艺术论文哪里有？通过此次实践研究，使笔者对书籍翻阅方式有了更加深入的认识，并在专业能力上得到了进一步的提升。希望在未来设计创作的过程中，可以继续通过设计来提升纸质书籍的价值，并在这个过程中不断突破自我，设计出更加优秀的实践作品，使同一文本通过书籍设计阐释出更加丰富的文化艺术内涵。
1 绪论
1.3 选题研究意义
书籍是具有信息传播功能的载体，在现今这个多媒体不断发展的时代里，数字化改变了书籍的形式和阅读的方式[3]。如果书籍设计理念还沉浸在形式单一的设计手法中，在与电子书籍的激烈竞争中就更不能凸显其优势，也难以满足现今社会中人们不断增长的精神文化需求。在过去一些狭隘的书籍设计理念中，一些人认为书籍封面的美观度是决定书籍是否具有艺术性的唯一标准，但随着时代的发展以及人们审美标准的不断提升，越来越多的设计师发现，一本书籍是否具有艺术性，仅仅靠书籍封面来表现是完全不够的。就像世界最美的书的评判标准一样，其需要符合四个标准，其中第一个标准就是要求书籍的形式与内容相统一。吕敬人老师也曾以《江苏老行当百业写真》为例，指出世界最美书籍的美不仅美于外在，还讲求设计和内容结合后形成的整体美[4]，这里提到的设计也一定包含着书籍翻阅方式的表现。书籍与读者之间存在着一定的互动关系，随着读者翻阅书页的过程，书籍内部空间随着时间的流逝而变化，书籍的艺术性在翻阅的过程中得以体现，并给读者带来美的愉悦和新的思考[5]。
本次选题将书籍设计中的翻阅方式作为创作主线，在尊重书籍基本阅读功能的基础上进行书籍翻阅设计的研究，设计中应不断考虑读者在翻阅书页过程中的阅读体验，同时通过合适的书籍翻阅方式更好地表现出书籍本身内容。通过本次选题，希望可以明确翻阅方式在书籍中的意义与价值，并意识到书籍设计中的翻阅设计的必要性。其次，通过对翻阅方式多样化的研究，在以人为本的设计理念下对书籍翻阅方式的多种可能性进行一个新的尝试与探索，通过合适的翻阅方式去增加读者与书籍之间的互动交流，并在读者的阅读过程中给其带来新的期待感。最后，希望通过此次选题能更好的表达现代艺术观念下的书籍设计理念，为书籍的艺术性发展开辟新思路、新方向，使纸质书籍在电子浪潮的冲击下更充分的体现自身的特点与优势。
2 书籍设计中翻阅方式的探究
2.1 翻阅的含义
读者通过翻阅行为使得书籍中的信息得以释放并在这个过程中获取一定的内容信息，书籍因其翻阅特性区别于其他传播媒介。随着读者翻阅书籍这一动态的行为过程，其思维模式会在阅读过程中逐渐建立，并可以将文本主体语言和视觉符号进行互换[6]。书籍设计师也常常将书籍内部空间比做建筑体，读者在对书籍进行翻阅的过程就好比在建筑中进行参观游览，这其中体现的是读者与信息的互动过程。
翻阅从通俗意义上来讲是指读者通过对书籍内页纸张的翻动进行浏览阅读从而获取信息的行为，翻动的过程既可以是根据书籍内页前后顺序进行有序翻动，也可以是为了获取指定信息而有选择目的性的翻动。现今其实有很多书籍对于翻阅的顺序并没有进行明确的规定，无论读者在阅读书籍过程中的翻阅顺序如何，都不影响其对书籍内容的理解。就如埃尔莎·姆罗杰维奇设计的《戛纳 08.09.》这本双面绘本书（见图 2-1），读者可按书籍内页本身的顺序进行翻阅，还可以进行跳跃式翻阅，以及由葡萄牙设计师设计的《洛杉矶好兄弟》（见图 2-2），这本书中的书页加入了很多分隔页，分隔页的两面分别印有一些名字的组合，读者可从前往后进行翻阅，反之亦然。
3 书籍设计中翻阅方式多样化实践探索
3.1 设计理念及创作构思
