社会学硕士论文哪里有？论文以上海市全民健身志愿服务激励机制为研究对象。探讨激励机制存在的问题，针对存在的问题提出优化方案。调查对象为全民健身组织和志愿者。
1.前言
（3）国外志愿者现状研究
志愿者是体育活动和赛事的重要组成部分，志愿服务不仅丰富了他们的生活，也感染了参与活动的大众。澳大利亚每年大约有 180 万人参与体育志愿活动，在运动和身体活动服务上投入 1.58 亿小时，实现 55 亿美元的经济收益，当地政府帮助志愿者组织招募、培训和表彰志愿者，为志愿者提供带薪的社区岗位[7]。
日本从制度层面激励志愿者，如《文部大臣表彰制度》、《体育功劳者表彰制度》等，从精神层面激励志愿者。俱乐部还为他们提供补贴，取得社会体育指导员资格指导员每次 3149 日元，没取得资格的指导员每次 1602 日元[1]。韩国政府通过购买公共体育服务的形式，向大众提供免费的体育服务，只要 8 人以上就可申请大众体育指导员的上门服务，大众体育指导员每小时可获得 6 万韩元（约合人民币 360 元）报酬，均由政府负责支付[2]。英格兰发布的”活力国家中的志愿活动战略 2017—2021“，通过多种形式来回报志愿者，其中具有代表性的是通过向志愿者提供大型赛事的门票来感谢和激励优秀志愿者，如 2015 年橄榄球世界杯中，只要俱乐部或者志愿者组织参与招募，就可获得一个”金票“名额，扩大志愿者的招募范围，激励志愿者的参与[3]。
德国体育俱乐部发展比较成熟，但其正常运营离不开志愿者的参与，俱乐部中大约有 170 万个志愿者岗位，服务内容包含了教练、练习指导员、裁判员、临时性志愿服务、车辆调度、维修工作等。在对志愿者的激励方面，俱乐部采取了多种措施，用于留住志愿者，包括通过个人别谈话的方式鼓励志愿者，组织各种活动来增强凝聚力，赋予志愿者招募新志愿者的权利，向志愿者提供培训机会，通过直接或间接的经济刺激激励志愿者，如减免会费、承担装备费用等。俱乐部中设有付薪岗位，主要领导岗位，在管理、训练、比赛组织、技术等方面也出现了支付薪酬的岗位[4]，为志愿服务发展提供各种支持。
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2 研究对象和研究方法
2.1研究对象
论文以上海市全民健身志愿服务激励机制为研究对象。探讨激励机制存在的问题，针对存在的问题提出优化方案。调查对象为全民健身组织和志愿者。
利用中国知网，以”志愿者“、”体育志愿者“、”全民健身志愿者“、”激励机制“为关键字进行检索，对检索到的论文进行广泛阅读，了解目前研究现状，开拓研究视野，避免重复研究，也为后续的研究提供文献参考。除了阅读大量相关文献外，还阅读了相关的政策文件，把握研究的大方向。
根据研究内容，对相关负责人进行深入访谈，访谈对象见表 1，深入了解目前上海市全民健身志愿服务激励机制的建设现状和存在的问题，以及一些好的对策与建议，汇总整理与分析访谈内容，为研究提供思路和理论基础。
表 1 访谈对象统计表
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3 结果与分析
3.1全民健身志愿服务激励机制的概念及重要意义
3.1.1 概念
激励是一种促进、维系及引导个人行为的驱动力[1]。”机制“原指机器的构造、机器内部各部分的组织、传动的制约关系。此后，它通常显示诱发和限制事物的移动，变形和发展的内部结构和行为，包括事物的内部元素的耦合关系，各种元素的交互形式和功能过程，功能作用的程序以及转变的契机等[2]。机制其实就是联系系统各个组成部分的运行方式，使系统各部分协调发挥作用，以实现系统的目标[3]。综上所述，机制是系统层面的概念，强调的是系统内部各要素、机制有规律得协调配合，形成稳定的相互作用方式，形成合力，发挥整体效应。激励机制是通过多重激励办法，对其进行标准化，并且相对固定，相互影响和相互制约。激励机制是激励主体系统的结构、方法、关系和发展规律的总和，激励主体系统使用各种激励措施，对其进行标准化，并且相对固定，相互影响和相互制约[4]。志愿者激励机制是政府、社会或志愿者组织通过各种方式或手段激发志愿者的参与欲望，不断提高志愿服务的规范性，使志愿者为实现组织目标不断努力的理性化制度[5]。
