行政管理论文范文在哪里找？随着经济全球化节奏的不断加快与科学技术的迅猛发展,人才已成为社会发展的最核心要素。高等学校作为一个培育人才和知识创新、科技创新的摇篮，已经成为社会发展的“前沿阵地”，承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等职能。高校中各职能部门和二级学院工作的基层行政管理人员是实现这五大职能的基石，他们运用各种宣传手段将信息及时传递到各专业技术岗位，为高校的各项工作顺利展开做好辅助服务工作和基层行政管理工作。本文为大家提供了篇关于行政管理方面的范文,供大家参考。
行政管理论文范文一：基层工商行政管理部门市场监管问题研究——以秭归县郭家坝镇为例
工商行政管理在我国的市场监管体系中己经发挥了半个世界的重大作用，其市场监管职能为市场经济秩序的长期健康稳定发展奠定了基础。伴随着市场经济体制的建立和不断发展，在新一轮机构改革中，工商行政管理部门已经走向了历史深处。如今，新的市场监督管理局正取而代之，走进了时代舞台，面对新的多元化社会，复杂的经济形势，层次不断深化的市场主体构成，问题尖锐，矛盾凸显，需要我们市场监管人员的智慧。本文从机构改革的方向、市场监管的理念、现有监管方式和手段、存在的问题、具体问题的成因，到体制机制、队伍建设、地方实践以及改革期间的问题，借鉴历史，发达国家市场监管的经验，结合笔者本人长期在基层工商所工作经历，改革过程中面对的问题，寻求解决问题的办法，期望基层市场监督管理所能在新形势下，面对市场难题，解决执法困境，适应市场，管理市场，发展市场。当然，我们感慨这个不断进取的时代，感慨这个不断进步的民族，就在笔者完成这篇论文期间，可喜的看到，方兴未艾的机构改革，正在革旧迎新，不断修正。
摘要
Abstract
第1章绪论
1.1研究背景及意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2国内外研究现状
1.2.1国外研究现状
1.2.2国内研究现状
1.3研究方法与研究内容
1.3.1研究方法
1.3.2研究内容
1.4技术路线
1.5创新之处和不足之处
1.5.1创新之处
1.5.2不足之处
第2章概念界定与相关理论
2.1工商行政管理市场监管的界定
2.2改革开放以来工商行政管理的发展阶段
2.3工商行政管理的相关理论
2.4工商行政管理的基本职能
第3章秭归县郭家坝镇市场监管现状
3.1郭家坝镇工商所的发展历程
3.2郭家坝镇市场经济发展现状
3.3郭家坝镇市场监管重点领域现状
3.4郭家坝镇市场监管成效
第4章秭归县郭家坝镇市场监管问题
4.1秭归县郭家坝镇流通领域重点产品质量问题
4.2秭归县郭家坝镇消费者权益保障问题
4.3秭归县郭家坝镇网络信用监管问题
4.4秭归县郭家坝镇市场监管问题
4.4.1基层监管手段单一,监管力量薄弱
4.4.2基层监管人员业务水平欠缺
4.4.3监管部门信息不畅,合力不够
4.4.4市场监管工作人员自身积极性不高
4.4.5检测设备的缺乏
第5章秭归县郭家坝镇市场监管问题的成因分析
5.1流通领域重点产品生产环节
5.1.1行业准入门槛过低且缺乏定期审核
5.1.2行政违法成本过低
5.2流通领域重点产品消费环节
5.2.1乡镇消费人群对产品质量的意识淡薄
5.2.2地域条件限制维权效果
5.2.3农村消费者对产品质量的辨识能力差
5.3市场监管环节
5.3.1消费维权网点建设落后
5.3.2相关法律法规和地方规定不完善
5.3.3执法人员问责力度仍需提高
5.3.4基层所经费保障不足
第6章发达国家市场监管的经验与启示
6.1美国市场监管的经验
6.2发达国家市场监管的启示
第7章完善基层工商行政管理部门市场监管的对策
7.1树立正确的市场监督管理理念
7.2完善基层市场监管的体制
7.3加强基层干部队伍建设
7.4改善基层工商行政管理部门的执法环境
7.5与地方政府以及各个职能部门建立良性关系
结语
参考文献
行政管理论文范文二：华北理工大学行政管理人员职业倦怠调查研究
