正面临着日新月变的新形势。高校内部环境和外部环境都在发生着深刻的变化,学校的教学活动日趋复杂,办学资金的来源也日益多元化,与高校相关的主体对高校的财务管理也越来越予以关注。与此同时,随着高校财务管理制度改革步伐的加快,高校二级财务预算管理在高校财务管理体制改革中扮演着越来越重要的角色。首先,本文较为详细的介绍了高等学校二级财务管理模式研究目前的研究背景和研究意义,指出在社会市场经济发展下,传统的财务管理模式已经不能满足高校发展的需求,高校二级财务管理模式的改革对高校未来的发展越来越重要。同时从不同的层面对国内外研究现状进行了归纳总结,得出了相关学者的研究现状和研究成果。其次,本文对二级财务管理的相关概念进行了简单的介绍,在此基础上阐述了目前三种与二级财务管理相关的理论。本文总结出我国高等学校二级财务管理的四种模式,即完全集中模式、非完全集中模式、非完全分散模式和完全分散模式;然后又分别从内涵、特征、适用范围、优缺点等方面对四种模式进行了介绍,使读者对我国二级财务管理模式有了更全面的了解。再次,本文从人才培养、国际交流、岗位津贴、以及奖励四个方面阐述了D大学二级财务管理的预算管理,又从经费的目标任务和经费的分配方法两个方面对其进行具体分解设定。同时,本文又以以上四个方面为研究内容,对D大学二级财务管理进行了预算经费核算,从而得出其预算的划拨金额。最后,本文从预算管理考核原则、预算管理考核指标、预算管理考核指标权重的确定、预算管理考核方法及程序以及预算管理考核结果等层面介绍了D大学二级财务管理模式改革的预算管理考核体系,其中重点讲解了考核指标权重的确定。此外作者以纺织学院为例,将预算考核体系予以应用计算。最终作者根据D大学二级财务管理实施存在的一些问题提出了几点建议。
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