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文献综述范文模板例文「法学概念论文」

  • 论文价格:免费
  • 用途: 文献综述 Literature Review
  • 作者:上海论文网
  • 点击次数:1
  • 论文字数:2015
  • 论文编号:el2022010714282927992
  • 日期:2023-01-15
  • 来源:上海论文网

文献综述范文模板例文哪里有?文献综述一般包含以下四部分:摘要、引言、主体和参考文献本文是一篇民法学论文的文献综述,以““融合型“运动员人力资本产权归属配置问题的法律研究”为例,为大家讲述文献综述的写作要点,希望能够帮助到你。

一、论文文献综述范文模板

1、前言

简要说明写作的目的、意义、有关概念的定义,综述的范围,描述课题的研究现状,以及有关主题争论的焦点和发展趋势等。

2、正文

文献综述的重点。通过理论发展阶段性成果、理论意义、实践意义、成熟可靠新近的权威可信等,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。

3、总结与展望

对正文各种观点进行综合评价,高度概括主题内容,提出自己的观点意见主张展望发展前景。简明扼要地指出目前研究中尚需解决的问题及研究成果的意义和价值,在写作中应注意给出一个较为明确的阶段性结论。

4、参考文献

一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。一般不低于20条,以最近3-5年内的最新文献为主。

法学毕业论文文献综述

二、论文摘要

随着社会主义市场经济改革的逐渐深入 , 我国竞技体育专业优秀运动员的培养和投资模式正在朝着职业化、市场化的方向不断改变。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中说 ,“人的本质不是单个人所固有的抽象物 , 在其现实性上 , 它是一切社会关系的总和“。“在知识经济条件下 ,“资本追逐知识“是明显的发展趋势 , 而人则是知识的载体 , 人力资本将是推动后工业社会发展的主要力量。国家专业运动员是我国竞技体育人力资本市场化发展中交易的核心要素。以我国不断变化的竞技体育发展政策为背景 , 结合国家专业运动员的成长变化 , 将我国运动员分为“计划型““融合型“和“市场法治型“三种类型。本研究将从法学视角 , 重点闸述“融合型“运动员人力资本产权归属配置过程中的问题 , 并提出相关建议。

首先 , 闸述我国“计划型“专业运动员向“融合型“运动员转型的历史更选。分析我国“计划型“运动员产生的背景以及特殊时期的存在价值。以“宁泽涛“事件为案例 , 分析我国“计划型“运动员人力资本形成过程中的投资主体、运动员与各个主体之间的法律关系 , 以及在多元的体育参与主体、日益国际化、产业化的体育实践过程中 , 运动员人力资本产权的价值与集中的国有产权制度、单一的体育行政管理、僵化的体育管理体制之间所形成的尖锐矛盾。

“融合型“运动员是我国转轨时期下体育改革的产物 , 其人力资本的形成具有“多元“的投资生体且运动员人力资本产权在市场交易中蕴含了较大的生产能力的特点。由于时代政策的改变、多元主体的参与、大量资本的投入促使“计划型“运动员的各个方面逐渐融合。在社会主义市场经济改革过程中 ,“融合型“运动员人力资本产权的主导力量正在发生转变 , 原有的产权归属划分和配置方式面临挑战。本文通过剖析“李娜“““孙杨“和“周琦“这三名运动员人力资本形成以及产权归属配置的具体情况 , 析出我国“融合型“运动员人力资本产权在市场交易过程中存在 : 产权归属主体划分法律依据缺乏 ; 产权配置过程软硬法设置缺失 ; 多元主体产权交易环境复杂等问题。纵向结合国外明星职业运动员人力资本形成及产权的配置情况 , 研探西方资本主义市场经济环境下 , 职业运动员人力资本产权的交易经验 ,1 国外社会力量蕴含对体育人才培养的巨大能量 ; 2 严格缤密的制度法规设计是人才流通的保障 ; 3 卓越的执行力是人力资本良性开发的关键因素 ; 横向跨界分析我国演艺界明星人力资本形成及产权交易改革的发展轨迹并汲取相关经验 : 1 主导主体 : 建立开放的交易市场 ; 2 资本载体 : 学习能动的演艺人员 ; 3 产权交易 , 完善发展体育经纪业。最后 , 从法学视角探讨我国“融合型“运动员未来转向“法治型““市场型““职业型“三类运动员人力资本产权归属和配置的路径选择 , 尝试构建我国新型运动员人力资本产权归属配置的基本模型。

