音乐论文哪里有？本文通过对《莉娜在花园》五个乐章不同标题的分析，阐述了尹伊桑是如何描绘不同乐章的动物音乐形象，以及演奏者应如何表达作曲家的构思与意图。
在第二乐章《野兔》中，第一小节先用带有力度“p”的拨弦来引出开头，使听众能够马上联想到一只兔子轻轻跳跃的形象，并且从音符间的距离来进一步表现兔子跳跃的感觉。在第一小节中，圆圈圈出的两个音距离为小三度，这时候兔子跳跃的距离还很短小，在第二小节中，音符的距离变成了大六度，兔子跳的越来越远，在第三小节中，跳跃的距离变成了大七度，第四小节中，又变回了纯五度，第五小节中，距离再次变大，变成小七度。在第3-5小节中，开始出现了力度的变化，力度由“mp”增强到“f”，进一步表现兔子跳跃的力气越来越大，距离也越来越远。
第二章《莉娜在花园》的音乐形象分析
第一节从音符的走向来看
本节从音符的走向出发，具体分析了尹伊桑是如何通过音程关系、音符走向来表现不同动物的音乐形象。如第一乐章《馋嘴猫》小猫脚步的变化，第二乐章《野兔》跳跃距离的远近，第四乐章《邻居家的斗牛犬》中斗牛犬充满威胁性的脚步，具体分析如下：
在《馋嘴猫》的1-3节中，C-D-E，构成了一条渐进的旋律线条，最后解决到C。整体的力度从“mp”开始，第一个音C，描述了一只猫刚睡醒，缓慢的踱步的样子。第二小节中的第一个音D，与第一小节中的C呈大二度关系，仿佛一只猫轻轻一跃，跳上桌子，眯着眼睛在桌上缓慢的踱步。之后的E-G呈大六度关系，犹如小猫从高处轻轻一跃，跳回地面，不留声响。最后在第3小节，音符重新回到了C，代表小猫平稳落地，眯着眼伸懒腰，又回到之前慵懒的样子。
第三章《莉娜在花园》的演奏分析
第一节左手音准：密集复杂的音
本节从左手音准出发，分析了演奏者在演奏过程中会碰到的音准方面的难点及解决方法。如第二乐章《野兔》中临时变化音的的音准与弓段分配；第三乐章《松鼠》中六连音及颤音的演奏；第四乐章《邻居家的斗牛犬》中双音的音准；第五乐章《小鸟》中颤音和滑音的练习方式等。具体分析如下：
谱例19：第二乐章《野兔》第25-26小节
第25-26小节中，力度由“ff”开始，在此弓子弓段分配要合理，应该由下半弓开始，突出力度，左手的音准部分有一些变化音，并且音的排列比较密集，笔者建议在刚开始练习时无需带上节奏和弓法，应先进行音准练习，音准有把握之后再进行连弓和节奏的练习，切忌在音准不准确时，盲目加上节奏和弓法。
在第25小节的后两拍，力度逐渐变弱，演奏者可提前做弓段的合理分配，意味着演奏者需要提前将弓子移动到上半弓的部分，来配合力度的减弱，在第26小节的第3拍，左手的C和F#两个音可以采用1指和4指伸指的方式来完成，这样可以在同一把位完成演奏，避免二次换把。
第二节右手运弓：力度的频繁变化
本节从右手运弓出发，分析了演奏者在演奏过程中会碰到右手力度变化方面的难点及解决方法。如第二乐章《野兔》中右手可以采用加快弓速的方法实现力度的变化；第三乐章《松鼠》中右手的重量可以通过手臂、手指传输到琴弦上以达到“抓弦”的效果；第四乐章《邻居家的斗牛犬》中右手通过弓段、力度的分配来实现表情记号等等。具体分析如下：
在第10-13小节中，力度经过了3次变化，由“f”开始，力度一直在渐强，演奏者在刚开始时右手可以施加一些压力给弓子，但不宜太多，以免之后的“ff”无法再次加强力度。在第11小节的五连音中，力度一直在渐强，演奏者右手的运弓也应该越来越宽广，直到第12小节的G#，这里的G#有三拍，并且力度由一开始的“ff”逐渐减弱。笔者建议练习这里的力度变化可以采取加快右手弓速的方式，并且给予弓子一定的压力，加上音头，之后依靠弓子惯性的滑行来做渐弱，应避免因用力过猛压弓子而产生破音。
结语
本文通过对《莉娜在花园》五个乐章不同标题的分析，阐述了尹伊桑是如何描绘不同乐章的动物音乐形象，以及演奏者应如何表达作曲家的构思与意图。
首先，笔者通过介绍尹伊桑的生平，创作特点以及《莉娜在花园》的创作背景，得知尹伊桑的一生跌宕起伏，经历了背井离乡，进监狱以及被无罪释放的遭遇；他的一生按照创作时期可分为三个创作阶段，在不同的创作阶段有各自不同的创作特点以及《莉娜在花园》是尹伊桑为孙女学习小提琴并参加小提琴比赛而创作的第二首小提琴无伴奏独奏曲；其次，本文从“音符的走向”“主要音的发展”“力度的变化”三个角度对《莉娜在花园》五个乐章的小标题进行分析，得出尹伊桑利用音符的发展和力度的变化来模拟流浪猫、松鼠、野兔、斗牛犬、小鸟的活动轨迹，具体表现每个乐章不同的动物形象；最后，笔者站在演奏者的角度，从演奏者左手的音准、右手的运弓，音色的处理三个角度分析了演奏技术难点，得出无论是左手、右手或是音色的处理都需要演奏者分步骤练习，用小提琴的音色模拟动物形象，体现每个乐章的不同主旨，实现作曲家的音乐表达。
本文仅对《莉娜在花园》进行了音乐形象与演奏分析，在尹伊桑的创作领域中，还有众多作品尚未发现与发觉，笔者虽已完成此篇论文，但由于受到个人水平的限制，对该作品的理解和演绎仍有许多不足之处，需要在日后不断完善和提升自己的理论知识和艺术实践水平，望笔者在论文中存在的问题能得到各位专家和学者的不吝指正。
参考文献（略）
