本文是文学论文，本文旨在通过对维大孔院文化活动的调查，分析维大孔院2016年设立为“文化试点孔院”以后的发展变化，阐述富有特色的“文化试点”活动对孔院产生的影响。运用访谈法，调查维大孔院设立“文化试点孔院”的背景及产生的变化。根据调查分析，维大孔院“文化试点”活动在组织者方面注重与当地组织机构合作，在传播内容方面注重与当地文化相融合，在宣传渠道方面积极利用当地主流媒介，取得了不错的效果。但维大孔院的文化活动仍有不足，活动宣传渠道有限，人际媒介深度不够，电子媒介尚未广泛使用，活动设置的时间不够合理，还有常规文化活动釆取单向输出方式，受众群体有限。针对这些不足，笔者从受众和宣传渠道等方面提出以下建议.第一，应该更加关注受众的需求。首先，根据受众偏爱的文化活动类型及文化活动内容来开设文化活动，如适度增加演出类活动，增加可以体现中国现当代文化类的活动；其次，在文化活动时间的设置上，需要考虑受众有空闲的时间。受众主体集中在16-35岁，可将文化活动时间设置为工作日晚上或者周末；最后，孔院可以不定期对孔院学员和当地民众做社会调查，了解受众对中国文化的需求，更好地有针对性地开设文化活动。综上，在以介绍孔院为主的调查报告论文中，以调查当地孔院汉语教学现状为主，小部分调查文化推广活动情况。在文化推广活动研究中，学者大多从文化交流价值角度出发，着眼于文化活动对全球孔院文化推广的作用，不够具体也缺乏针对性。部分学位论文以拉斯韦尔“5W”理论为基础，通过问卷法与访谈法调查不同孔院的文化推广活动,具有一定的参考价值。
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第一章绪论
笔者通过检索数据库发现，以研究孔子学院（以下简称为孔院）为主的调查报告类论文中，大部分以调查汉语教学现状为主，部分调查文化活动推广情况，但还没有针对“文化试点孔院”的调查研究类论文。因此，笔者根据在维大孔院一年的实习经历，通过收集资料、问卷调查及访谈等方式,在前人调查分析的基础上，以传播学拉斯韦尔“5W”模式为理论基础进行研究。从文化传播活动的角度，总结维大孔院“文化试点”活动的成功经验，针对维大孔院尚存的问题提出相应的建议。维大孔院作为“文化试点孔院”,具有特殊性，目前却没有一篇论文针对“文化试点孔院”进行调研。除此之外，针对维大孔院的所做的研究也较少，集中在汉语教学方面，涉及到孔院文化推广活动的只有戴瑶（2014）的一篇文章，作者在文章中详细全面地介绍了维大孔院2006-2014年的发展概况，但其研究重点在汉语教学层面,而2016年维大孔院被设立为“文化试点孔院”之后，文化活动层面的发展较为迅速。因此，笔者根据自己在维大孔院一年的实习经历，在前人的研究基础上，对维大孔院2016年至今的情况进行调查，并重点调查分析“文化试点孔院”的设立给孔院带来的影响。在传播内容方面，首先，“文化试点”项目下的两类活动都是以“音乐”为主题，中外音乐文化融合，发现中国文化与当地文化的契合点，而书画交流会则是单向输出，单纯介绍及展示中国书法与国画。
2016-2019孔院人数变化
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第二章维也纳大学孔子学院文化推广活动综述
2.1维也纳大学孔子学院发展综述