三、国内外研究评述

1.2.1 国内文献综述

1.2.1.1 与职业运动员转会相关的法律问题

职业化、产业化道路是我国竞技体育转型的重要发展趋势 , 在市场经济改革的刺激下 , 以足球、簧球项目为代表的中国职业体育在改革发展历程巾 , 折射出一些法律问题。体育行业中对“转会“的解释是指职业运动员从一个俱乐部或专业性球队 , 转到另 - 个单位为其服务的行为 , 运动员转会是竞技体育可持续发展中人才流动最为重要的一个途径 , 转会制度的建立是为了维持职业体育的可持续发展 , 均衡各个球队之间的实力 , 实现各球队或职业俱乐部之间人才优化配置的一种重要方式。蔡晓卫 , 唐闻捷“(2005) 通过运用民法学、劳动法学的基本原理与体育相关理论对在运动员流动过程中用人单位与运动员之间的法律关系进行研究 , 认为用人单位和运动员之间的关系应定位为体育庇佣关系。李宗辉 (2015) 认为职业运动员的转会是由职业运动员、转出俱乐部和转入俱乐部共同完成的多方法律行为 , 三方主体围绕着转会权、转会费和注册优先权等形成一系列权利义务关系。由此可见 , 转会行为实质上是以人力资本产权交易为核心的一种经济行为 , 这场经济行为中所涉及的三方主体是在现有的法律规范下依靠契约来维护各自权益并产生合作的。

1.2.1.2 与运动员权利相关的法律问题研究

《奥林匹克宪章》将参与体育视为人权 , 并宣告“每个人应有机会参与运动“。长期以来 , 我国对运动员的管理都是以义务为本。运动员虽然从事的是一种特殊的职业 , 但是运动员是我国社会公民中的一部分 , 理应与社会公民一样公平平等的享受其应有的权利。1995 年 , 我国《体育法》的颁布已经表明国家开始关注运动员这一权利主体。但是 , 在本部法律对运动员权利义务的规定中却带有明显的效率优先选择等功利性色彩。钱侃侃“(2015) 提出从法律的文本上看 , 运动员权利在我国体育法中具有了法律权利的属性 , 但尚未构成一个法律概念。王辉“(2017) 分别从权利所反映的法律关系的性质、权利相应义务人的范围、基本权利的具体化等方面 , 将运动员权利进行了细致的分类。明确了运动员权利的属性应通过法律文书的形式表达出来 ,以成为用来处理体育纠纷的法律依据。问成栋 2(2018) 则认为 , 我国运动员的基本权利保障方面存在较多问题。例如 , 从保障内容而言 , 现有制度法律中主要集中在对运动员劳动权、社会保障权、受教育权、健康权等方面的保障。并且 , 保障方式多依赖于制度规范而不是法律约束。笔者认为 , 运动员与我国公民一样享受中华人民共和国公民所拥有的基本权利。同时 , 受其身份职业的特殊性 , 其还应具备相应的特殊权利 , 这些权利应将其放置在整个行业具体发展过程中去设置 , 例如 : 运动员退役生存保障权等。

在我国社会主义市场经济的快速推进过程中 , 运动员正逐渐成为市场中独立、自由的个体 , 在追求保障个人基本权利的同时 , 运动员人格要素商品化所产生的经济效益使运动员人格要素商品化权利的性质、归属以及产生的利益分配则成为学者们重点研究的议题。江平 , 程合红 ? (2000) 认为所谓的商事人格权 , 是指公民、法人等民事主体为维护其人格中包含经济利益内涵在内的、具有商业价值的特定人格利益一商事人格利益而享有的一种民商事权利。常立飞等 9(2008) 认为运动员商事人格权是指运动员拥有的对其具有一定声誉的人格标识进行商业化利用的权利肖像、声音等人格标识进行商业化利用的权利。