从简帛到后来的现代书籍，书籍经历了非常丰富的发展形态，其翻阅方式也有着清晰的脉络，它随着书籍形态的发展而发生着一定的变化并在一定程度上映射出属于那个时代的思想文化内涵。在过去，人们只能从书籍中获取一定的信息内容，而在现今社会，我们生活环境中充斥着各种各样的信息，如何让纸质书籍在信息社会充分彰显其自身优势，这引发了笔者的思考。
众所周知，一本静置的书籍是无法获取内容信息的，而书籍只有被读者进行翻阅，才能充分显现出其意义与价值。故本次毕业设计的创作选题为“书籍设计中翻阅方式的多样化实践”。在选题确立之初，通过阅读大量的文献，笔者发现设计师在探讨有关书籍装帧的内容时，常常把书籍比做建筑空间，但在搜集资料以及具体实践过程中，发现其实书籍的翻阅方式与包装的内部结构也有很多相似之处，买家打开包装产品的过程就像读者翻阅书页的过程。随后笔者对大型商超中的包装产品进行调研，发现在市面上其实很多包装产品都具有着非常新颖创新且开启便利的打开方式，这给予笔者对于书籍翻阅方式的实践探索提供了一种全新的思路和理念。
3.2 书籍设计中翻阅方式多样化设计实践
经过前期大量的调查研究并结合自身的理解与感悟，本次毕业设计实践通过《喜怒哀惧》《笑一笑》上下两册以及《我的世界》四本书籍实践作品分别来展现。笔者希望在对书籍内容准确传达的基础上，通过一定的设计对书籍翻阅方式进行探索研究，并在实践作品中不断探寻书籍翻阅方式的多样化表达。
3.2.1 翻阅方式在《喜怒哀惧》书籍设计实践中的表现
心理学把人类的情感体验分为喜悦、愤怒、悲伤和恐惧四种最基本、最原始的情绪[34]。emoji 表情最早是日本人于 1999 年创造，最初它只在日本小范围流行，直到苹果在系统输入法中加入了 emoji 表情后，它成为了世界上的另一种交流语言。毕业设计作品《喜怒哀惧》以 24 个 emoji 经典表情作为书籍内容题材（见图3-2），将“喜、怒、哀、惧”分为四个章节，以推拉形式作为此主题下的主要翻阅方式进行探索。在这本书籍中没有承载大量的文字信息，而是通过光栅图像让读者进行翻阅浏览，这种形式大大减轻了读者在平时阅读大量文字类书籍时信息过载的负担，给予读者一种轻松愉快的阅读体验氛围。
4 结论
在现今这个被网络充斥的时代里，大众沉浸于媒体社交平台的资讯中，并习惯于快节奏的碎片化阅读，而在这样的阅读过程中，大部分的读者不能真正地将这些信息转化为真正的知识。不可否认的是，电子阅读的兴起是时代的进步，但读者并没有因为网络、电子产品以及手机阅读的兴起，就减少了对于纸质书籍的热爱与需求，且翻阅纸质书籍给读者带来的阅读体验也是电子产品所不具备的。
书籍具有非常悠久的历史，也是传播与留存信息的最有效途径之一。在现代书籍装帧设计中，书籍设计师围绕着如何让读者在书籍阅读过程中获得更好的阅读体验为出发点，从而对书籍进行一系列的研究探索。此次毕业论文的撰写以及毕业设计的实践，围绕书籍设计中翻阅方式的多样化进行具体研究。前期通过对相关文献的阅读以及国内外优秀书籍设计案例的总结进行一定的积累，并在这个过程中不断探索书籍中的多种翻阅方式，设计出具有实践意义的书籍设计作品。从最初选题的确立到最后的完成阶段，对于书籍翻阅的认识，是一个从无到有的过程。在最初，笔者认为一本书中的翻阅方式，对于读者的阅读体验不会产生很大差别，但通过后来的研究与实践，逐渐认识到书籍翻阅方式的重要性。不同的翻阅方式运用在同一本书籍中，不仅会给读者带来不同的阅读感受，还会提升书籍的内在价值。
通过此次实践研究，使笔者对书籍翻阅方式有了更加深入的认识，并在专业能力上得到了进一步的提升。希望在未来设计创作的过程中，可以继续通过设计来提升纸质书籍的价值，并在这个过程中不断突破自我，设计出更加优秀的实践作品，使同一文本通过书籍设计阐释出更加丰富的文化艺术内涵。
参考文献（略）
