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论文提纲范文样本一：白亚仁英译余华小说《第七天》成语、俗语社会学分析
摘要
Introduction
Chapter1 Literature Review
1.1 Previous Studies on Di Qi Tian and Its English Version
1.2 Critical Reviews of The Seventh Day in the Anglophone World
1.3 Summary
Chapter2 Theoretical Framework
2.1 Pierre Bourdieu’s Field Theory
2.2 Daniel Simeoni’s Concept of the Translator’s Habitus
Chapter3 Allan Barr’s Translator’s Habitus and His Translation of Di Qi Tian
3.1 Allan Barr’s Translator’s Habitus:A General Survey
3.2 Selection of the Novel and General Approach to Translation
Chapter4 Allan Barr’s Translation of Chinese Idioms and Sayings in the Light of His Translator’s Habitus
4.1 Quantitative Analysis of Chinese Idioms and Sayings in English Translation
4.2 Qualitative Analysis of Allan Barr’s Translation Strategies
4.3 The Influence of Allan Barr’s Translator’s Habitus on His Translation Strategies
4.4 Summary
Conclusion
Bibliography
AppendixⅠ
AppendixⅡ
AppendixⅢ
AppendixⅣ
Acknowledgements
论文提纲范文样本二：消费社会学视角下的旅游吸引物分析 ——以厦门集美学村为例
摘要
abstract
第一章 绪论
第一节 研究背景与研究意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 研究思路与研究内容
一、研究思路与方法
二、研究内容与研究路线
第二章 文献综述
第一节 消费社会理论研究及应用
一、消费社会学理论
二、消费社会理论在旅游方面的应用
第二节 旅游吸引物研究现状
一、旅游吸引物概念内涵
二、关于旅游吸引物建构的研究现状
第三节 文献述评
第三章 理论基础与研究框架
第一节 理论基础
一、消费社会理论视角下的旅游吸引物系统
二、旅游吸引物的符号系统
三、旅游吸引物的三重文化属性
第二节 旅游吸引物的建构
一、旅游吸引物建构的主客体
二、旅游吸引物建构路径探讨
第三节 理论研究框架
第四章 集美学村旅游吸引物研究
第一节 集美学村景区介绍
一、景区概况
二、景区的形成发展过程
第二节 陈嘉庚及嘉庚精神
一、陈嘉庚生平
二、嘉庚精神的内涵及其演变发展
第三节 集美学村旅游吸引物分析
一、集美学村的三重文化
二、集美学村的旅游吸引物神圣化
三、集美学村的去商品化
四、集美学村的旅游者分析
第四节 个案小结
第五章 结论与讨论
参考文献
致谢
论文提纲范文样本三：科学家学术不端行为的社会学分析
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 选题背景
1.2 选题意义与目的
1.3 文献综述
1.3.1 国外关于学术不端行为的研究
1.3.2 国内对于学术不端行为的研究
2 科学家的社会角色及其不端行为的表现
2.1 科学家的概念界定及其社会角色问题
2.1.1 科学家的概念界定
2.1.2 科学家社会角色的形成
2.1.3 科学家角色冲突
2.1.4 科学家的社会责任感
2.2 学术不端行为的概念界定与表现类型
2.2.1 学术不端行为的概念界定
2.2.2 学术不端行为的表现类型
2.3 科学活动各环节中的不端行为
2.3.1 课题申请阶段
2.3.2 课题审批阶段
2.3.3 课题研究阶段
2.3.4 成果发表及评价阶段
3 学术不端行为的影响因素
3.1 社会原因
3.1.1 科研环境不纯粹
3.1.2 科学共同体的高度分层
3.1.3 “熟人社会”对学术不端行为的负面影响
3.2 经济原因
3.2.1 经济利益的驱动
3.2.2 学术不端行为的经济成本较小
3.3 文化原因
3.3.1 功利主义文化盛行
3.3.2 学术越轨亚文化的兴起
3.3.3 传统文化没有得到传承
3.4 制度原因
3.4.1 科研评价体制重“量”而不重“质”
3.4.2 科研评价体制的评价标准不够细化
3.4.3 同行评议存在不合理之处
3.4.4 制度本身的矛盾性
3.5 科学家自身的原因
3.5.1 科学精神的缺失
3.5.2 责任意识不强
3.5.3 学术不端认知能力的缺乏
4 学术不端行为的预防与治理
4.1 营造良好的社会环境
4.1.1 营造自由探索的科研环境
4.1.2 营造互相监督的科研环境
4.2 增加大众媒体对科学家的关注与报导
4.3 加强对主流文化的引导
4.4 深化学术制度改革
4.4.1 科研管理制度的改进
4.4.2 建立人性化的科研评价体制
4.4.3 提高不端行为的经济成本
4.5 加强科学家的自律意识
4.5.1 加强自身科学精神的建设
4.5.2 明确科学家的社会责任感
4.5.3 树立正确的功利主义科学观
5 结语
参考文献
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