本文是一篇在职研究生论文，在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。（以上内容来自百度百科）今天上海论文网为大家推荐一篇在职研究生论文，供大家参考。
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内 容 提 要
摘 要
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。构建社会主义和谐社会是我们党针对当前社会现实而提出的重大课题。领导关系和谐与否对于社会的和谐有着重要的影响。可以说，领导方式变革是和谐社会构建的“航标”和“助推器”。同时，改革开放以来，特别随着社会主义市场经济体制在我国的逐步建立，在这种条件下原有的领导方式已不能适应构建和谐社会的要求。以人为本是和谐社会的核心理念，人本型领导是和谐社会构建下党和广大领导干部的正确选择。
人本型领导是以包括领导者与被领导者在内的最广大人民群众作为其出发点与最终归宿，依靠人民，运用人民群众赋予的权力,按照科学的价值取向促进人与自然、社会协调发展的现代领导模式。在人本型领导方式中，领导者同被领导者两者都是目的性和工具性的统一。
领导的有效性是领导学研究的主旨之一。国内外的研究，无论是理念还是技术层面的研究成果都具有一定人本化倾向，这为论文的写作奠定了正确的理念。同时，在社会调研中，所发现的问题也对本课题研究有重要启示。
关键词：人本型领导；和谐社会；价值观；设想
目 录
1 绪论....1
1.1 问题的提出与研究意义....1
1.1.1 问题的提出........1
1.1.2 研究的理论意义........1
1.1.3 研究的实践意义........2
1.2 研究目的与技术路线........3
1.2.1 研究目的....3
1.2.2 技术路线....3
1.3 国内外相关研究文献述评........4
1.3.1 国内的研究........4
1.3.2 国外的研究........5
2 和谐社会构建背景下领导方式变革的逻辑起点....7
2.1 领导环境发展趋势与特点........8
2.1.1 经济社会发展的趋势........8
2.1.2 社会发展目标的变化........10
2.2 被领导者的特点........12
2.2.1 人民群众的需求多元化和自主性提高....12
2.2.2 被领导者主体的变化........13
2.2.3 新社会组织........13
2.2.4 人才是第一资源........14
2.3 领导活动与和谐社会建设不适应的原因分析........15
2.3.1 经验领导....15
2.3.2 权责不对称........16
2.3.3 缺乏成本意识....16
2.3.4 官本位........17
2.3.5 错误的政绩观....18
2.3.6 官僚主义与腐败........18
2.3.7 理论与实践相脱节....19
3 人本型领导的涵义、特征与意义....20
3.1 对人本型领导内涵的探讨........20
3.1.1 “以人为本”的科学内涵........20
3.1.2 人本型领导的内涵....22
3.2 对人本型领导的基本特征探讨........25
3.2.1 “权为民所用”：权力之本质........26
3.2.2 “情为民所系”：情感之归属........26
3.3.3 “利为民所谋”：责任之所在........27
3.3 人本型领导的理论与实践意义........28
3.3.1 马克思主义领导观的具体体现........28
3.3.2 社会主义本质与党的性质和宗旨内在要求....29
3.3.3 科学发展观与构建和谐社会的应有之义........29
4 人本型领导的价值观的构成分析....31
4.1 人本型领导价值观的一般性....32
4.3.1 效能....32
4.1.2 科学....33
4.1.3 创新....34
4.3.4 平等....34
4.2 社会主义核心价值观........35
4.2.1 马克思主义指导思想........35
4.2.2 共同理想....36
4.2.3 民族精神和时代精神........36
4.2.4 荣辱观........36
4.3 和谐社会构建背景下的价值取向....37
4.1.1 以人为本....37
4.1.2 人与自然和谐的生态价值观....37
4.1.3 社会和谐的社会价值观....38
5 人本型领导建构的设想....40
5.1 变革领导观念....40
5.1.1 创新服务观........40
5.1.2 辩证的领导观....41
5.1.3 加强道德修养....42
5.2 加强和谐型领导班子建设........44
5.2.1 贯彻民主集中制........44
5.2.2 权责制领导........45
5.2.3 科学的选任制度........46
5.3 构建人本型领导文化........47
5.3.1 对传统优秀文化的继承与发展........48
5.3.2 对人类共同创造的文明成果的吸收和借鉴....48
5.3.3 对中国共产党执政过程中的经验的总结........49
6 结束语........52
6.1 研究结论....52
6.2 创新之处....52
6.3 不足之处....52
参考文献....53
致谢
攻读研究生期间发表的学术论文目
