如何写幼儿教育论文？写论文要注意的事项比较多，提前注意有利于提高论文的质量。本文为大家提供了幼儿教育专业论文写作的要点和参考案例，可以参考一下。
幼儿教育论文写作方向
一、幼儿教育论文写作要点
1.立意要新
文章论述的角度要新。不落俗套，不照搬他人说法，防止“老生常谈”式的做法，力求以自己的独到见解给人新的启发。三是“取材要新”。文章使用材料要从新近发生的各种社会现象中选取，特别是人们关心的热点问题、焦点问题、热门话题等，或能引发人们思考，但又不易被关注的给人以启迪的新材料。
2.选材要精
观点与材料要统一，是一篇论文的基本要求。首先，所选用的材料要紧扣文章的论点，要反复推敲锤炼，力求精益求精；其次，锤炼要有典型的代表性，选取那些能够深刻揭示事物本质、具有广泛代表性和充分说服力的典型生动的材料，选取那些能及时把握时代发展脉搏的材料，这样才能深刻论证中心论点，防止产生罗列事实、堆砌材料的现象。
3.选题要小
一是文章要短小精悍，一事一议，事理交融主题鲜明不能东拉西扯。二是文章题目要尽量选得小，论述角度不宜过宽，涉及的内容范围要小，避免选题“大”而“空”，但是论理要尽量体现“小中见大”。
4.标题要诱人
标题是论文的眼睛，俗话说“画龙点睛”，就是这个道理，要有新颖别致的标题，才给人以耳目一新的感觉，长哨先声夺人，“先入为主”的“首因效应”。会使整篇文章锦上添花。其次，指论文阐述的方法、角度、形式及文句表达要讲究技巧。再次，论文所选用的材料要有生动性。材料翔实、形象、准确，就会使文章产生吸引力，起到引人入胜的效果。
5.论析要深刻
论析就是文章分析论证的过程。第一，论析要十分注意逻辑性。在文章的中心论点和小论点之间、观点和材料之间联系是必然的，而不是勉强凑合；从中心观点演绎出的小论点，或由小论点归纳到中心论点，从理论推到实际，从实际归结到理论都应是水到渠成。第二，论析要力求事理交融、在摆事实中讲道理，把道理渗透于事实中，夹议夹叙，切忌观点材料两边走。第三，论析还可适当借助文辞语法，增强说理的效果。
6.数据要实事求是
论文运用的材料、数据、事例等要真实可靠，准确无误，符合客观事实。为此，必须学会从社会生活中摄取第一手材料充分地整理运用，材料不是越多越好，而是要有说服力的，缺乏材料也写不出好的文章。
二、幼儿教育论文选题案例（幼儿教育思想）
1 乡村振兴背景下农村幼儿教师师德建设研究 刘姣姣 陕西科技大学 2021年 60
2 幼儿园劳动教育实施困境及对策研究 ——以桂林市X幼儿园为例 莫人凤 广西师范大学 2021年 46
3 二战后英国幼儿教师教育课程发展研究 蒋奇奇 沈阳师范大学 2021年 6
4 陈鹤琴“活教育”中的美育思想对当代幼儿美育的启示 刘兰 河北师范大学 2021年 21
5 自然材料在城市幼儿园美工区的运用研究 姚萌 哈尔滨师范大学 2021年 115
6 日本幼儿园建筑设施的发展及其启示研究 于梦扬 上海师范大学 2021年 75
7 基于儿童发展教育理念的幼儿园活动空间设计研究 赵乐飞 浙江大学 2020年 556
8 自然主义教育视域下幼儿园室内区域活动中自然材料的投放研究 刘美 安庆师范大学 2020年 4 1373
9 “活教育”视角下幼儿园课程现状的调查研究 ——以A市为例 张祥斐 安庆师范大学 2020年 592
10 昆明市S幼儿园蒙台梭利数学区域活动中教师指导策略的个案研究
幼儿教育论文写作案例
三、幼儿教育论文摘要、目录、参考文献案例
以“基于瑞吉欧教育理念的幼儿园室内设计”为例，具体内容详情如下：
随着我国二胎政策的实施和家长对学前教育重视程度的逐渐提高,优质幼儿园的供给变得十分稀缺,幼儿园室内设计的研究成为学术界与教育界共同关注的研究热点。近年来,瑞吉欧幼儿教育理念风靡全球,国内教育界也将瑞吉欧教育理念应用于教学实践和幼儿园的室内外环境建设中。瑞吉欧教育因其理念独树一帜的儿童观和教育观,导致其对幼儿园室内环境设计产生了重要影响。本文首先通过查阅大量的文献资料,剖析了瑞吉欧教育的主要思想,将其中对室内设计产生影响的部分进行分析和归纳。研究表明瑞吉欧教育理念对幼儿园室内设计产生了侧重倾听记录、避免过度保护、提供探索方式、制造温馨氛围、完成教学任务、提供教育资源、融合文化资源、促进幼儿交往、注重美德教育、利于激发创造力、强调互动合作、小空间的分割等设计启发,证明了将瑞吉欧教育理念融入幼儿园室内环境设计的合理性和必要性。