论文摘要模板范文有参考案例吗？论文是毕业前的一道难关，需要即将毕业的学生付出时间和精力查阅大量文献资料，写出一篇合格的论文，顺利通过答辩才能毕业。本文为大家列举了5篇电子商务论文摘要，可以参考学习。
论文摘要模板
论文摘要模板范文一：网络文学作品授权合同问题研究
网络文学产业是版权产业在互联网技术的发展下,与互联网相互融合而出现的新型产业。文学作品经过网络文学平台的推广和宣传,以及网络的快速传播,能够迅速增加作品的知名度,进而将作品进行IP改编和衍生作品开发,为平台和作者创造巨大的经济收益和行业地位。正是在利益的驱动力面前,越来越多的作者进入网络文学领域,网络文学平台正是通过授权合同约束创作者传播作品和后续的创作。在作品创作完成前,双方在形式上基于自愿平等、诚实信用而签订的格式化合同在协议作品创作完成后继续约束着作者,导致双方因该合同而发生纠纷。网络文学行业将作者预设为弱者而在与平台缔约时处于不平等地位,平台利用其优势地位与作者签约,从而认定双方签订的合同不公平。然而法院在处理网文作品授权合同案件纠纷时,往往认定合同的合法性。合同的类型和内容导致作者群体与平台之间存在着分歧,究其原因是版权行业与互联网行业融合过程中发生的模式转变,以及对数字经济活动的规制方法存在不同认识,同时在产业转型过程中著作权合同需要在行业内形成自治机制。因此笔者将探索目前存在网络文学行业的各种商业模式的法律适用以及能否应对目前的合同争议问题。进而引入新的商业模式和规制路径来缓解作者与平台之间的紧张状态,以此解决双方的合同争议问题,促进网络文学行业的健康发展。本文将通过四个部分的内容对网络文学平台与作者之间授权合同问题进行论证。在内容安排上,本文首先介绍研究意义和研究方向,并对目前著作权领域、合同领域和经济法领域对相关问题的讨论进行梳理。本文第一章详细论述了网文作品授权合同的概况,分析网文作品授权合同的主要类型和内容,之后通过实证角度对网文作品授权合同争议案件进行梳理,其目的是从司法裁判的视角考察法院在解决平台与作家之间合同争议时的态度,为后续分析争议原因、解决方式及法律适用提供思路。第二章分析网络文学平台与作者发生合同争议是由多种原因共同导致的。不仅是传统版权产业与互联网产业的运作方法和模式差异,导致网络文学平台与作者双方在价值理念上存在分歧。而且作品在互联网模式下,平台对著作财产权扩张的需求和网络文学市场运用反垄断规制的局限性也是导致双方发生争议的重要因素。第三章的重点在于提出规制网文作品授权合同问题的路径,先对网络文学行业提出的制定格式化合同来解决网文作品授权合同问题的方法进行批判,并对网络文学行业诸多签约模式提出应适用的法律制度,最后笔者提出加入经纪人制度是解决目前网络文学作品授权合同争议的可行方法,同时提出可以尝试运用《电子商务法》中滥用相对优势地位和《反垄断法》、《指南》中滥用市场支配地位的法律规定,间接调整作者与平台之间的合同关系,实现作者与平台之间的利益均衡。文章通过实证研究的方法搜集整理目前网络文学市场中各个平台与作者缔结合同的主要内容,梳理合同的类型和主要条款,并对个人与平台之间、平台与平台之间有关网文作品授权合同的案例进行搜集和整理,考察实践中对网文作品授权合同法律效力的认定。以此来探究出现目前网文作品授权合同现状的原因,从而提出规制网文作品授权合同的方法和对策,实现作者与平台之间的利益平衡。
论文摘要模板范文二：ARCS动机模式在K中职学校《网络营销》教学中的应用研究
