语言学论文哪里有？本文将“你看”分为行为义“你看”、认知义—征询标记、言语义—话语标记、其他类四种类型。从语言学的角度来看，“你看”的类型有行为义“你看”、认知义—征询标记、言语义—话语标记三种。本文分别总结了三种类型“你看”的义项和使用特征。行为义“你看”具有一定的概念意义，表示让对方用眼睛看，多表祈使。表认知义的征询标记“你看”处于“你看”的行为义和言语义的过渡阶段，常接有疑而问的问句，要求听话者做出相应的回答。
第一章 绪论
1.6.1 话语标记研究现状
话语标记语的研究起源于国外，Randolph Quirk 在 1953 年首次提出话语标记语，20世纪 70 年代，语用学家 Levinson 也对话语标记有过简单的论述，但当时并没有将话语标记作为专门的领域研究。20 世纪 80 年代后，最早对话语标记语进行研究的学者之一有 Ostman。Ostman（1981）研究的第一个话语标记语是“you know”，在当时被命名为“语用小品词”。另一位较早研究话语标记的是 Schourup（1983）。之后，Erman（1987）系统性的研究了“you know”“you see”“I mean”等“语用表达式”。Fraser（1988）认为话语标记语指示话语与前后话语间的某种关联，话语标记语的核心意义是它们的程序意义而不是概念意义。这一时期研究话语标记最具代表性的是 Schiffrin 和她的连贯理论。Schiffrin 写出《话语标记语》一书，在语言学领域首先确定了“话语标记语（discourse markers）”这一术语，并给这一术语下了一个较为模糊的定义 ：“一种括隔（类似于用括号分隔开内外内容）交谈单位的连续性依赖成分。”她着重分析了英语中的“and”“because”“but”等 11 个话语标记，从共时角度考察了它们的用法和分布。①Schiffrin的连贯理论认为话语标记的功能在于加强话语的连贯性，认为话语标记是通过表示语义上的联系，制约关系命题，具有表征性的意义。20 世纪 90 年代，Blakemore(1990,1992)，Fraser(1990,1997,1998)，Redeker(1991)，Rouchota(1996)，Unger(1996)，Lenk(1998)，Juker&Ziv(1998)等学者对话语标记语主要从句法—语用和语义—语法角度进行了系统的研究。② Blakemore 的关联理论认为话语标记的作用是最大限度减少听话人在理解话语时所付出的代价。Schiffrin 的连贯理论和 Blakemore 的关联理论作为研究话语标记的两大重要理论，互相补充，相互促进，共同发展。
第三章 识别规则的提取
3.1 行为义“你看”的主要规则
行为义“你看”作主谓结构时使用情况复杂多变，我们无法对每条语料提取出全部规则，本文尽可能全面囊括行为义“你看”作主谓结构时的规则。行为义“你看”存在的时间较长，在句中多表祈使，其后可接名词或主谓结构构成的小句作宾语。结合对语料的观察，本文将从固定搭配字符、共现字符两个方面提取行为义“你看”的主要规则。分词系统的分词和词性标注并不尽善尽美，因此，我们在总结部分规则的时候不能只参考分词系统的分词和词性标注结果。
3.1.1 固定搭配字符
3.1.1.1 固定搭配词串
行为义“你看”经常会出现在一些固定搭配中，本文总结了“你看”固定搭配的三种情况：
第一种是确定型固定搭配形式。比如“你看了”，例（63）中“你看”后加时态助词“了”，经过统计发现，固定搭配“你看了”在行为义中出现 98 例，征询标记和话语标记中均没有出现。“你看”若出现在这种固定搭配中，我们可以确定它是行为义“你看”的用法。
（63）但是/c 实际上/d 我/r 要/v 跟/p 您/r 说/v，/w 现在/t 在/p 北京政协/nt 那个/r 大院/n 就/d 是/v 他们/r 家/n 的/u，/w【你/r 看/v】了/u 可能/v 不/d 相信/v。/w 他/r 就/d 是/v清代/t 八/m 个/q 铁/n 帽子/n 王之/nr 一/d 顺/v 城/n 郡王/n 的/u 后人/n。/w（北京人民广播电台\资讯早八点\[百姓生活故事]京味人生\2010-07-18）
第二种是从概率上判断“你看”为行为义，且无法提取这一类搭配中非行为义用法的规则。如例（64）中，语料库分词系统将“你看得出”标注为“你/r 看/v 得出/v”，正确的标注方式应为“你/r 看/v 得/u 出/v”，当“得”在句中作“你看”后的结构助词时，还有“你看得到”等搭配，我们将这一类的固定搭配统一为“你看得”。经过统计，行为义中“你看得”有 10 例，占比约为 77.0%；话语标记中有 3 例，占比约为 23.0%；征询标记中没有“你看得”的搭配形式。
第四章 规则的总结和验证
4.1 规则的总结 上文中一共总结了四种类型“你看”的 17 个规则，分别为：
1.规则一：“你看”的固定搭配形式若符合行为义“你看”固定搭配字符集 1，则为行为义“你看”。
