在职研究生论文开题报告怎么写？本文将以教育法学论文为例，为大家分享一篇开题报告的范文样本，标题是“中小学教师惩戒权法律问题研究”，具体详情如下。
一、论文开题报告基本框架
论文开题报告一般由以下八个部分组成（每个院校都有固定的开题报告模板，可能有所差异，大家可以参照各自学院的要求进行写作）。具体内容如下：
1.选题的背景及意义
2.研究目标及内容
3.研究方法
4.论文大纲
5.技术难点和可能的解决方案
6.预期成果及可能的创新点
7.论文工作计划
8.参考文献
二、选题的背景及意义
1.1.1 研究背景
在与从事中小学教育工作的同学交流中发现，他们常常会表达教育惩戒被“妖魔化”，义务教育只剩下“正面教育”的无奈。他们认为义务教育阶段的未成年人自制能力差，对于其违规违纪的行为，在赏识教育无法奏效的情况下如果不实施惩戒，就无法维护正常的教育教学秩序。
但现实情况让他们对学生的问题行为“不敢管”、“不想管”也不知道“如何管”。当学生违反课堂纪律或者校纪校规时，作为教师即使想口头批评也会掂量一番，因为他们无法依据现有文件确定哪些情形属于体罚哪些不属于体罚。一方面，如果学生会因受批评而离校离家出走甚至自杀，自己还会因此惹上官司，得不偿失。另一方面，出于对学生成长和前途的考虑，有些情况又必须批评教育。这让教师不得不感慨，教育工作很难做。
1.1.2 研究意义
1.理论意义从宏观角度看，目前教师惩戒权的研究庞杂，尚未形成体系。而且大部分研究研究角度出自教育学学者之手，研究视角比较单一。本文从法学角度入手，希望能够系统的梳理和建构有关教师惩戒权的相关法律问题研究。此外，中小学教师惩戒量化研究，如惩戒措施的实施标准，以及侵权救济程序上的探讨还属空白区域，论文计划在这方面做出初步尝试。
2.现实意义从微观角度看，目前的现实需要制定合理的惩戒的标准界定和救济程序的完善。现有研究在对策研究方面多是建议尽快完善相关教育立法，比较宏观粗略。论文计划从实体法和程序法两个角度，对我国教师惩戒权的具体法律制度的构建提出相关建议。希望通过对教师惩戒权的主体、权限、内容、方式、程序和救济等相关制度进行研究，结合我国目前教师惩戒存在的情况问题提出相应建议，为相关法律法规有关教师和学生管理规定的修订提供启发，为中小学学生管理工作的优化和完善提供参考。另外，希望能为教师和学生能深入了解教师惩戒权以及合理正当行使自身惩戒权提供帮助，启发教师和学生在校园生活中的开展合理的自我保护，促使和谐师生关系的构建，促进学生、教师实现身心健康发展。
三、研究内容
本文在行文展开上遵循“是什么，为什么，怎么办”的研究路径。具体研究思路是首先对现有国内外相关研究文献梳理，完成综述。采用访谈法对教师惩戒权使用现状进行深入了解，其次结合实证调查的结果，分析在中小学阶段的教师惩戒权行使中存在哪些法律问题并分析问题形成的原因。基于原因，结合域外成功的相关立法执法和司法经验，从惩戒权实施的要件、程序以及救济等方面提出完善我国教师教育惩戒权的的建议。
四、研究方法
（1）文献法文献研究法旨在用来查阅相应的文献资料并在整理资料基础上对事实进行认识的一种研究方法。本文采用文献研究法在相应平台查阅与研究相关的文献资料，旨在明确学者对中小学教师惩戒权方面的研究已经取得哪些成果，还存在哪些方面的不足等，进而在这基础上对本研究的重点进行明确。
（2）访谈研究法访谈研究法在很多学术研究中获得使用，该研究方法主要以口头形式交谈为主。依据访谈结构性可对该研究方法进行分类，具体包括高度结构性与半结构性，此外还有开放性访谈研究法。本文采用的是半结构式访谈研究法进行研究，具体采用有面对面访谈、电话访谈的方式，与教师惩戒行使主体进行访谈及交流。在完成访谈之后对个案进行分析，并结合其他学者已经做过的问卷调查结果，总结归纳，侧面反映中小学校教师惩戒的现状。
五、研究结论
想要破解惩戒权的滥用与流失的双重困境，必须规范教师的教育惩戒行为。对教师惩戒权的立法可以使教师行使惩戒权时有法可依，方便教师加强课堂管理，有利于保障学生和教师的人权，更有助于减少校园冲突事件，确保校园生活和谐安定。不断健全和完善各项监督体制，有利于有效预防教师滥用手中职权，同时也为司法和行政部门日后追责奠定了良好基础。
鉴于此，本文建议国家相关部门应当通过义务教育法来对中小学教师惩戒权做出明确限定，并有针对性的细化各项规则，旨在保证教师惩戒行为科学合理。下面从我国中小学教师惩戒权的实现、事后救济两个方面对构建我国中小学教师惩戒权相关法律制度提出建议。
六、论文进度安排
20XX年11月01日-11月07日 论文选题
20XX年11月08日-11月20日 初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》
20XX年11月26日-11月30日 进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告
20XX年12月10日-12月19日 确定并上交开题报告
20XX年01月04日-02月15日 完成毕业论文初稿，上交指导老师
20XX年02月16日-02月20日 完成论文修改工作
20XX年02月21日-03月20日 定稿、打印、装订
20XX年03月21日-04月10日 论文答辩
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