《网络营销》是K中职学校电子商务专业的专业课程之一,具有较强的适用性,但目前的网络营销课程主要以理论教学为主,其教学效果还有待提高。所以如何提高K中职学生对网络营销课程的注意力,激发学生内因学习动机是职业技术教育研究者和K中职学校电子商务课程专业教师亟需解决的问题。ARCS是由注意、相关、自信、满意四个要素组成的动机模式,通过激发学生学习兴趣,构建知识联系实际,而后在教学任务中获得信心,最终使学生达到学习满意。论文基于ARCS动机模式,结合中职网络营销课程,探索适合K中职学校网络营销专业学生学习动机的教学模式。首先,了解K中职学校网络营销课程教学现状、剖析教材;对K中职学校电子商务专业二年级学生进行问卷调查,了解学生课堂的学习情况以及教师的教学情况;运用课堂观察和访谈方法记录教师激发学生动机的具体教学情况,总结出其存在的问题。主要表现在学生的学习兴趣难以维持,学生知识建构能力较弱,学习过程缺乏信心,学习满意度较低。然后,根据其存在的问题选择具体教学内容进行ARCS动机策略教学设计,并进行教学反思与修改。最后,实践教学后,对学生发放问卷进行横向和纵向（前后测）分析,借助SPSS和EXCEL统计软件,分析ARCS动机策略运用前后的调查数据,得出该年级学生的学习动机在注意策略、相关策略、信心策略、满意策略上均有所提升的结论。研究结果显示,ARCS动机模式可以帮助学生学习《网络营销》课程,提高学习兴趣,培养学生的问题探究能力,强化学生的自信心,在任务中积累学习经验,在反馈中获得满足感。此外,ARCS动机模式还有助于提高教师的教学能力、增加教学智慧、营造活跃的课堂气氛、促进师生关系和谐发展。
论文摘要模板范文三：任务驱动法在中职《客户服务》课程教学中的应用研究
近年来,在互联网企业的飞速发展下,电子商务为人们的衣食住行带来了极大的便利,随之而产生的电商客服成为新兴的人才紧缺岗位,这一形势为中职院校电子商务客户服务课程带来了机遇和挑战。面对更加灵活多变的即时交流技能,传统授课方法受到了冲击,如何提高学生学习积极性、端正学习态度、提升课堂教学效果是中职电子商务客户服务课程教学需要思考的问题。着眼于中职《客户服务》教学现状存在的不足:（1）教学主要以讲授法进行。（2）学生上课积极性不高,学习兴趣和学习态度不佳。（3）学生没有掌握熟练的专业技能,对未来工作感到迷茫。为了探索更适合学生特征、符合科目性质的教学方法,笔者通过多次实地听课后查阅了大量的相关文献研究,分析将任务驱动教学法引入中职《客户服务》课程教学的必要性和可行性,从而构建了以任务驱动法为主的《客户服务》课程教学新模式。此次研究,以H中等职业学校18级电子商务专业为实验对象,在经过多方面严格考量后分别选取两个班级确定为本次研究班级---实验班和对照班,实验班授课运用任务驱动教学法,对照班授课依旧采用传统教学法,经过一个学期的《客户服务》课程学习,通过课堂观察、期末测试、问卷调查对比两个班在仅有教学方法不同的情况下学习效果的差异。实验表明:（1）实验班课堂学习态度比对照班普遍端正,上课积极性高。（2）实验班在期末测试中各个阶段的成绩分布整体优于对照班。（3）实验班在经过一个学期的任务驱动教学法后自身对于学习兴趣、学习态度、学习效果的感受都优于对照班。由此得出,任务驱动教学法在中职《客户服务》教学中可以取得较好的成果,对提高学生学习兴趣、激发学生主观能动性、提升课堂教学效果都有积极的作用。
论文摘要模板范文四：基于RPA的自动化办公系统的设计与实现
