音乐论文范文在哪里找？中国艺术歌曲的涉及范围也是比较广泛的，有续写爱情的，有欢乐的劳动生活的，还有对祖国山河表达热爱与崇高敬意的，生活的喜怒哀乐都可以通过中国艺术歌曲来表达。中国艺术歌曲的创作手法也是比较宽自由，让演唱者与听众都有比较大的发挥空间与想象空间。本文为大家提供了5篇关于音乐方面的论文范文，供大家参考。
音乐论文范文一：和诗以歌，寓学于乐——古诗词歌曲运用于对外汉语教学的课堂设计研究
论文通过研究分析古诗词歌曲在对外汉语语言教学中的可行性，对古诗词歌曲素材选取提出以学生为中心、针对性、诗尽其用、通俗易懂等原则。根据因地制宜、趣味性、互动性等原则进行课堂设计。提出古诗词歌曲教学中应注意的问题，针对古诗词歌曲教学课堂反思提出发挥教师优势、促进教学进步；善用多媒体资源；选择适宜的教学素材、教学方式；组织好课堂教学；提高综合技能、结合文化教学等具体教学建议。随着对古诗词歌曲教学的不断深入探索，相信“和诗以歌，寓学于乐”的形式可以为教学提供更多的可能性，也能在教学中帮助学生增强对汉语、中华文化的认识与了解。笔者在作为汉办志愿者实习期间发现学生会对课堂中新出现的事物充满兴趣，要区别于以往传统的教学方式，都能够在一定程度上帮助学生集中学习注意力。在实习过程中将古诗词歌曲融入到课堂后发现学生会被古诗词歌曲音乐吸引，在听了几遍歌曲后能够本课内容进行认读，在课后学生也会哼唱歌曲的曲调。由此可见歌曲传播的影响效果是非常有效的，也能够帮助到其语言的学习。同时，对于汉语学习者来说尤其是有华裔背景的学生来说，学习中国文化对他们来说是非常必要的。音乐作为世界的语言，不分国界、不分文化，因此音乐在很大程度上对语言发展、文化交流起着重要的促进作用。目前，古诗词歌曲在对外汉语教学中还未形成系统的研究体系，研究还有许多未尽之处。由于本人学术水平有限，希望有更多教师开始关注古诗词歌曲教学，使得古诗词歌曲教学在对外汉语教学中能够不断发展，真正的帮助到学习者更好地学习汉语，了解中国。
摘要
abstract
第1章绪论
1.1选题缘由、目的和意义
1.2研究现状
1.3研究内容与方法
1.3.1研究内容
1.3.2研究方法
1.4研究目的与拟解决的问题
1.4.1研究目的
1.4.2拟解决的问题
第2章古诗词歌曲运用于对外汉语语言教学的理论基础及可行性分析
2.1古诗词歌曲运用于对外汉语语言教学的理论
2.1.1第二语言习得理论
2.1.2视听教学法理论
2.2古诗词歌曲运用于对外汉语语言教学的可行性分析
2.2.1古诗词与音乐的关系
2.2.2古诗词歌曲运用于对外汉语语言教学的优势
第3章古诗词歌曲运用于对外汉语语言教学的素材选取
3.1现行歌曲教材分析
3.2古诗词歌曲教学素材选取设想
3.3古诗词歌曲教学素材选取原则
3.3.1以学生为中心
3.3.2针对性
3.3.3诗尽其用
3.3.4通俗易懂
3.4古诗词歌曲教学素材
第4章古诗词歌曲运用于对外汉语语言教学的课堂设计
4.1古诗词歌曲课程设置概况
4.2古诗词歌曲课堂设计原则
4.2.1因地制宜
4.2.2趣味性
4.2.3互动性
4.3课堂设计
4.3.1课堂教学对象
4.3.2教学内容的选择
4.3.3教学目的
4.3.4教学重难点
4.3.5课堂设计步骤
4.4古诗词歌曲课堂设计(一):以《明日歌》为例
4.5古诗词歌曲课堂设计(二):以《元日》为例
第5章古诗词歌曲运用于
5.1古诗词歌曲在对外汉语语言教学中应注意的问题
5.2关于古诗词歌曲在对外汉语语言教学中的建议
5.2.1发挥教师优势
5.2.2善用多媒体资源
5.2.3选择适宜的教学素材
5.2.4组织好课堂教学
5.2.5与文化教学相结合
5.3古诗词歌曲运用于对外汉语语言教学中的教学展望
第6章结语
参考文献
音乐论文范文二：论王志信改编民歌《孟姜女》音乐形象塑造与板腔体演唱表现