综上所述，本研究将全民健身志愿服务激励机制定义为：以实现全民健身志愿服务长效发展为目标，政府、社会和志愿者组织共同发力，坚持”我为人人，人人为我“的志愿精神，以全程激励为原则，综合运用政策激励、组织激励、社会激励、奖惩激励等手段，充分调动志愿者的积极性，规范志愿者的行为，使其积极参与全民健身志愿服务的一套稳定的制度性安排。
全民健身志愿服务激励机制的内涵包括保健因素和激励因素。保健因素主要是保障激励机制的运转，为激励机制的实现铺平道路，主要包括社会志愿服务文化氛围、志愿服务组织能力、志愿服务保障力度、信息化平台建设等；激励因素主要是具体的奖惩措施，能充分调动志愿者的参与欲望，主要包括激励政策、奖惩措施、培训激励等。
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3.2上海市全民健身志愿服务现状分析
3.2.1 志愿者来源
全民健身志愿者是一个相对较大的概念，凡是为全民健身事业贡献自己时间、技能的都能称得上是全民健身志愿者。从本次调查结果来看，在调查的 448名全民健身志愿者中，社会体育指导员是人数最多，有 145 人，占比 32.4%；紧跟其后的是体育爱好者，有 143 人，占比 31.9%；第三多的是体育教师，有 56人，占比 12.5%；第四是体育专业学生，有 46 人，占比 10.3%；第五是教练员，有 32 人，占比 7.1%；由于运动员和体育科技工作者基数较小，本次调研中只有7 名运动员和 6 名体育科技工作者，分别占 1.6%、1.3%。详见下表。从调查数据来看，社会体育指导员和体育爱好者是全民健身志愿服务事业的主力军，占比都在 30 以上。体育教师和体育专业学生因有学业和教学任务，再参与志愿服务上存在时间冲突。运动员参与志愿服务不但能为老百姓提供优质的科学健身服务，更多的是一种精神上的引领，充分发挥榜样的作用，激发青少年运动兴趣，推行全民健身活动，倡导志愿服务精神等。调研中为设置了其他，也有 13 人选择，占比 2.9%，从填写的内容来看，基本属于体育爱好者。可见全民健身志愿者从目前的调研结果来看是属于专业型的志愿者，不仅需要志愿者有充裕的时间，还需要有一定的知识和技能。
表 10 上海市全民健身志愿者来源（N=448）
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4 结论
（1）上海市全民健身志愿者主要由社会体育指导员和体育爱好者构成，常年参与的较多，主要提供技能传授和活动组织服务，服务对象主要是青少年儿童和中老年人，基本活跃在全民健身志愿服务一线。
（2）上海市全民健身志愿者以实现个人价值、丰富人生阅历、帮助他人为主，但不可忽视物质层面的参与动机。时间不足、缺乏专业能力、物质保障不足影响着全民健身志愿者的持续参与。他们更希望得到荣誉证书、工作补贴、运动装备等，希望采用积分兑换机制，对运动装备的需求较为旺盛，不同年龄和群体的兑换需求存在差异。对现有激励机制的满意度不高，尤其是奖惩机制和组织管理。
（3）上海市全民健身志愿服务激励机制初步建立，但也存在一些问题：激励措施不够细化，激励政策的可操作性不强；社会志愿服务文化氛围和激励氛围不浓；组织的社会化程度低，组织管理能力相对薄弱；信息平台的实际效能发挥不足；培训激励效果不佳，培训的有效性较低；激励方式较为单一，未形成多种激励方式相互促进的格局；经费保障力度不足，不能满足实际需求。
（4）完善上海市全民健身志愿服务激励机制的对策：完善全民健身志愿服务激励制度，提高政策的协同性和可操作性；加强志愿服务宣传力度，构建全民健身志愿服务社会激励；加快组织的实体化和社会化进程，提升组织管理能力；建立全民健身志愿服务信息平台，提高激励效率；提高培训质量，建立以需求为中心的培训激励；丰富全民健身志愿服务激励措施，建立约束机制，提高志愿者的危机意识；提高保障力度，完善保险制度，探索全民健身志愿服务补贴机制。
参考文献（略）
