艺术论文哪里有？笔者认为成功的商品包装不仅能将基本的商品特性和用途进行展现，更要具有趣味性、创新性，能够吸引消费者和受众群体，这要求设计师在儿童食品的包装中要注重结构的塑造、材料工艺的使用、视觉要素的创新、日常使用的便捷等等，去精准地迎合受众的消费心理，从而刺激购买行为。
第一章 儿童营养辅助食品行业现状及发展趋势
第一节 儿童营养辅助食品的现状及发展趋势
随着现在年轻宝妈们对儿童辅食产品的逐渐认可，及对宝宝健康发育的关注度提高，儿童营养辅食市场规模逐步扩大，且该领域没有太多强势国际品牌，意味着该行业存在着巨大的发展空间，对于辅食“辅食不辅”的认知让其在零售渠道的地位发生着变化。
从以上的中国婴幼儿辅食市场品牌影响力指数排名的数据（图 1-1）可以看出，目前儿童营养辅食行业出现了高度集中的现状，即个别品牌占据较大的市场份额，价格偏高、品类较少，较难满足儿童的营养需求及家长的购买需求，且部分家长对儿童辅食具有很强的安全意识，对现有国产辅食品牌不够认可，更倾向选择进口产品或国产大品牌作为自己宝宝辅食的首选。
第三章 儿童营养辅食包装设计导向研究及消费心理分析
第一节 儿童营养辅食包装设计导向
一、儿童营养辅食包装设计的“人性化”设计导向
人性化包装设计主要是根据受众的需求、兴趣、认知与感知心理，从包装的结构、材料、视觉外观的设计考虑，运用美学艺术对包装进行人性化设计设计。 儿童营养辅食应以儿童为设计对象和设计尺度，在包装结构上应考虑其人体工学性、二次使用性，并添加创新和趣味性；在包装材料和工艺上应考虑绿色安全性，并设计精确的量取构件；视觉设计上应具备美感，且具有有效可识别性的实用功能，通过包装造型、工艺以及视觉形象的创新，凭借直观的视觉符号与明亮色彩在视觉上的吸引力，引起儿童及家长的兴趣和关注，在整个产品的设计上满足儿童的生理与心理需求，使其能够在食用产品过程中感受到乐趣，并锻炼儿童对色彩和视觉符号的识别能力。
二、儿童营养辅食包装设计以“儿童体验”为导向
儿童食品包装设计应注重“儿童体验”的概念，涉及儿童在接触产品的整个过程中对包装所产生的视觉、情感、操作行为、嗅觉、味觉及等一系列的发展变化。所以儿童营养辅食包装设计应充分给予儿童更便利、安全、更健康、互动且独特的体验，获取人性化的体验价值，有利于他们的健康成长与发展。
第五章 儿童营养辅食产品衍生品设计
第一节 衍生品设计
一、产品外包装袋设计
第二节 产品主题定位
一、三款系列儿童营养辅食产品
三款系列儿童营养辅食产品根据 3-6 岁儿童的膳食特点划分为：牛油果儿童营养奶昔、鱼肉蔬菜儿童营养粥、骨质补钙儿童磨牙饼干。瓜果、肉类、蔬菜、五谷、海鲜、钙质等都得到了主食以外的营养补充，辅食是让食物多样性，避免长大以后挑食偏食，对于儿童十分重要的营养产品。
二、自制式儿童营养补充辅食
如今，中国家庭对儿童自制辅食的关注度越来越高，由于自制辅食新鲜安全，且随着各种高效制作工具和产品的出现，自制辅食难度降低且成本较低，性价比高，这也为婴幼儿辅食细分市场的发展提供机会。
因此我将产品定义为半成品儿童营养辅助食品，磨牙饼干儿童可随取随食；营养奶昔儿童可自己参照图案说明书制作，只需冲调即可食用；儿童营养粥家长则不需完全从原材料开始做，只需简单烹饪，并可在过程中添加儿童喜爱的新鲜食材，如蔬菜、水果、干货等，不仅节约了一定时间，也使得家长对于产品、食材以及制作过程更加放心。
结语
伴随着国内个人消费水平的逐渐提升以及育儿观念的科学化和不断升华，国内儿童营养辅助食品行业市场消费正处于持续升高的趋势。
这个时期正值国内儿童辅食产品发展的春天，每年有近百亿的市场规模，并且逐渐的儿童辅食品市场品类会更加的丰富，适合的儿童年龄阶段会更加多元化，互动体验式的消费或将成为未来主要的方向。
产品品类的增多相应的就要更加关注产品的成分、质量安全以及包装设计。产品的成分配料搭配、容量大小是否符合这一年龄段的儿童身体所需；质量安全方面，其生产厂家、原料、设备、研发等是否符合国家标准；包装设计则需要从包装的结构、使用材料、工艺、视觉表现几个方面出发，考虑和研究这款包装设计与其他儿童辅食产品包装的与众不同、能为儿童和家长做什么、重视什么方面、能够解决哪些问题，以照顾儿童及家长的多方面需求。
成功的商品包装不仅能将基本的商品特性和用途进行展现，更要具有趣味性、创新性，能够吸引消费者和受众群体，这要求设计师在儿童食品的包装中要注重结构的塑造、材料工艺的使用、视觉要素的创新、日常使用的便捷等等，去精准地迎合受众的消费心理，从而刺激购买行为。
在我的设计中，我将以上几方面充分考虑并在包装设计中付诸实施。前期通过问卷调查、线下门店以及各大进口超市调研产品、查阅相关文献获取大量数据和资料，了解当前市场儿童营养辅食的需求和发展、国内外儿童营养辅食的发展差异、消费者心理，并对市面上的儿童食品、儿童用品、儿童营养品包装，特别是针对 3-6 岁儿童的产品进行了实地考察和拍照，以知晓有关儿童的产品品类、设计模式以及大众的审美趋势，并将前期收集的资料进行整合和归纳，取其精华，以对我之后的设计予以启发和理论的支撑。
参考文献（略）