现代各种音乐呈多元化趋势，戏剧板腔体在经历盛衰之出现了新的转机，逐渐活跃在人们视野。传统曲音乐中板腔体音乐元素的运用为创作、演唱、教学、发展等提供了一定的音乐元素。《孟姜女》作为著名词作家刘麟和作曲家王志信的杰出代表作，展现了传统音乐的独特魅力。本文通过对新编民歌《孟姜女》的创作背景、角色艺术形象及其板腔体演唱形式等探索性分析和研究，以期给新编民歌《孟姜女》学习者的演唱与学术理论研究提供一些理论与实践依据和价值参考。不可忽视的是，参考资料和实证调查研究资料仍然有限。板腔体在《孟姜女》中的运用有举足轻重的作用。本文通过新编民歌《孟姜女》从板腔体歌唱技巧的运用入手，研究角度的创新拓展了对民族声乐作品的深入思考学习，力图做更好。声乐表演时综合艺术重实践是它的一个重要特征，但是本文查阅数据在缺乏调查实证性资料的具体实施基础上仍进行了探索性分析和大胆提出了自己的观点，这也是本文的一个创新点，不足之处是对表演的肢体表演行为语言了解不够，希望这一点在今后的的学习和学术研究中不断提升自己，拓宽自身知识视野。笔者深深感到，中国民族音乐文化研究任重而道远。笔者愿与有志于中国民族声乐演唱创作与理论研究的同仁们勤耕不辍而做出应有的努力。
音乐论文范文参考
摘要
abstract
第1章绪论
1.1选题的背景及意义
1.1.1选题的背景
1.1.2选题的意义
1.2文献梳理与研究现状评述
1.2.1国外研究现状
1.2.2国内研究现状
1.2.3文献述评
1.3研究方法与研究思路
1.3.1研究方法
1.3.2研究思路
第2章歌曲《孟姜女》的创作概述
2.1词曲作家简介
2.2歌曲创作背景
2.3歌曲创作风格
2.3.1创作风格的时代性
2.3.2创作风格的叙事性
第3章歌曲《孟姜女》的艺术形象塑造
3.1歌曲曲式本体结构
3.2歌曲的音乐形象塑造
3.3歌曲的情感表现
3.3.1演唱与伴奏的戏剧性对比
3.3.2角色形象的情绪递进
第4章歌曲《孟姜女》板腔体演唱分析
4.1板腔体结构概念界定
4.2歌曲的板腔体演唱表现
4.2.1哭腔与顿腔
4.2.2紧打慢唱
结语
参考文献
参考文献
音乐论文范文三：两首中国艺术歌曲的演唱诠释与音乐研究——以《祖国的春天》、《帕米尔，我的家乡多么美》为例
本论文两首艺术歌曲出自于郑秋枫的同一部声乐套曲《祖国四季》,第一首歌描述的是解放后的第一个春天，质朴的人们被压抑已久迎来新春天欢呼雀跃的心情。第二首歌曲是新疆帕米尔独具少数民族特色的歌曲，以秋天丰收的景象，表达我56个民族心相连手相牵相互挂怀的美好。两首中国艺术歌曲无论从歌词、旋律和奏都非常独特，既有大气磅礴的展示又有细腻温婉的抒情，它们相辅相成。歌词、律和伴奏三者的结合也是中国艺术歌曲的灵魂所在。《祖国的春天》、《帕米尔，的家乡多么美》两首艺术歌曲的传唱较为广泛深受歌唱家们的喜欢，很多歌唱家都愿意把两首艺术歌曲搬上舞台。因为中国艺术歌曲抒情性较强发挥自由，所以每位演家都会根据谱面做出适当的调整，以更好的在台上呈现完美的效果。笔者总结到在自身在演唱两首艺术歌曲时要对相关背景有了解，歌曲在什么样的大环境下创作以什么样的心态去演唱，对于较复杂的节奏型，与较难演唱的音我们根据自身的感受去做适合的表达。通过查找资料，阅读论文等方式。笔者了解到中国艺术歌曲给人表达的是一种极向上的心境，无论是逆境时期还是在顺境时期给全中国人民带来的都是努力搏，奋发向上的力量。艺术歌曲的出现，发展正是人民精神身体饱受摧残的年代，术歌曲浓烈的情感传递给人的是生活的希望，对未来积极的态度。艺术歌曲是当时人民精神的寄托，对于当时的社会进步，人民思想解放起到了导向作用。每一位歌唱家学习时社会经历的不同对于歌曲也是有不同的理解，在歌曲原有节奏基本不变的情况下进行自我的装饰加花，为歌曲注入属于每一位歌唱家独一无二的灵魂。艺术歌曲是非常考验每一位声乐学习者的演唱功底，也是在声乐学习上必须要演唱的声乐曲种。演唱需要较好的音乐素养，初学每一首艺术歌曲都是需要深入的了解歌曲，掌握重难点的处理。中国艺术歌曲一直都是向前迈进，我们作为声乐学习者，在学习演唱艺术歌曲时应该更加注重其中的内涵，以及作曲家的用意让歌曲更好的展现，为中国艺歌曲的发展事业出一份微薄之力，在未来中国艺术歌曲能够有更广阔的创作手以发展空间。笔者通过对本文的分析，对艺术歌曲以及分析的两首歌曲有了更深的了解，也对自身的演唱诠释二度创作无论是从演唱技术、情感处理有了多方面的理解，希通过本论文的分析诠释，能够让读者对艺术歌曲与本论文两首歌曲有初步的认识。
