图书馆座位管理系统的设计与实现之计算机分析--以青理工图书馆为例

本文是一篇计算机论文，本论文主要以青岛理工大学图书馆为例，开发一套图书馆座位管理系统。本系统利用学校高效稳定的校园网和校园“一卡通”平台作为系统应用的基础，采用现实和虚拟管理相结合的方式，通过把座位、书库、用户和违规记录这些显示对象抽象转化为虚拟数据，将这些数据通过计算机进行有效处理和科学的管理。这样管理起来更加的公平、公正，同时也节省了人力，工作人员只需简单的操作就可进行高效的管理，并且实时发布座位信息，使座位资源被更合理，公平、充分的使用。同时也为学生提供了一个和谐有序的学习环境。

第一章  绪论

1.1 选题背景与研究意义
1.1.1 选题的背景
图书馆是人类文明成果的集散地。对于大学生来说，大学图书馆是他们学习的宝地、知识的宝库，每天到图书馆的学生都爆满，这里深受广大师生的喜爱0。为了能抢到学习的地方，学生之间经常产生矛盾，也给管理者带来了很多的麻烦。但是毕竟图书馆里的座位有限，而学校也一直没有一个比较好的管理方法，导致了这种现象一直存在而且越来越严重。我校对占位现象采取专人清理的方式。这种情况不仅影响图书馆服务满意率，而且学生因座位使用而时有发生争吵，故而影响同学之间的和谐关系。尤其是每到学生为了应付各类考试而不断涌向图书馆充电，图书馆座位更是供不应求0。另外，当该座无人却因有书而耽误其他同学的使用时，也是一种资源浪费。除此之外，还有一些非本校师生，为了找寻一个学习氛围来图书馆自修室学习，长时间占用座位，使得紧张的座位资源更是变得一座难求。所以占座，无法做到资源共享和有效利用。这也成为困扰高校图书馆的难问题。
通过我对大学生占位现象的调查发现，大学生占位其实反映出了很多问题。不仅仅反映学校对这方面的管理，监管不完善。也更能看出大学生的个人素质问题。面对占座的这种情况，很多学生给出的回答是正常的，没有什么不对。反映出来我们大学生往往以自我为中心，只考虑自己，不为他人利益着想。这样的人才不符合我们国家用人的发展方向，也不利于我们国家人民整体素质的提高。我个人觉得学习，不仅仅要学习知识，更重要的是要学会做人。所以占座问题是不能小觑。
面对学校图书馆现有的问题，也为了能帮助学生减少找座位的时间，减少图书管理者的麻烦，更是为了给学生们一个很好的学习环境。本人设计了一款针对我校的图书馆占位系统，为一直让人困惑的占位问题提供一个科学的解决方案。
1.1.2 研究目的
计算机管理在图书馆发挥的作用随处可见，起着不可估量的作用。图书的采购，借阅，检索，藏书资源等等都实现了计算机管理，唯独图书馆的座位管理还停留在传统的管理阶段。管理座位看起来简单，其实也体现一些利益。第一，学校的态势、文化、校风建设。第二，图书馆的安全稳定以及图书馆资源的合理利用。再者，师生求知的最大需求化。占座看起来是件小事，但是反映了图书馆座位资源利用率，影响了图书馆正常的工作秩序。严重点说，其实也是侵占公共财产的行为，不可迁就。
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1.2 座位管理在当下的研究现状以及发展趋势
1.2.1 国内高效图书馆座位管理的研究现状
国内高校图书馆，对于学生占位的现象都有一些解决的方法。大多数还是依靠学生的主观自觉性，出现比较严重的现象时，则会有针对性的采取强制手段执行。一般是人为的管控和疏导0。比如：某些高校图书馆：虽然都会张贴禁止占座的提示语，甚至有管理人员在闭馆前每一层的去告知学生离开时带走所有物品，禁止占位，还会告知闭馆时，所有座位上的物品都将被清理。但还是每天下班前都要清理馆内占座的书以及物品。有些时候，学生因找不到书籍，和管理人员发生矛盾，这种情况时有存在。这样的仅仅依靠管理人员的劝说和学生的自觉性，远远不够，解决不了占位的现象，甚至还会产生矛盾0。这在效率和成本上也存在着不足。
根据调研，2010 年以来，国内已有部分高校购买或自行研发图书馆座位管理系统。他们通过 VB、数据库等技术，研制适合自己学校实际情况的软件管理系统。这在某种程度上缓解了占位现象引起的不必要的麻烦，起到了很好的效果0。也在一定程度上提高了座位的使用率，降低了人力成本。
另外，还有一点需要在这里说明一下。在本人做这项研究并进行座位系统的设计结束时，我学校有意向即将为解决占位问题上使用一套管理办法。这里可以以简单的介绍一下，即将使用的这套管理办法，又和本系统的设计有何不同？这套系统的设计又有何亮点？它的名字叫“不占座”，是反占座座位物联系统，一款微信小程序0。目的是为了解决高校占位严重，管理人员治理成本高等问题。这个小程序的管理规则详细介绍如下：
（1）发现空座（无任何物品），可直接落座，座位直接归您。（任何人以任何理由要求你让座，你都可以不予理睬）。
3.1 系统现状分析 ............................. 18
3.2 系统总体的业务流程 ...................... 19
3.3 系统功能性需求分析 ........................ 21
第四章 系统总体设计 ....................... 26
4.1 总体结构设计 ............................ 26
4.2 逻辑结构设计 ........................ 27
4.3 物理结构设计 ......................... 28
第五章 系统的具体设计与实现 ........................... 38
5.1 座位状态监控模块设计 ............................. 38
5.2 学生预约模块设计及实现 ....................... 39

第五章 系统的具体设计与实现

5.1 座位状态监控模块设计
在整个系统的设计中，对于图书馆里全部座位的状态信息的监测，是本系统的亮点。本人在整个系统中引入了几个关键的技术，其中一个就用在了座位状态的监测上，那就是红外线探测器的使用。整个的座位状态监测可以用以下几个步骤来说明。
（1）学生想使用图书馆里的座位，在进入图书馆时会经过无线射频技术进行识别身份，这时候学生的整体信息就会和他定位的位置连接，这时候的相关信息就被存到了对应的表格。
（2）当学生拿到凭条后，会到自己选的位置就坐，每个位置上都有红外探测器，当学生走过去时，红外传感开始工作，它会获得该座位被使用的信息。
（3）接下来该座位的状态信息以及座位对应的座号信息将被传递到自习室管理处，这在里会形成此刻该座位的状态表格。
（4）每个座位上的红外传感会在其设定的规定时间内进行工作，倘若在它工作的时间内（可以根据实际情况来设定时间），监测到该座位没有被使用，那么它就会将这个信息向上传递，这时候就会产生座位未被使用的表格。
（5）自习区的信息管理处就会对收到的信息进行相关的处理，包括座位的实时状态还有学生的信息，然后继续向上传递，到达总的平台，总系统收到的信息就是经过整理后的完整的信息，这里除了有座位的状态信息、学生的信息，还有该座位有无使用，该学生有无违规的详细信息。