本论文的研究重点是通过问卷调查的方式，测量华北理工大学行政管理人员职业倦怠的程度；在访谈的基础上，结合自己多年的工作经验和文献的查阅，分析总结产生职业倦怠的原因；建立在原因的基础上，提出相应的对策来缓解职业倦怠。论文的主要结论：(1)通过测量华北理工大学行政管理人员职业倦怠的情况，虽然其职业倦怠的程度不是很严重，但是在分布上具有普遍性，职业倦怠的发展呈发展趋势，并对行政管理人员自身和高校的发展带来了一些消极影响。(2)职业倦怠通过外部要因和内部要因对华北理工大学行政管理人员产生影响，外部要因主要体现在职业及其组织环境，内部要因体现在个人的性格特征。(3)从个人、社会和组织层面，提出了缓解华北理工大学行政管理人员职业倦怠的措施，重点关注组织层面的体制因素，重点解决管理人员在专业晋升、薪酬和绩效评估方面的压力，并构建了缓解职业倦怠的体系。本文的创新性表现在：(1)选取Maslach的职业倦怠测量工具MBI，并从情绪衰竭、去个性化、个人成就感三个维度进行测量。(2)在系统、客观的思维指导下，多方面探讨影响华北理工大学行政管理人员职业倦怠的因素，从马斯洛的需求层次理论，归纳引起职业倦怠的内外要因，并构建了华北理工大学行政管理人员职业倦怠的产生发展模型。(3)从个人、组织、社会三个层面提出了缓解职业倦怠的对策，并在此基础上，构建了缓解职业倦怠的体系。本研究是一项尝试性的研究，希望通过本研究的分析和实际调查，能够把职业倦怠的相关研究运用到高校行政管理人员中，建立起高校行政管理人员的职业倦怠模型；此外，通过对原因的分析和思考，建立起高校行政管理人员职业倦怠的干预体系，为高校行政管理队伍的优化和高校的健康发展起到指导作用。但因个人知识水平的限制，对高校行政管理人员职业倦怠的研究主要从公共管理角度进行切入点，但它是一个庞杂的研究领域，要想对其进行更深入的研究，需要综合运用多种学科(心理学、社会学、人口统计学)从多角度进行全面的研究。因此，探讨职业倦怠的影响因素和完善措施的深度和广度需要进一步加强，这也是今后的研究方向。需要加强实证研究，但因本人时间和个人精力的有限，本文实证研究采用的数据来自华北理工大学，样本圈定的范围比较少，研究结论可能会受影响，研究结果不具有普遍性。
摘要
ABSTRACT
第1章绪论
1.1选题背景及研究意义
1.1.1选题背景
1.1.2研究意义
1.2国内外研究现状
1.2.1国外研究现状
1.2.2国内研究现状
1.3研究内容及研究方法
1.3.1研究内容
1.3.2研究方法
第2章华北理工大学行政管理人员职业倦怠相关概念及理论基础
2.1相关概念
2.1.1华北理工大学行政管理人员
2.1.2职业倦怠的内涵及表现
2.2研究的理论基础
2.2.1职业倦怠的结构理论
2.2.2激励的相关理论
2.3本章小结
第3章华北理工大学行政管理人员职业倦怠调查研究
3.1被试取样
3.2测量工具
3.3调查问卷的检验
3.3.1信度分析
3.3.2效度分析
3.4调研结果
3.4.1总体结果分析
3.4.2职业倦怠在相关统计变量上的差异分析
3.5职业倦怠的危害性
3.5.1给生活带来负面影响
3.5.2影响正常工作的开展
3.5.3不利于高校的和谐发展
3.6本章小结
第4章华北理工大学行政管理人员职业倦怠成因
4.1外部要因-职业及其组织环境
4.1.1职业岗位引起的压力
4.1.2组织环境引起的压力
4.1.3组织内行政管理制度引起的压力
4.2内部要因-个体性格特征
4.2.1自我抑制行为的特性类型倾向
4.2.2责任感过强的执著性格类型倾向
4.2.3欲望较高,“自我爱”的人格类型倾向
4.3本章小结
第5章改善华北理工大学行政管理人员职业倦怠对策
5.1组织层面-强化行政管理人员的组织管理
5.1.1构建完善的职称评审制度
5.1.2建立合理的薪酬体系
5.1.3建立人性化的绩效评估体系
5.1.4提供培训和学习交流机会
5.2个人层面-自我提升
5.2.1加强人际沟通
5.2.2提升职业操守,净化心灵
5.2.3自寻工作乐趣和业余兴趣,增加自我心理代偿
5.3社会层面-社会成员的互相援助和心理支持
5.4本章小结
结论
参考文献
行政管理论文范文三：高职院校基层行政管理人员的发展困境与对策研究——以重庆化工职业学院为例