音乐论文范文
中文摘要
abstract
引言
(一)选题缘由
(二)研究意义
(三)研究方法
(四)研究现状
一、中国艺术歌曲《祖国的春天》、《帕米尔,我的家乡多么美》的创作背景
(一)中国艺术歌曲发展概述
(二)曲作者介绍
(三)《祖国的春天》、《帕米尔,我的家乡多么美》简介
二、《祖国的春天》、《帕米尔,我的家乡多么美》的音乐分析
(一)《祖国的春天》的音乐分析
1.曲式结构特征
2.歌词表达
3.旋律特征
4.钢琴伴奏
(二)《帕米尔,我的家乡多么美》的音乐分析
1.曲式结构特征
2.歌词表达
3.旋律特征
4.钢琴伴奏
三、歌唱家不同演唱版本对比
(一)邓韵、胡晓平《祖国的春天》演唱对比
(二)吴碧霞、迪里拜尔《帕米尔,我的家乡多么美》演唱对比
四、《祖国的春天》、《帕米尔,我的家乡多么美》自身演唱诠释
(一)《祖国的春天》自身演唱诠释
1.对创作思想内涵的理解
2.自身对作品二度创作的诠释
(二)《帕米尔,我的家乡
1.对创作思想内涵的理解
2.自身对作品二度创作的诠释
结语
参考文献
音乐论文范文四:基于深度学习的歌曲相似麼对比研究
本文主要研宄的是对歌曲的主要部分之间的相似度对比，即主歌之间的对比或副歌之间的对比。采用了两种计算歌曲片段之间相似度的办法提取每两首歌曲片段之间的相似度值，将相似度值组成特征向量，应用了机器学习技术中的SVW对相似歌曲片段组合和不相似歌曲片段组合进行分类，得到了较好的歌曲相似度对比性能。本文所做的主要工作及成果如下：1．本文基于现有的歌曲特征信息的提取和相似度计算方法，结合SVW技术构建了一个对歌曲片段的融合特征进行相似度对比的模型，对于每段待对比的歌曲片段与曲库中的歌曲片段，首先提取基于瞬时频率的PCP特征作为旋律方面的特征信息，然后提取歌曲片段的MFCC特征作为歌曲的歌词和人声部分的特征信息，利南这两种特征信息进行歌曲之间的相似度计算；采用Dmax算法和计算歌曲片段之间的余弦距离的办法计算信号之间的相似度，对于两种不同特征值，分别用两种相似度算法进行计算，得到两段歌曲片段之间的四个相似度值，将它们组成四维特征值向量，然后利用SVW进行相似歌曲片段组合分类，进而得到与测试样本相似的歌曲片段本文主要研了歌曲片段的相似度对比，构建了一个歌曲片段的相似度对比模型，提取了PCP特征和MFCC特征，又运用了Dmax和余弦距离算歌曲片段之间的相似度，借助实现分类功能的SVW来对歌曲片段组合进行相似与不相似的分类，从而达到找出相似歌曲片段的目的，通过实验证明本文构建模型的有效性。
摘要
ABSTRACT
第一章绪论
1.1研究背景及研究意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2国内外研究现状
1.2.1MIR领域研究现状
1.2.2音频相似度对比研究现状
1.3论文主要研究内容
1.4论文的结构安排
第二章相关技术基础
2.1神经网络
2.1.1人工神经网络
2.1.2反向传播神经
2.2深度学习
2.2.1深度学习神经网络模型
2.2.2深度学习分类
2.2.3常见的分类器
2.3卷积神经网络
2.3.1卷积神经网络介绍
2.3.2卷积神经网络训练过程
2.4MFCC特征提取
2.4.1音频信号预处理
2.4.2MFCC特征提取
2.5本章小结
第三章卷积神经网络模型搭建与优化
3.1卷积神经网络模型搭建
3.1.1卷积神经网络模型基本结构
3.1.2激活函数的选择
3.1.3Dropout算法
