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学前教育论文 范文大全

大班幼儿向教师提问及教师回应行为的学前教育研究
大班幼儿向教师提问及教师回应行为的学前教育研究
发布日期:2020-01-30 编辑:vicky
本文是一篇学前教育论文,本研究的目的是通过观察三所幼儿园一日生活环节中幼儿向教师提问的行为,收集分析提问的内容及特点,针对提问的内容分析影响因素,然后在观察的基...
学前教育专业英语课程教学现状研究--以某高职院校为例
学前教育专业英语课程教学现状研究--以某高职院校为例
发布日期:2020-01-18 编辑:vicky
本文是一篇学前教育论文,本文以学前教育专业英语课程教学为研究课题,通过对江西某高职院校学前教育专业英语课程教学的分析,对现阶段学前教育专业英语课程教学的现状及问...
学龄前幼儿分享行为与数字认知能力的关系教育研究
学龄前幼儿分享行为与数字认知能力的关系教育研究
发布日期:2020-01-11 编辑:vicky
本文是一篇学前教育论文,本实验证明数字认知能力对幼儿的平等分享能力有一定的影响。不同年龄的幼儿的平等分享行为会受到呈现给他们的物品能够计算的数量的影响。
学前教育视角下幼儿教师培训效果探索--以“爱生幼儿园”的三种培训形式为例
学前教育视角下幼儿教师培训效果探索--以“爱生幼儿园”的三种培训形式为例
发布日期:2020-01-01 编辑:vicky
本文是一篇学前教育论文,本研究是通过自然观察法,辅之以访谈法,借助《幼儿学习环境评量表(修订版)》(ECERS-R)收集前后测数据,再结合柯式评估模型行为层对幼...
任务自由度与绘画材料种类对专注力的影响之学前教育分析--基于5-6岁幼儿绘画活动中的研究
任务自由度与绘画材料种类对专注力的影响之学前教育分析--基于5-6岁幼儿绘画活动中的研究
发布日期:2019-12-18 编辑:vicky
本文是一篇学前教育论文,研究中采用了实验研究法,以成都市龙泉驿区 H 园 30 名 5-6 岁大班幼儿为研究对象开展,以幼儿专注力为因变量,以任务自由度和绘画材...
幼儿教师培训效果探索之学前教育分析--以“爱生幼儿园”的三种培训形式为例
幼儿教师培训效果探索之学前教育分析--以“爱生幼儿园”的三种培训形式为例
发布日期:2019-12-12 编辑:vicky
本文是一篇学前教育论文,本研究是通过自然观察法,辅之以访谈法,借助《幼儿学习环境评量表(修订版)》(ECERS-R)收集前后测数据,再结合柯式评估模型行为层对幼...
学前教育视角下幼儿园大班创意手工教学活动的实践研究
学前教育视角下幼儿园大班创意手工教学活动的实践研究
发布日期:2019-12-09 编辑:vicky
本文是一篇学前教育论文,本研究通过深入黔南州 Q 幼儿园教学现场进行观摩实践,发现与分析出幼儿园手工教学存在的问题,并成立研究小组,展开前期调查。
幼儿园保育学前教育质量评估指标体系研究--以河北省为例
幼儿园保育学前教育质量评估指标体系研究--以河北省为例
发布日期:2019-11-30 编辑:vicky
本文是一篇学前教育论文,本研究形成的幼儿园保育教育质量评估指标体系包含 4 个一级指标,10 个二级指标,63 个三级指标。经过 SPSS 分析整个体系与一级指...
自制乐器在山村幼儿园音乐活动中的应用之学前教育研究--以绥宁县H幼儿园M混合班为例
自制乐器在山村幼儿园音乐活动中的应用之学前教育研究--以绥宁县H幼儿园M混合班为例
发布日期:2019-11-25 编辑:vicky
本文是一篇学前教育论文,本研究试图解决山村幼儿园“无乐器”的现实境况,以“自制乐器”为突破口,利用当地自然资源、生活资源制作低成本民族特色乐器,以当地音乐文化资...
长沙童谣在幼儿园音乐活动中的应用之学前教育研究--以长沙市A幼儿园大班为例
长沙童谣在幼儿园音乐活动中的应用之学前教育研究--以长沙市A幼儿园大班为例
发布日期:2019-11-07 编辑:vicky
本文是一篇学前教育论文,本研究采用行动研究的方法,选取长沙市 A 幼儿园作为研究场所来开展研究。
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