其次,以瑞吉欧教育理念对幼儿园室内环境的需求为出发点,对多个幼儿园室内设计具体案例进行了分析,找出现有幼儿园设计中亟待解决的问题,并提出解决思路。结合以上研究,总结和阐述瑞吉欧教育理念对幼儿园室内设计的启发和运用方法。将瑞吉欧教育理念在幼儿园室内环境设计中不同区域的运用方法进行举例分析和说明,即具体阐述瑞吉欧教育理念的思想和教育观点对幼儿园室内设计不同区域的针对性运用,得出创造多变空间、运用多种特殊材质、增加交往空间面积占比、采用适宜尺寸、提供教育功能、提高开放性等基于瑞吉欧教育理念的幼儿园设计方法。最后根据瑞吉欧教育理念对幼儿园室内设计的需求和影响,结合本文研究掌握的设计方法,完成基于瑞吉欧教育理念的幼儿园室内设计方案,包括设计分析、施工图和效果图的绘制。
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 国家政策
1.1.2 瑞吉欧教育理念的风靡
1.1.3 学前教育受到的重视
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究内容和研究方法
1.4.1 课题研究的主要内容
1.4.2 课题研究的主要方法
1.5 研究思路及创新点
1.5.1 研究思路框架图
1.5.2 创新点
2 瑞吉欧教育理念及其对幼儿园设计的影响
2.1 瑞吉欧教育理念(Reggio Education Concept)
2.1.1 瑞吉欧教育理念的诞生
2.1.2 瑞吉欧教育理念的主要思想
2.1.3 瑞吉欧教育理念的传播
2.2 瑞吉欧理念在中国幼儿教育的发展
2.3 瑞吉欧教育理念对幼儿园室内设计产生影响的方式
2.3.1 教育心理的转变对幼儿园室内设计的影响
2.3.2 教育方式的转变对幼儿园室内设计的影响
2.3.3 教育目的的转变对幼儿园室内设计的影响
2.3.4 教育资源利用的转变对幼儿园室内设计的影响
2.4 瑞吉欧教育理念对幼儿园室内设计的影响
2.5 本章小结
3 基于瑞吉欧教育理念的幼儿园设计案例分析
3.1 国外幼儿园设计案例分析
3.1.1 日本KM幼儿园
3.1.2 意大利RODARI infant-toddler center
3.1.3 Charoenpong幼儿园
3.2 国内幼儿园设计案例分析
3.2.1 智慧星幼儿园
3.2.2 科苑明星幼稚园
3.2.3 雨花区教育局第一幼儿园
3.3 调查结果总结分析
3.4 本章小结
4 瑞吉欧教育理念对幼儿园室内设计的启发与运用
4.1 瑞吉欧教育理念对幼儿园室内设计的启发
4.1.1 儿童观对幼儿园室内设计的启发
4.1.2 教育观对幼儿园室内设计的启发
4.2 瑞吉欧教育理念在幼儿园室内设计运用
4.2.1 在交通系统空间的运用
4.2.2 在公共活动空间的运用
4.2.3 在教育空间的运用
4.2.4 在生活空间的运用
4.2.5 在色彩设计中的运用
4.2.6 在光环境设计中的运用
4.3 设计方法
4.4 本章小结
5 基于瑞吉欧教育理念的幼儿园室内设计实践
5.1 设计目标
5.2 项目概况
5.2.1 项目背景分析
5.2.2 当地学前教育现状
5.3 设计依据
5.4 设计详述
5.4.1 整体平面布局
5.4.2 光环境设计
5.4.3 色彩设计
5.4.4 公共活动空间设计
5.4.5 教育空间设计
5.4.6 生活空间设计
5.5 本章小结
6 结论
参考文献
[1]中日幼儿园建筑空间设计比较研究[D]. 宋丹.哈尔滨师范大学 2019
[2]不同功能建筑室内微生物浓度水平及相关参数影响研究[D]. 王智.北京建筑大学 2019
[3]幼儿园对社区阅读资源的开发与利用研究[D]. 石玉娇.山东师范大学 2018
[4]当代幼儿园室内空间装饰材料设计与研究[D]. 邓月.吉林建筑大学 2018
[5]基于瑞吉欧幼教体系的幼儿园活动空间研究[D]. 项胜楠.浙江大学 2017
[6]基于蒙氏教育理念下的幼儿园空间设计研究[D]. 李煜芳.南昌大学 2015
[7]日本幼儿园户外活动现状及对中国的启示[D]. 姜凤姣.辽宁师范大学 2015
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