近年来，随着我国城镇化建设步伐的加快，技术工人稀缺的问题日益凸显，高等职业教育在国家经济发展中的作用日益突显，近年来高等职业教育越来越受到国家的高度重视，我国高等职业教育进入快速发展期。作为高职院校的基层行政管理人员，是高职院校必不可少的一个重要群体，他们所从事的行政管理工作对学校的发展起着举足轻重的作用。随着社会环境的千变万化，知识更新加快，导致高职院校基层行政管理人员的工作日趋复杂化，工作压力日益增大，但是其工资待遇、职业声望和社会地位却迟迟得不到提高，职业生涯遇到发展困境，致使工作热情不够饱满、工作兴趣不够浓厚、没有职业认同感和归属感。这不但对高职院校基层行政管理人员的身心健康构成威胁，而且会导致管理工作效率的降低和管理质量的下降，还会对学校正常的教学和日常管理进造成不良影响，阻碍学校的健康发展。因此，本论文以重庆化工职业学院为例，通过查找相关文献和资料、问卷调查及个别访谈的方法，对高职院校基层行政管理人员职业发展困境及对策开展调查、分析和研究，以期改变高职院校基层行政管理人员目前存在的职业发展困境，提高高职院校行政管理工作效率，促进高职教育发展的作用。本论文首先梳理了目前国内外关于高职院校基层行政管理人员发展困境问题研究的现状，确定了本文的研究内容、研究方法及拟解决的关键问题。其次对高职院校行政管理工作特点、基层行政管理人员特点、现行体制进行了概念界定，并以重庆化工职业学院为例，对高职院校基层行政管理人员进行了问卷调查和个别访谈，通过对调查数据的分析研究，总结高职院校基层行政管理人员存在的职业发展困境并从传统因素、个人因素和组织因素三个层面对出现职业发展困境的原因进行了分析。最后对高职院校基层行政管理人员如何摆脱当前的职业发展困境进行了思考并从社会、学校、个人三个层面对解决高职院校基层行政人员职业发展困境问题提出解决对策。虽然本论文作者对以重庆化工职业学院为例，对高职院校基层行政管理人员的职业发展困境及对策进行了调查、分析和研究，了解到一些影响高职院校基层行政管理人员职业发展困境的成因，并就如何摆脱当前的职业发展困境从社会、学校、个人三个层面给出解决对策，具有一定的参考意义。但是由于作者本人的理论知识水平和研究条件有限，本文对高职院校基层行政管理人员职业发展困境及对策的研究还不够全面，存在很大的局限性。
中文摘要
英文摘要
1绪论
1.1选题来源
1.2研究背景及研究意义
1.2.1研究背景
1.2.2研究意义
1.3国内外研究现状
1.3.1国外研究现状
1.3.2国内研究现状
1.4研究内容和研究方法
1.4.1主要研究内容
1.4.2研究方法
1.5研究的创新点
2核心概念界定及相关理论基础
2.1核心概念界定及相关理论基础
2.1.1高职院校基层行政管理人员
2.1.2行政管理
2.1.3高职院校
2.1.4职业发展
2.1.5职业成功
2.2相关理论基础
2.2.1目标管理理论
2.2.2激励理论
2.2.3职业倦怠理论
3高职院校基层行政管理人员发展困境调查分析
3.1研究假设
3.2调查问卷及访谈内容
3.3研究对象基本情况
3.4调查结果分析
4高职院校基层行政管理人员发展困境及成因分析
4.1高职院校基层行政管理人员发展困境
4.1.1工作压力大且工作业绩难获评定
4.1.2岗位绩效考核机制不健全
4.1.3职业发展空间受阻
4.1.4身份地位不受重视、职业认同感低
4.2高职院校基层行政管理人员发展困境成因分析
4.2.1组织因素
4.2.2个人因素
4.2.3社会因素
5高职院校基层行政管理人员摆脱发展困境的对策思考
5.1组织层面
5.1.1开辟多元化晋升通道
5.1.2优化管理体制,明确岗位职责
5.1.3实行以人为本,提倡人文关怀
5.1.4调整绩效考核制度,完善考评方式
5.2个人层面
5.2.1正确认识自我,树立正确的职业认同感
5.2.2增强服务意识,重视心理调适
5.2.3加强业务学习,提高工作水平
5.3社会层面
5.3.1提高社会认同度,健全社会支持系统
5.3.2正确认识高校基层行政管理人员这个职业人群
5.3.3为高职院校基层行政管理人员营造良好的工作氛围