维大孔院的教师均为奥地利本土汉语教师，是在奥地利生活或者工作多年的华人。自汉办启动了汉语教师志愿者项目和国家公派项目以后,2012年，维大孔院开始从国内各高校招募汉语教师志愿者，缓解了维大孔院师资紧张的状况。截至2019年，维大孔院共有3名专职孔院教师，1名公派教师，4名志愿者教师，1名本土教师以及1名海外志愿者教师。公派汉语教师与志愿者教师共同承担教学任务与行政工作，外聘本土教师只承担教学任务。孔院教师团队专业的汉语知识、优秀的教学技能、认真负责的工作态度对孔院的发展有着极其重要的作用。本土化与国际化并重也是学院的重要特色，维大孔院已经连续五年参与“维也纳联合国城中文日活动”，同时也举办了“世界和平合唱节”等活动。维大孔院还将特色中华文化活动逐渐转变为特色工作坊，例如中餐技艺、中国茶艺和软笔硬笔书法，以及“八步到中国”等工作坊体验活动，深得奥地利民众的喜爱。此外，此次活动由维大孔院单独筹备，在孔院举行，属于单向文化传播活动，对传播效果也有不利的影响。笔者选取了一例常规文化活动和“文化试点”项目下两例特色文化活动为例，从五个方面分析特色文化活动的成功及其对孔院的发展意义。在组织者方面，“文化试点”项目下的两类活动都是以维大孔院与当地知名度较高、具有影响力的组织或机构合作举办。而书画交流会由维大孔院主办，与国内文化机构合作举办。
2014-2019孔院文化活动参与人数
2.2维也纳大学孔子学院文化推广活动综述
维大孔院自成立以来，以“中国语言文化之友”为服务宗旨，竭力为当地民众提供门类多样的高质量汉语课程及层次丰富的文化活动。汉语国际推广并不只是单纯的汉语语言教学，同时还肩负着传播中国文化的重任。历史悠久的维也纳也是一座文化名城，丰富的文化活动，成熟的文化产业链让这座古老的城市生机勃勃。学院每年举办近50场文化活动和学术讲座，与维也纳城市文化的多样性相得益彰。这些活动和讲座既介绍博大精深的中国传统文化，也着力展现当代变化发展的中国，其内容涵盖了音乐、绘画、文学、影视、建筑艺术、风俗习惯以及生活方式等各个领域。维大孔院自2006年成立以来主动与奥地利各界交往与合作，同时也积极与国家汉办、国内各院校、机构交流联系。2010年维大孔院首次获得孔院总部颁发的“年度先进孔子学院”奖励，2016年，维大孔院被孔院总部选定为“文化试点孔院”，借助维也纳市浓郁的文化氛围及地理优势，孔院以“文学和音乐”为特色，打造了系列文化活动，如“诗与乐的对话”、“莫扎特与中国中国与莫扎特”等。2019年，维大孔院文化活动数量达历年最高，全年共举办55场，活动概述表详见附录三。维大孔院的文化推广活动按类别可分为五类，分别是文化讲座、学术研讨、作品展览、文艺演出和其他活动。
第三章维也纳大学孔子学院文化推广活动调查分析..............13
3.1调查设计与实施..............13
3.2问卷调查结果分析..............14
3.3访谈调查结果分析..............28
第四章维也纳大学孔子学院文化活动案例分析..............30
4.1“文化试点”项目文化活动案例分析..............30
4.2非“文化试点”项目文化活动案例分析..............33
4.3维也纳大学孔子学院文化活动的成功经验与不足..............34
第五章结语..............37
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第四章维也纳大学孔子学院文化活动案例分析
4.1“文化试点”项目文化活动案例分析
本次文化活动宣传渠道分为三种：人际媒介、印刷媒介和电子媒介。人际媒介主要由每位任课教师在上课时对学生进行口头宣传。印刷媒介主要是宣传海报和易拉宝。活动前指派孔院工作人员将活动宣传海报粘贴到维也纳大学校内宣传栏，并将易拉宝放置在活动场地外。电子媒介宣传主要运用维大孔院的社交媒体账号、维大孔院官方网站。本次活动的受众主要是维大孔院的学习者及社会人士。活动吸引了对中国文学感兴趣的大学生及社会人士等观众50人左右，一些著名的奥地利艺术家携家属出席了本次活动。在活动中，受众较为热情，活动结束后都表示了自己感受到了中外文化碰撞的魅力，对一百年前鲁迅先生的作品里发出“救救孩子”的呼吁进行了深刻的反思。另外，奥地利电视台的系列节目本次活动进行了报道。