3.1.4其它训练过程优化方法
3.2实验条件及参数
3.2.1实验条件及评价标准
3.2.2参数设定
3.3实验结果及分析
3.4卷积神经网络模型优化
3.4.1残差网络
3.4.2卷积神经网络结构改进
3.4.3实验参数设定
3.4.4实验结果分析
3.5本章小结
第四章CDmax_SVM模型
4.1音级轮廓特征提取
4.1.1PCP特征原理
4.1.2IFPCP特征提取
4.1.3节拍同步和基调移位
4.2Dmax算法
4.2.1交叉递归图
4.2.2Qmax算法
4.2.3Dmax算法
4.3余弦距离
4.4支持向量机
4.5CDmax_SVM模型理论框架
4.6本章小结
第五章歌曲相似度对比
5.1构建数据集
5.1.1实验条件
5.1.2数据集构建
5.1.3模型性能评价
5.2参数设定与模型训练
5.2.1特征提取参数设定
5.2.2相似度计算参数设定
5.2.3SVM模型训练
5.3实验结果与分析
5.3.1模型性能验证
5.3.2相似歌曲片段查找
5.3.3模型性能对比
5.4本章小结
第六章总结与展望
6.1工作总结
6.2工作展望
参考文献
音乐论文范文五：舒曼歌曲集《桃金娘》（op.25）诗乐关系及演唱研究——以基于吕克特诗作的歌曲为例
总得来说，在《献词》等五首歌曲的诗乐关系中，诗歌与音乐是一个统一的整体，诗歌在各个层面都与音乐有着极为密切的联系。舒曼在歌曲中尽量保留原诗的韵味，但也不会受困于诗歌的结构，作曲家在创作时可以根据歌曲表达的需要来决定是否改变或重复词语、诗句。音乐既是舒曼个人情感的真实体现，也是作品的灵魂。就像舒曼自己说的：“诗歌应该像躺在音乐家手臂中的新娘，快乐、自由、纯真。诗歌对于舒曼来说更多是满足了他情感上的共鸣，他总是选择那些可以激发想象力和充满诗意情感的诗词，并在歌曲中用音乐将内心的感情表达出来。李斯特曾评论舒曼的艺术歌曲说：“它的形式美是产生自感情，这感情能够有比文字所表现的更高的表现”。在学习艺术歌曲时，演唱者应在尊重一度创作的前提下，再进行二度创作。首先，明确原谱所要求的速度、力度、情感等基调，否则将失去演唱的准确性。其次，从诗歌、音乐与人声的关系来看，要对歌曲进行细致、正确的文本与音乐本体分析，如句法、韵律、和声、旋律、伴奏等，能够帮助演唱者更好地理解曲家的创作意图与每一乐句的诗乐关系，明确演唱这一构成要素在艺术歌曲这“小型室内乐合奏”形式中的角色定位。最后，在自身能力范围内，总结经验形成自身独特的、个性的演唱。
中文摘要
Abstract
绪论
一、研究意义及目的
二、国内外研究现状
三、研究内容、方法、创新点
第一章舒曼及其艺术歌曲
第一节浪漫主义的舒曼与诗
第二节浪漫主义的舒曼与歌
第三节舒曼的诗乐观
第四节《桃金娘》的创作概况
第二章《桃金娘》中基于吕克特诗作歌曲的诗乐关系探析
第一节Op.25,No.1Widmung(献词)诗乐关系分析
第二节Op.25,No.11LiedderBrautNr.1(新娘之歌)诗乐关系分析
第三节Op.25,No.12LiedderBrautNr.2(新娘之歌)诗乐关系分析
第四节Op.25,No.25AusdenostichenRosen(东方玫瑰)诗乐关系分析
第五节Op.25,No.26ZumSchuluss(尾声)诗乐关系分析
第三章《桃金娘》中基于吕克特诗作歌曲的演唱分析
第一节Op.25,No.1Widmung(献词)演唱分析
第二节Op.25,No.11LiedderBrautNr.1(新娘之歌)演唱分析
第三节Op.25,No.12LiedderBrautNr.2(新娘之歌)演唱分析
第四节Op.25,No.25AusdenostlichenRosen(东方玫瑰)演唱分析
第五节Op.25,No.26ZumSchuluss(尾声)演唱分析
结语
参考文献
致谢
参考文献
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