6总结
参考文献
行政管理论文范文四：高校基层行政管理人员职业倦怠及对策研究——以南京市高校为例
改革开放四十一年以来，我国的高等教育改革取得了举世瞩目的成就，中国已经开启了建设高等教育强国的新征程。在高等教育质量不断提高、高等学校建设快步发展、高等学校的实力和竞争力稳步提升的教育强国征程中，需要全体高校教职员工的共同努力。工作是劳动，也是人们生存在世的必要条件和自我价值的创造过程。消极情绪和负性的态度在工作中不可避免发生，但如果将这种情绪带到家庭和日常生活中的其他地方，并放任这种情绪传递给亲人和朋友，不仅损害我们积极健康的生活态度，也吞噬了我们对美好生活的热情和向往。工作中的倦怠情况不可避免，如果能做到在工作中主动引入创造力，将消除枯燥无聊的状态；在自身的工作中寻求组织支持，将增加职业动力；在家庭和生活环境中寻求情感帮扶以完善情绪支持体系；以正念修复职业高原以回归职业初心，那么职业倦怠并非是无法缓解的。当下，国内学者对于职业倦怠的研究在不断深入，但是专门针对高校行政管理人员职业倦怠的评测工具较少，对这个群体的干预和后续的追踪研究尚处于空白状态。职业倦怠作为发生在自身和身边同事的一个现实问题，值得不断探索和研究，需增强自身的学习能力，将职业倦怠的问题从理论探索阶段真正引入后期的干预研究和追踪研究中。因职业倦怠涉及管理学、心理学、社会学等多个交叉学科，笔者存在资历浅薄、知识储备和科研能力不足的情况。这些不足限制了笔者的研究视角，可能导致视角单一，并未全面涵盖导致高校基层行政管理人员职业倦怠的所有原因。另外，对相关知识并未融会贯通，在论文写作过程中，对具体的结论或问题的研究或许缺乏深度和广度。本文在观点论述和对策分析中仍有诸多缺陷和纰漏，望各位专家、老师多加指正。
性别独立样本T检验
摘要
Abstract
绪论
第一节研究背景和意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节国内外研究现状综述
一、国外职业倦怠的研究综述
二、国内职业倦怠的研究综述
三、文献综述述评
第三节研究方法与研究内容
一、研究方法
二、研究内容
第四节研究的创新与不足
一、研究的创新
二、研究的不足
第一章核心概念界定与内涵概述
第一节核心概念界定
一、职业倦怠
二、职业倦怠量表
三、高校基层行政管理人员
第二节相关内涵概述
一、高校基层行政管理人员的角色定位
二、高校基层行政管理人员职业倦怠的表现
第二章调研访谈与问卷编制
第一节深度访谈
一、访谈工作流程
二、具体访谈资料收集
第二节访谈资料的整理
一、关于工作压力的分析
二、关于人际关系的压力分析
三、关于组织支持的压力分析
四、关于事业和家庭的冲突分析
第三节问卷编制
一、研究模型
二、研究假设
三、调查方法设计
四、分析方法
五、问卷的测量工具
第四节问卷预调查及信效度分析
一、预调查问卷的数据收集
二、预调查问卷的信度分析
三、预调查问卷的效度分析
第三章实证研究及分析结果
第一节正式问卷的数据收集
第二节职业倦怠检出及分布情况
一、总检出率及各维度检出情况
二、职业倦怠程度的分布情况
第三节基于统计方法的职业倦怠影响因素分析
一、基于T检验的人口统计学影响因素分析
二、基于方差分析的人口统计学影响因素分析
三、工作压力源和职业倦怠的相关性分析
四、小结
第四章完善高校基层行政管理人员职业倦怠现象的对策
第一节组织层面的对策分析
一、引入高校员工帮助计划，助力行政管理人员身心健康
二、加快高校管理队伍专业化建设，塑造专家型管理人才
三、完善高校行政管理人员考评与激励机制，永葆职业动力
第二节社会层面的对策分析
一、建立高校行政管理人员的社会支持网络
二、提高高校行政管理人员的职业声望
三、推进职业病防治法律的修订
第三节个人层面的对策分析
一、正面压力，积极调节
二、性格特质，正确看待
三、公私平衡，综合协调
结语
参考文献
行政管理论文范文五：普通高校行政管理效能问题研究——以广西X高校为例