除在维也纳举行了相关活动以外，维大孔院还将该项目推介到德国柏林自由大学孔院和德国波恩大学孔院。孔院将纪念邮票与现代科技结合，使用者可以下载手机程序app扫描邮票，观看活动的摄影视频。活动后，孔院将纪念明信片邮寄至孔院总部以及合作院校的其他孔院，以此纪念《狂人日记》发表一百周年。同时还将剩余邮票作为纪念品，送给前来学院访问的中外重要嘉宾，具有很好的传播效果。众所周知，莫扎特在奥地利乃至世界各地都有着非常高的知名度，能够在莫扎特博物馆演出是维大孔院文化活动档次的一大提升。该活动自2017年创办以来，每次报名人数都超出预期，收获了各类社会人士的好评，足以证明活动非常成功。并且本次活动在宣传媒介上有了进一步创新，考虑当地民众了解信息的来源，发掘年轻社会群体，在微信公众平台上刊登活动海报，根据阅读量、点赞量和转发量来看，取得了不错的效果。
4.2非“文化试点”项目文化活动案例分析
本次交流会由讲座与书画展示相结合，湖北书画艺术家代表团团长首先在讲座中给观众们介绍了中国书法与绘画的历史和笔墨纸砚，并简单介绍了湖北书画院的历史及其发展。然后，代表团各成员给观众展示其书画作品，并向孔院赠送与书法教学相关的书籍。最后，代表团团长和副团长现场书写作品，为孔院题名，并书写“春风、鸟语、花香”，希望人类共同保护我们的地球。本次文化活动宣传渠道分为三种，人际媒介、印刷媒介和电子媒介。人际媒介主要由每位任课教师在上课时对学生进行口头宣传。印刷媒介主要分为宣传海报和易拉宝。活动前指派孔院工作人员将活动宣传海报粘贴到维也纳大学校内宣传栏，并将易拉宝放置在活动场地.电子媒介宣传主要运用维大孔院的社交媒体账号，维大孔院官方网站。本次文化活动传播效果通过观察受众反应，发现讲座进行时，参会人士都认真听讲，现场展示书法时，大家都按捺不住簇拥到桌前欣赏，感慨汉字及书法的魅力，会后与代表团进行了友好互动，探讨书法运笔的奥妙。活动结束后，孔院对3名孔院学习者进行了简短的采访，他们都觉得此次活动很不错，让他们感受到了书画的魅力，并询问孔院是否能开设书法课程。两者对比可见，中外合作举办能够使活动具有显示性和权威性，通过“名人效应”，扩大受众群体。其次，书画交流会在传播传统文化的书法和绘画方面是可取的，但是缺乏新意与亮点，与其他孔院的文化活动并无明显差异，而“文化试点”项目下的活动展现了中国现当代文化的魅力，具有时代感
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第五章结语
第二，进一步扩大文化活动的宣传渠道，可以与当地媒体合作，将文化活动信息上报，或在公共区域（如电车站、地铁站等）张贴活动海报。另外，需要充分使用新型社交媒体，进一步完善维大孔院的账号。第三，借鉴“文化试点”活动的成功经验，完善维大孔院常规文化活动。在文化活动内容的选择上，需要考虑与当地文化的融合。如要举办一场介绍中国某段时期历史的讲座，可与同期奥地利历史相比较，中奥对比，古今对比。文化作为国家和民族中最内核的部分，对于国家形象的塑造有着举足轻重的作用。本次活动属于展现中国传统文化的活动，在中华文化中，书法和国画无疑是两项最为知名也最受欢迎的文化项目，受众都在活动结束后询问孔院是否能多开展书法类活动或者开设书法课程，可见其活动本身的效果是不错的，但是由于湖北书画院代表团知名度较低，虽然孔院前期在各类媒介平台上发布了活动预告和海报，但是反响平平，参与的人数较少，没有达到预期的效果。维大孔院通过举办“文化试点”活动，既宣传了中国文化，又与当地文化相结合，做到了多元文化的交流共通。孔院就是中国面向世界的一张名片，通过文化活动，给世界重新树立与中国现实相符合的国家形象，通过提升世界对中国文化的兴趣、加深了解、化解偏见，通过文化这一柔性的方式塑造国家形象。在维大孔院的努力下，加深了被调查者对中国的认识，也促进了更多的被调查者愿意来中国感受真正的中国。
参考文献(略)
