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论文提纲范文样本一：海阳镇村民自治与乡镇行政运行困境及对策研究
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 选题研究的背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究
1.2.2 国外研究
1.2.3 对国内外研究的评述
1.3 研究的思路和方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 采用的研究方法
第2章 相关概念及理论
2.1 村民自治
2.2 乡镇行政
2.3 理论依据
2.3.1 国家与社会关系理论
2.3.2 治理理论
2.3.3 博弈理论
2.4 本章小结
第3章 海阳镇村民自治与乡镇行政运行现状和困境
3.1 海阳镇基本情况
3.2 运行现状——利益驱动下的复杂多样
3.2.1 积极合作型
3.2.2 消极对抗型
3.2.3 被动配合型
3.3 运行中面临的困境
3.3.1 村民自治与乡镇行政总体水平不高
3.3.2 乡镇行政对村民自治的过度干预
3.3.3 村民自治对乡镇行政的“明争暗抗”
3.4 本章小结
第4章 造成海阳镇村民自治与乡镇行政运行困境的原因
4.1 思维认识上的误区
4.1.1 对乡镇政府与村委会关系的认识偏差
4.1.2 对党组织与村委会间领导关系认识的模糊
4.1.3 对农村发展战略执行上的权衡
4.2 制度设计上的缺陷
4.2.1 农村社会的“权力空置”
4.2.2 自治权利救济途径的缺乏
4.2.3 乡镇政府与村委会职能和责任的混淆
4.3 运行基础的薄弱
4.3.1 经济基础的差异
4.3.2 基层政府权力的缺失
4.3.3 村干部能力和村民素质的差距
4.4 本章小结
第5章 改善海阳镇村民自治与乡镇行政的对策
5.1 可借鉴的经验
5.1.1 江苏邳州“四权”工作法
5.1.2 温州模式
5.2 转变思想上的认识
5.2.1 理清乡镇政府与村委会的工作关系
5.2.2 理清村党组织与村委会间的领导关系
5.2.3 做好农村发展战略的衔接和延续
5.3 完善制度上的缺陷
5.3.1 填补农村管理空白
5.3.2 拓宽村民自治的救济途径
5.3.3 理顺镇村职能内容和责任划分
5.4 补齐基础薄弱短板
5.4.1 大力发展农村集体经济
5.4.2 构建完整政府职能
5.4.3 提高农村干部和农民素质能力
5.5 本章小结
结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
论文提纲范文样本二：行政证明的法定化问题研究
摘要
abstract
引言
一、研究现状
二、研究意义
三、研究思路
四、研究方法
第一章 行政证明的制度概述
一、行政证明的概念
(一)什么是证明
(二)行政证明的概念
二、行政证明的发展历史
(一)行政证明的生成
(二)行政证明的古代类似形态和演进过程
(三)建国后行政证明的发展历史
三、行政证明的内容与特征
(一)行政证明的内容
(二)行政证明的特征
四、行政证明与相关法律概念的比较
(一)行政证明与诉讼证明的区别和联系
(二)行政证明与群众自治组织证明、法人证明、自然人证明的区别和联系
(三)行政证明与行政许可的区别和联系
(四)行政证明与行政处罚的区别和联系
第二章 行政证明的法律属性
一、行政证明的依据来源
(一)行政证明的法律依据和来源
(二)行政证明的行政法规依据和来源
(三)行政证明的地方性法规依据和来源
(四)现存的其他依据和来源
二、行政证明与“实际影响”
(一)准行政行为型的行政证明
(二)行政行为型的行政证明
(三)行政事实行为型的行政证明
三、行政证明的程序属性
(一)行政行为型行政证明的程序属性
(二)非行政行为型行政证明的程序属性
第三章 行政证明法定化的现实障碍
一、行政证明法定化的内涵
二、行政证明法定化面临的挑战
(一)覆盖领域广
(二)数量庞大
(三)在经济和民生领域的行政许可事项上集中度高
三、行政证明法定化的现实障碍分析
(一)设定主体混乱
(二)性质复杂
(三)标准不清
(四)程序不明
(五)救济不足
四、行政证明法定化的现实障碍形成缘由分析
(一)统一立法存在空白
(二)政府干预过多
(三)信息共享程度低
(四)信用社会建设不到位
(五)公众维权意识不强
第四章 行政证明法定化的制度构建
一、行政证明法定化的现实要求
(一)建设法治国家、法治政府、法治社会的要求
(二)转变政府职能的要求
(三)深化“放管服”改革的要求
二、行政证明法定化的原则
(一)依法行政原则
(二)客观公正原则
(三)为民便民原则
(四)保守秘密原则
三、行政证明法定化的实现路径
(一)设定依据法定化
(二)主体法定化
(三)内容法定化
(四)程序法定化
(五)救济法定化
结论
参考文献
论文提纲范文样本三：高校行政部门绩效考核体系改进研究 ——以ZQ学院为例
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 研究方法
1.4 研究内容
1.5 文献综述
1.6 创新点
第二章 研究的理论基础
2.1 研究的理论基础
2.1.1 绩效考核的作用
2.1.2 绩效考核的分类
2.1.3 绩效考核应遵循的基本原则
2.1.4 绩效考核方法
2.2 小结
第三章 民办ZQ学院行政部门绩效考核现状分析
3.1 民办ZQ学院行政部门绩效考核现状分析
3.1.1 ZQ学院行政机构的基本情况
3.1.2 ZQ学院行政部门绩效考核的现状
3.2 民办ZQ学院行政部门绩效考核存在的问题分析
3.2.1 缺乏明确的绩效目标
3.2.2 考核方法不够科学合理
3.2.3 岗位设置管理工作存在问题
3.2.4 考核缺乏沟通环节
3.2.5 考核标准缺乏量化指标
3.2.6 考核主体不够全面
3.3 民办ZQ学院行政部门绩效考核存在问题的原因分析
3.3.1 传统管理思想的影响
3.3.2 绩效考核重结果、轻过程
3.3.3 绩效管理工作落实难
3.3.4 绩效考核缺乏明确的价值导向
第四章 民办ZQ学院行政部门绩效考核体系改进研究
4.1 绩效考核体系建立的原则和目标
4.1.1 建立原则
4.1.2 考核目标
4.2 民办ZQ学院行政部门绩效考核指标体系的构建
4.2.1 总体思路
4.2.2 指标选取
4.3 民办ZQ学院行政部门绩效考核指标权重的确定
4.3.1 指标赋权的主要方法
4.3.2 改进AHP法在绩效考核指标赋权的应用
4.3.3 绩效考核指标权重的确定
4.3.4 绩效指标的评分
4.3.5 绩效考核结果
4.4 民办ZQ学院行政部门绩效考核体系的应用
第五章 民办ZQ学院行政部门绩效考核体系的保障措施
5.1 营造高绩效意识的校园文化氛围
5.2 人力资源管理体制创新
5.3 优化整合设计绩效考核流程
5.4 绩效考评参与者的培训与动员
5.5 贯彻绩效管理制度的策略
第六章 结论与讨论
6.1 研究结论
6.2 研究的实践启示
6.3 存在不足与未来方向
参考文献
附录 A
附录 B
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