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四、论文结论

7.1.1“融合型“运动员人力资本投资主体由“单一“走向“多元“

“融合型“运动员是我国竞技体育向市场化、职业化改革过程中 , 以投资主体和培养方式变化为标志的阶段性产物。在传统的以国家政府为主要投资主体的运动员培养模式下 , 依据运动项目的市场化、职业化发展程度 , 允许接受并鼓励社会力量参与专业运动员的培养并使其成为运动员人力资本的投资主体是时代所驱、需求所应。目前 , 我国“融合型“运动员人力资本的投资主体分别有国家、社会力量、运动员个人及其家庭。不同的投资主体在运动员人力资本形成的不同阶段都起到了重要的作用。国家是贯穿所有类型运动员人力资本形成的重要支撑力量 , 它所给予的物质、制度支撑是其它主体所无法取代的。社会力量的投入分担了国家培养运动员的财政负担 , 但其以商业利益为主导的实践操作常与以政治利益为主导的国家主体之间产生法律纠纷。运动员个人的利益目标也由“单一“走向了“丰富“, 诸多运动员在其人力资本形成的成熟阶段也会与其他主体产生利益博弈。

7.1.2“融合型“运动员人力资本产权五待得到法律认可

在我国社会主义市场经济改革的影响下 , 优秀运动员的人力资本在不同主体的开发下以产权的形式在市场中被交易。“融合型“运动员与国家这一重要投资主体之间的法律关系逐渐从“隶属型“绝对力量主导的劳动关系转向“合作型“自由支配的劳动关系。运动员人力资本产权的巨大生产力在市场中逐渐被认可 , 由此产生的法律纠纷也逐渐增多。但是 , 涉及运动员人力资本及其产双所包含的具体内容却并未在我国现行《体育法》中得到体现。《体育法》作为体育行业专业的法律法规。以下与运动员相关的 , 第 24 条体现了国家队竞技体育运动员的态度和殷切希望 ; 第 26 条体现了运动队对运动员的选拔标准 ; 第 27 条体现了对运动员的管理和就业方针 ; 第 28 条体现了运动员的就业和升学方面国家所给予的优待 , 第 29 条体现了运动员的注册管理和人员流动规定 ; 第 30 条、34 条体现了运动员、教练员和裁判员实施的等级制度和在体育章赛中应尽的义务。综上 , 在我国《体育法》中 , 与运动员相关权利义务的规定 , 更多的是站在制定者的角度和立场出发 , 忽略了较多运动员本体的利益。运动员的法定权利也不够具体和明晰。同时 , 国家也并未在制度制定上跟上市场经济交易对运动员人力资本产权的法律需求。

五、参考文献

1   马克思、恩格斯.马克思恩格斯选集[M].北京:人民出版社,1995 年.

2   毛泽东.毛泽东选集(第八集)[M].北京:人民出版社,1991 年.

3   中共中央文献研究室.十八大以来重要文献选编(上)[M].北京:北京中央文献出版社,2014 年.

4   习近平.习近平谈治国理政(第一卷)[M].北京:外交出版社,2018 年.

5   陈万柏、张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2015-7.

6   郑永廷.思想政治教育方法论[M].北京:高等教育出版社,2010-12.

7   张耀灿.思想政治教育学原理[M].武汉:华中师范大学出版社,2009-8.

8   张云秀.法学概论(第三版)[M].北京:北京大学出版社,2006-12.

9   [美]罗纳德·德沃金.自由的法:对美国宪法的道德解读[M].刘丽君译.上海:上海人民出版社,2001.

10  [美]托马斯·雅诺斯基.公民与文明社会[M]. 柯雄译.辽宁教育出版社,2000.

11  [美]约翰·杜威.学校与社会·明日之学校[M]. 赵祥麟,任钟印,吴志宏译.人民教育出版社,2005.

12  [英]霍布斯.论公民[M]. 应星,冯克利译.贵州人民出版社,2003.

13  王利明.法治:良法与善治[M].北京:北京大学出版社,2015.

14  中华人民共和国教育部.中华人民共和国教育部义务教育教科书《道德与法治》(七年级上册-- 九年级上册)[M].北京:人民教育出版社,2016-7.

15  人民教育出版社 课程教材研究所 中学德育课程教材研究开发中心.义务教育教科书教师教学用书《道德与法治》(七年级上册-- 九年级上册)[M].北京:人民教育出版社,2016-7.

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