自动化设备逐渐取代人力是社会发展中无法逆转的趋势,制造行业通过标准化的机器人流水线实现生产自动化,给企业带来巨大的效益。近些年随着计算机和互联网的发展,大多数企业都已转换为数字化无纸办公模式,在实际办公中会有一些流程固定,经常重复执行的工作,这类工作往往浪费时间且可能出错,容易给企业带来不良影响。在这种背景下,一种在办公领域替代人力工作的机器流程自动化（Robotic Process Automation,RPA）技术应运而生,RPA技术可以模拟员工在日常工作中通过键盘、鼠标对计算机的操作,再结合光学字符识别技术读取桌面文字信息,可以代替人类执行登录系统、操作软件、读写数据、下载文件、读取邮件等操作。以自动化机器人作为企业的虚拟劳动力,可以将员工从重复、低价值的工作中解放出来,将精力投入到高附加值的工作上,从而可以使企业在数字化智能化转型的同时又做到降低成本、增加效益。S公司IT部门对公司各项工作流程进行梳理后,决定对其中的部分工作流程进行RPA开发,以减少员工的工作量,助力企业数字化转型。本文内容主要涉及笔者在实习期间参与开发的基于RPA的自动化办公系统。首先,本文介绍了自动化办公系统相关的研究背景,介绍了国内外对于自动化办公的探索历程,展示了在国内外一些自动化办公探索中的实际案例。通过对S公司现状和面临的问题进行分析,从而引申出本课题的研究意义,以及本项目完成后会给S公司带来的效益。随后对本系统开发过程中使用到的相关技术进行分析。其次,针对S公司每一项工作的现状进行分析,梳理其业务流程,对每条流程的可行性进行评估;然后根据业务流程需求,在Ui Path平台上进行自动化流程的设计与开发工作,并详细讲解每个模块开发中的关键点和使用的关键技术。最后,从系统测试方面对RPA机器人的测试目的和测试方法进行介绍,并对测试结果进行分析。结合测试中收集的数据,对比人力和本系统的效率,证明本自动化办公系统会给企业带来三个方面的实际效益。本文所开发的自动化办公系统为企业实际项目,现已经投入使用,经过上线部署并测试运行,证明其可满足S企业的业务需求,通过S企业的交付验证,本文可以为其它RPA系统研发提供一定的借鉴。
电子商务论文摘要
论文摘要模板范文五：A品牌社区型连锁便利店O2O运营模式研究
从当前来看,在消费升级的背景下,我国”新零售“行业更迭速度不断加快,传统业态的连锁便利店在业务上很难适应人民群众的需求。而随着我国”互联网+“战略的逐渐深化,电子商务得到了飞速发展。寻求传统业态连锁便利店与电子商务的有效融合,成为推动”新零售“发展的重要抓手。O2O运营模式能够有效解决传统连锁便利店存在的痛点和不足,从而进一步依托传统连锁便利店线下的基础优势,逐渐拓展线上电子商务市场,以此来寻求线上线下的有机融合,从而满足人民群众的生活需求。此外,社区是消费者比较集中的地方,是”新零售“市场消费的主力群体,因此如何有效抓住社区人群的消费需求,依托电子商务基础,优化和拓展O2O运营模式,成为传统业态连锁便利店实现转型升级的重要推手,也成为亟待解决的现实问题。文章首先对便利店、O2O模式、社区便利店O2O模式、运营模式等相关概念及相关文献进行梳理;其次,通过问卷调查法等方法,了解消费者对社区型连锁便利店的O2O模式的认知态度及消费者需求特征、行为特征进行分析。同时,从发展定位、业务开展、盈利来源和员工管理等方面,分析了A品牌社区型连锁便利店运营模式的现状,发现其存在运营定位不明确、核心资源优势不明显、盈利渠道单一、品牌竞争力不强和客户粘性较差等问题;最后,依据O2O运营模式等相关理论及A品牌社区型连锁便利店运营模式的现状,围绕如何完善A品牌社区型连锁便利店的线下实体店经营模式、线上平台运营模式、物流配送体系和盈利模式等方面,有针对性的提出对策建议,为A品牌社区型连锁便利店的转型升级提供可选择的路径和方案。
电子商务论文摘要模板范文已经提供，大家一定要多参考学习，然后根据自己研究的课题方向，以及查阅的文献资料，写出相应的论文摘要。如果有论文写作指导需求，欢迎随时在线咨询。
