毕业论文摘要范文有没有？临近毕业季，大家都在为自己的论文答辩时刻准备着，想要顺利通过，认真、严谨是必备的态度。对于论文摘要，很多同学不知如何写，本文为大家提供了5篇电子商务论文摘要范文，大家可以参考一下。
电子商务论文摘要
毕业论文摘要范文参考一：论电子合同的订立
我国电子商务的蓬勃发展,作为电子商务的基础与核心的电子合同功不可没。电子合同的订立又是电子合同之开端,没有电子合同的顺利订立,就没有电子商务的发展。但电子合同相较于传统书面合同而言,具有订立环境虚拟性,合同主体不易确定性,信息传递瞬时性等特点,这对传统合同相关法律规范之适用带来了新的挑战。我国针对电子合同的法律规定散见于《民法典》、《电子签名法》和《电子商务法》中,较为零散且实操性较差,因此有必要对其进行进一步的探讨。故本文对电子合同订立相关法律问题进行探究,试图解决传统合同法律规范对电子合同适用的难题,为电子缔约主体顺利订立电子合同提供法律层面的指引。本文坚持问题导向,采用文献研究、比较分析、归纳分析、逻辑分析的研究方法,紧密结合电子合同的特殊性,在现有法律框架下解决电子合同订立过程中涉及的法律问题,以期对电子合同的顺利订立提供法律指引,维护电子交易的稳定秩序,同时还适当借鉴国外关于电子合同订立的先进立法,以期完善我国关于电子合同订立的立法。本文从以下方面进行研究,共六章:第一章绪论部分,主要对本文的研究背景、意义及国内外的研究现状进行阐述,为本文提供实践和理论依据。第二章是电子合同概述部分,该章首先对电子合同的概率进行定义,电子合同有广义和狭义之分,本文仅就狭义的电子合同之订立制度进行探讨。其次使狭义的电子合同与传统合同进行比较,总结出电子合同的特殊性质。第三章是电子合同主体分析部分,该章首先对电子合同订立主体的身份确认问题进行分析,其次分析电子合同订立主体的缔能力问题,其中由于未成年人也活跃在电子交易中,而网上缔约不能直观方便地确定相对人的缔约能力,因此重点分析了未成年人的网上缔约能力。第四章是电子合同订立方式分析部分,该章对电子合同的传统订立方式即要约-承诺方式进行探讨,对电子要约和电子承诺进行分析界定,并将电子要约和电子承诺的意思表示区分为对话式和非对话式,分类型确定电子要约和电子承诺的生效,最后还对电子要约的撤回与撤销,电子承诺的撤回提出自己的见解。第五章是我国电子合同订立法律制度的完善,在前文分析讨论的基础上,提出关于对电子合同的概念进行界定、明确未成年人电子缔约能力和完善电子要约、电子承诺生效制度这几个方面的立法建议。最后是结语部分,对文章内容进行了总结。
毕业论文摘要范文参考二：电商平台对消费者消费数据信息的保护问题研究
科技的进步引发生活方式的变革,移动互联网的发展带动了电子商务行业的增长,然而在其发展的过程中也带来了一些负面问题,消费者个人信息频繁遭到泄露和侵害,网络诈骗案件数量在近几年急剧上升,严重危害公民的人身安全和财产安全。消费数据信息安全在电子商务活动中呈现出复杂性和多样性,为电商平台管理数据信息增加了难度,本文主要围绕电商平台对消费数据信息的保护问题进行探讨,梳理了当前我国关于个人信息保护和消费数据信息保护的法律规定,指出《民法典》将个人信息视为一种民事权益而非民事权利的性质,本论文通过研究《电子商务法》《网络安全法》以及《消费者权益保护法》,提出当前我国关于数据信息保护方面在立法中存在的问题,并且分析电商平台在实务中对数据信息保护的不足,还对美国和欧盟关于隐私和数据信息保护方面的法律进行梳理,结合我国实际情况,针对我国在数据信息保护方面存在的问题提出一些解决方案,督促电商平台履行数据信息的法律保护义务,防范数据信息的泄露,促进经济的健康发展。文章主要分为六章:第一章绪论。阐述了选题的理由、意义、国内外研究现状、论文的创新点及不足之处以及研究方法。第二章消费数据信息概述。主要对消费数据的相关概念进行界定,首先论述了信息、数据、个人信息以及消费数据信息的概念以及四者之间的关系,其次论述了消费数据信息与财产权和人格权之间的关系;最后分析了消费数据信息的特点。第三章电商平台消费数据信息保护的域外立法及启示。主要对美国和欧盟关于隐私和消费数据信息保护方面的法律进行梳理和分析,希望我国消费数据信息保护能从中得到借鉴和启示。第四章我国电商平台对消费数据信息保护立法现状及存在问题。主要分析了《电子商务法》《消费者权益保护法》以及《网络安全法》中关于消费数据信息保护的立法现状,并且指出规定消费数据信息保护的部门法之间存在矛盾,没用统一的法律体系进行规制,电商平台的责任不明确,电商平台及时告知义务缺乏执行标准以及事后救济义务难以实现等方面的问题。第五章完善电商平台消费数据信息保护的建议。主要提出了制定《个人信息法》,完善电商平台对消费数据信息的安全管理义务等四个方面的建议,督促电商平台平更好履行对消费数据信息的保护义务。