2.规则二：如果符合“你看”+行为义“你看”固定搭配字符集 2，则“你看”是行为义；如果文本中固定搭配是“你看”+行为义“你看”固定搭配字符集 2+行为义“你看”固定搭配字符集 3，则“你看”是话语标记；如果文本中固定搭配是“你看”+行为义“你看”固定搭配字符集 2+行为义“你看”固定搭配字符集 3+行为义“你看”固定搭配字符集 4，则“你看”是行为义。
3.规则三：当固定搭配“你看问题”后加“就是、在于”时，“你看”是话语标记，否则为行为义“你看”。
4.规则四：当“你看”后的固定搭配字符符合排歧字符集时，“你看”是话语标记。
5.规则五：当“你看好”“你看上”后为语气词/y、代词/r、人名/nr、姓氏+名词/snr+n时，“你看”属于行为义；当“你看中”后接语气词/y、代词/r、人名/nr、姓氏+名词/snr+n、助词/u 时，“你看”属于行为义。
6.规则六：当“你看”下文中的共现字符符合行为义“你看”共现字符集 1 时，“你看”属于行为义。
7.规则七：当“你看”上下文的共现字符中出现“给+/r、/nr、/snr（+n）+看”时，“你看”大概率上是行为义。
8.规则八：当文本中的共现字符符合行为义“你看”共现字符集 2 时，“你看”属于行为义。当文本中有字符“指”且不符合行为义“你看”共现字符集 3 时，“你看”为行为义。
4.2 规则的验证
为检验规则的准确性，文章共选取 6599 条语料作为验证语料，按照规则对这些语料进行标注，最后人工校对每条语料中“你看”的类别。
4.2.1 验证结果演示
1.固定搭配字符集识别规则演示
（103）许子东/nr：/w 什么/r 叫/v 真实/a，/w 你/r 看/v 那个/r 也/d 是/v 开始/v20/m分钟/q，/w【你/r 看/v】的/u 也/d 快/d 睡着/v 了/y，/w 你/r 想/v 你/r 老/d 这么/r 拍/v 下去/v 帮/v 一/m 个/q 老人/n 洗澡/v 这样/r 的/u 事情/n 再/d 怎么/r 拍/v 下去/v 呢/y？/w（凤凰卫视\锵锵三人行\窦文涛：中国很多行业尚未良性发展早已恶性膨胀\2012-06-01）
例（103）中“你看”的最终标注类型为行为义。“你看”后连接串是结构助词“的”，符合规则一中的行为义“你看”固定搭配字符集 1，“你看”是表行为义的用法。
（104）洪琳/nr：/w 这样/r 只/d 会/v 越/d 抹/v 越/d 黑/a，/w 这/r 点/q 需要/v 勇气/n，/w 不/d 知道/v 他们/r 能不能/vbv 做到/v。/w 主持人/n：/w 但/c【你/r 看】法/n 国/n 新闻/n 观察/v 报/n 就/d 说/v，/w 如今/t 这/r 起/q 丑闻/n 似乎/d 还/d 只是/c 英国广播公司/nt名誉/n 危机/n 的/u 开端/n。/w（中央电视台\环球视线\日美今起军演内容拒绝公布？\2012-11-05）
例（104）中“你看”的最终标注类型是“话语标记”。“你看”后接“法国”，既符合行为义“你看”固定搭配字符集 2，又符合行为义“你看”固定搭配字符集 3，上文规定行为义“你看”固定搭配字符表 3 成词优先级高于行为义“你看”固定搭配字符表 2，因此“你看”在这里作话语标记。
第五章 结语
本文主要描述了日常交际中“你看”的四种使用类型，通过观察语料特征，总结出各种类型“你看”的使用规则，根据这些规则设计相应的规则集和流程图，最后使用验证语料人工验证规则的准确率。
本文将“你看”分为行为义“你看”、认知义—征询标记、言语义—话语标记、其他类四种类型。从语言学的角度来看，“你看”的类型有行为义“你看”、认知义—征询标记、言语义—话语标记三种。本文分别总结了三种类型“你看”的义项和使用特征。行为义“你看”具有一定的概念意义，表示让对方用眼睛看，多表祈使。表认知义的征询标记“你看”处于“你看”的行为义和言语义的过渡阶段，常接有疑而问的问句，要求听话者做出相应的回答。征询标记中，动词“看”的意义由行为域发展到认知域，“看”的意义发生虚化，“你看”可看作一个标记使用，但因其保留认知义的义项，不可看作完全意义上的话语标记。因此，作征询标记的“你看”兼具行为义和话语标记两种类型的特征。表言语义的话语标记“你看”是动词“看”由行为域虚化到言语域的产物，“你看”已经没有任何概念意义，在句子中只有程序意义，具有灵活性强、可删除等特征。话语标记“你看”存在的意义主要体现在其语用功能上。本文面向中文信息处理，结合实际语料，增加了其他类的“你看”，包括“你看”的介词短语、兼语短语、连谓短语等用法。
通过观察语料，本文从词性和词串两方面分别总结了行为义“你看”的共现字符集和固定搭配字符集，征询标记“你看”的共现字符集和后连接字符集，话语标记“你看”的前后连接字符集，其他类“你看”的前连接字符集，共制定出十七条可供使用的规则。为提高识别准确率，本文将这些规则的顺序打乱，重新设立规则的优先级，通过实验得出查全率、查准率、F 值均在 90%左右，实验证明识别结果比较理想。对实验结果进行反思，得出行为义“你看”中现场性极强的一类规则的提取是提高机器识别准确率需要特别努力的方向。
参考文献（略）