随着社会经济的不断发展，高校的行政管理也受到了不同的挑战，行政管理效能的提升对学校的发展大有益处。高校的全方位发展不能只看教学管理和学术管理，行政管理对教学和学术发展都有很好的促进作用，良好的行政管理效能利于更好地开展教学和学术管理。因此，高校行政管理效能问题的研究就是对学校全方位发展研究的一个基础，也是顺应时代发展的需求。因为人力、物力等多方面的原因，文章未能大面积地针对全国高校进行研究，而是以广西X高校为例进行研究，具有一定的局限性。因为每所高校行政管理改革的进程有所差别，有些去行政化工作较为超前，有些稍微滞后，在个别行政效能问题上会有所差异。但以广西X高校为例进行研究，仍有一定的现实意义，高校间的行政管理问题具有普遍性，论文针对共性问题进行研究，试图探索高校行政管理效能提升的较为通用的方法和措施。论文采用问卷调查、实地访谈、文献研究等多种方式对普通高校的行政管理效能问题进行研究，制定衡量影响高校行政管理效能的因素，根据问卷调查数据、实地访谈情况进行综合分析，总结出高校的行政管理效能存在的问题主要在学校管理理念、现代化管理手段运用、行政工作成效、员工职业发展、绩效考核工作、行政效能监察等方面。在高校行政管理效能问题的研究中，运用了组织理论、激励理论、行政效能监察理论等相关理论对高校行政管理效能存在的原因进行分析并提出相应的改进措施，包括创新高校行政管理理念、加强现代化手段运用、强化行政人员管理素质、优化行政机构职能、完善绩效考核机制、建立监督、督查机制等，从六个大的方面进行行政管理效能的提升，探索行政管理学相关理论在高校行政管理中的运用，具有理论研究价值。通过对普通高校行政管理效能问题的研究，分析高校的行政管理效能现状，并提出相应的对策，对于高校的行政管理，推进去行政化改革具有指导意义，利于促进高校的综合发展。
高校EAP项目运行结构图
摘要
Abstract
第一章绪论
第一节选题背景及意义
第二节国内外研究综述
一、国外研究综述
二、国内研究综述
第三节研究思路与方法
一、文献研究法
二、问卷调查法
三、访谈法
四、研究技术路线
第四节创新之处
第二章高校行政管理效能相关理论概述
第一节相关概念的含义
一、高校行政管理的含义与特征
二、效能
三、行政效能
四、高校行政管理效能衡量标准
第二节高校行政管理效能研究相关理论基础
一、组织理论
二、激励理论
三、行政效能监察理论
第三章广西X高校行政管理效能现状调查
第一节调查的方法与步骤
一、问卷及访谈的设计
二、问卷的信度与效度
第二节调查样本的统计
一、问卷调查统计分析
二、访谈结果统计分析
第四章普通高校行政管理效能存在的问题及原因分析
第一节普通高校行政管理效能存在的问题
一、行政管理理念相对滞后
二、行政管理现代化手段运用不足
三、行政管理机构职能、职责缺乏优化
四、部分行政人员素质仍然不高
五、绩效考核效果不佳
六、行政监察、督察不到位
第二节影响普通高校行政管理效能的原因分析
一、官本位思想过重导致行政管理理念滞后
二、缺乏统筹规划协调导致现代化技术手段运用不足
三、机构职能重叠或空置导致行政职责不清晰
四、缺乏系统教育导致部分行政人员素质低下
五、绩效考核机制不完善导致考核效果不佳
六、监察机制不健全导致行政监察工作不及时不到位
第五章优化提升高校行政管理效能的路径和对策
第一节创新高校行政管理理念
一、坚持“去行政化”理念
二、强化服务理念
第二节充分运用现代化信息技术管理手段
一、加强统筹规划,完善信息管理机制
二、强化行政人员现代化技术运用能力
第三节强化行政管理人员素质
一、加强师德师风建设,提高行政人员职业素养
二、完善培训制度,提高行政人员业务技能
三、明确工作职责,加强行政人员责任心
四、加强职业生涯规划指导,树立行政人员职业目标
第四节优化行政机构职责、职能
一、机构设置要高效科学
二、整合优化重复交叉职能
三、科学设置管理岗位职能
第五节完善绩效考核机制
一、建立完善竞争晋升机制
二、建立完善考核奖惩机制
三、建立完善绩效反馈机制
第六节完善监督、督察机制
一、建立完整、配套的行政效能监察体系
二、做好事前、事中、事后监察工作
三、提高监察人员能力,创新监察手段
结语
参考文献
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