毕业论文摘要范文参考三：面向慢性疾病群体的农产品销售推荐系统的设计与实现
我国慢性病发病率逐年增高,防控难度不断增强。在治疗方式上,除了靠药物控制、加强体育锻炼、控制情绪等治疗手段外,还可以通过选购合适的农产品进行调理,起到缓解病情的目的。但值得注意的是,由于大多数慢性病患者缺乏专业的医学知识以及专业的信息化查询渠道,所以慢性病患者很难清楚食用何种农产品利于稳定当前的病情。为解决这一问题,可以借助互联网技术为支撑的电子商务模式,以慢性病患者对农产品的特殊需求作为商业契机,设计一个基于B/S架构下的面向慢性疾病群体的农产品销售推荐系统。通过专家推荐、协同过滤推荐、留言推荐农产品等手段帮助慢性病患者准确快捷地完成农产品的选购。这样不仅能拓展农产品分销渠道,促进农产品的销售,同时还能“倒逼”更多行业进行改革和创新。本系统采用B/S结构,前端选用Boot Strap框架完成Web可视化开发。后端借助Eclipse平台完成Tomcat、Jdk环境配置,并创建Maven项目。以MVC模式分层开发,借助Java语言、SSM框架,完成业务逻辑代码编写,同时选用可视化工具Navicat Premium以及Visio完成数据库模型设计,My SQL数据库作为数据存储。最终,通过利用各种开发工具以及框架的基础上,并按照软件工程的设计流程,完成了系统的程序设计。系统实现了农产品推荐、用户讨论、用户管理、商品管理、订单管理等功能模块。系统实现后将其部署到阿里云的轻量应用云服务器上,可以极大地优化搭建简单应用的体验。另外,为实现热门专区农产品的动态呈现,后台程序设计采用基于用户的协同过滤算法,通过用户订单数据挖掘发现用户的偏好,实现农产品的推荐,满足同时患有多种慢性病患者对食用农产品的需求。
毕业论文摘要范文参考四：H校《电子商务基础》课程翻转课堂教学设计
文章对“如何将翻转课堂教学翻模应用到中职电子商务课程”这一问题进行了研究,首先从分析国内外文献的翻转课堂发展趋势,指出本文研究的必要性,接着结合国内重庆聚奎中学等实施的教学案例,根据翻转课堂设计为出发点,对电子商务专业课程的章节为案例进行了详细分析,通过对建构主义、人本主义理论基础上的研究,采用实验调查法、文献计量统计等研究方法,对于H中等职业技术学校两个班学生进行实验,最后针对实践过程中反映出来的问题和达到的教学效果提出相关建议。本文从教育教学的实践出发,通过对教学实践的记录、教学方法的创新论述“中职电子商务翻转课堂”实践模式的可行性,教学过程和教学模式的科学性与教学策略的有效性进行阐述。采用趣味课堂模式可以让任务驱动或项目融合融入教学方法,翻转课堂教学设计有利于促成学生租住学习与探究学习,对于基础较弱的学生也可以小组协作完成任务;在新冠肺炎的影响下,使得线上课堂有了更大的市场,如何解决优质资源共享,通过改变学习形式,提高授课质量,创新教学形式让翻转课堂的发展迎来了新的时机;本次教学设计以教学实验求证了翻转课堂在中等学校电子商务课程中的有效应用,给电子商务翻转课堂提供了实践的经验,为其他学科进行翻转课堂提供了借鉴。
毕业论文摘要
毕业论文摘要范文参考五：行为导向式教学在中职《网络营销操作实务》课堂中的运用研究
随着信息技术的发展,先进信息技术开始在各个领域广泛应用,教育领域的众多学者也开始探索将信息技术运用于教育。在国家全面推动职业教育,电子商务如日中天的背景下,如何将先进信息技术运用于中等职业教育电子商务专业的教学是一个值得研究的方向。据调查研究发现中等职业教育还存在诸多问题,如网络营销操作实务课堂依然采取老师向学生单向灌输理论知识的传统教学形式,没有体现教学的实践性等。针对这一现状,笔者尝试在调查教学对象、分析教材的基础上制作教学设计,再将教学设计运用于教学实践。在这一过程中,充分挖掘网上教学资源,将行为导向教学式教学和虚拟仿真技术运用于网络营销操作实务课堂,实现理论知识与操作实践的结合。通过将行为导向式教学设计运用于教学实践,发现该教学形式不仅激发了学生的学习积极性和兴趣,培养了学生的实践操作能力,而且在理论知识测试上,行为导向教学式课堂学生的掌握程度更好,一定程度上实现了学生掌握理论知识与培养实践操作能力的双赢。这为中职网络营销操作与实务课程采取行为导向式教学提供了有益的参考案例。但是该教学形式也面临着一些教育资源方面的问题,希望通过优化资源配置等角度解决这一问题。
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