本文是一篇体育论文，体育产业已成为国际公认的21 世纪最具活力，是具有高渗透性、交叉性、拉动性的朝阳产业、健康产业、绿色产业。体育产业是经济发达国家的支柱产业，在北美、西欧、日本，体育产业的年产值均排在国家十大产业之列。（以上内容来自百度百科）今天为大家推荐一篇体育论文，供大家参考。
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 体育专业院校冰雪运动资源现状与优化的必要性
2022 年北京冬奥会的成功申办吹响了冰雪运动赛事普及与发展的号角，冰雪运动赛事以其独特的姿态伫立在冰雪赛事群落之中，并逐渐熠熠夺目。在全民健身运动背景下冰雪运动已然成为众多运动赛事项目中的佼佼者，既能够锻炼身体，又能够陶冶情操，掌握冰雪运动技能更是诸多青少年的向往和追求，可见冰雪运动后备人才的培养具备了一定的条件开发①。这对于冰雪运动运动资源的现状和优化起到了积极的推动作用。东北地区体育专业院校相继均开设了冰雪运动相关课程，已经有了一定的教学基础和资源配备条件。冰雪运动以其独特的体育运动形式风靡国内外，既有冰上运动的优美协调的展现，又有雪上的速度与激情，在冬奥会筹办的时间节点上，东北三省体育院校把握机遇，牢牢抓住冰雪项目资源优势特色，以东北三省独特的地理环境和自然资源，为冰雪运动的开展提供了基础性资源条件。大型冰雪赛事的成熟发展与繁荣促进了多种资源的衍生，比如在物质方面带来的多种经济效益，促进周边地区繁荣发展；文化方面，衍生多种文化产品，逐渐形成品牌，如服饰、培训、影视等；精神方面，促进了体育专业院校学生学习冰雪的热情，带动人们积极参与冰雪健身运动，并且使之融入到冰雪赛事项目中，实现冰雪健身运动项目综合利用与创新发展②。那么对于诸多运动资源，如何对体育专业院校冰雪运动资源进行优化配置，发挥其最大效用呢？这显然成为当前相关研究者必须思考的问题。依据实际情况将各种冰雪运动资源实现重组、整合，以期满足赛事发展需求，实现各类潜在运动资源的优化利用。
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1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
结合世界冰雪运动和中国冰雪运动赛事发展的趋向，东北三省高等体育专业院校有其独特的运动资源发展优势，在地理位置上其影响力和交通线可以辐射全国各地乃至俄罗斯、远东地区，社会经济环境的带动使得冰雪运动赛事开展的更加顺利，在人才培养方面，东北三省体育专业院校均开设有冰雪运动课程，如吉林体育学院、沈阳体育学院、哈尔滨体育学院等，在各级别的赛事中均会有在校大学生呈现出自身最优美的冰雪姿态。因此，本文运用文献资料法、调查法、案例分析法等，以东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源的发展现状为研究对象，以高水平冰雪运动赛事作为案例，分析本地区优势资源与整合情况，对影响东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源整合的主要因素进行归纳梳理，探讨实现东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源合理整合的有效途径，促进东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源协调化、生态化发展，实现冰雪运动资源共享。推动冰雪运动运动资源优化配置，并对其进行研究分析具有重要理论意义，不仅能够提高资源配置水平、资源利用率，还能培养出大量专业人才。实践意义在于对东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源运作的现状进行调查和分析，探究本地区冰雪运动赛事市场化过程中存在的主要问题和影响因素，如物质方面：资金来源、赞助商；制度方面：人才培养、赛制、管理、媒体宣传等；以及社会影响力等因素，对各个因素归纳总结并进行分析，提出冰雪运动运动资源优化途径，为东北三省高等体育专业院校冰雪运动竞赛的发展提供实践经验。东北三省高等体育专业院校存在对冰雪运动赛事优势资源利用的不充分、不科学的状况，通过对其冰雪运动资源管理、服务等方面的探究，对于改善东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源分配不均的问题具有现实意义。
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2 研究对象与方法
2.1 研究对象
本文以东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源现状与优化对策为研究对象，以吉林体育学院、沈阳体育学院、哈尔滨体育学院、黑龙江冰雪职业技术学院四所高等体育院校为调研对象，对东北地区冰雪运动资源的现状和优化进行深度探讨和分析。
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2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
基于“全”和“新”的原则，广泛查阅与本研究相关的文献资料，资料来源于国家图书馆、北京体育大学图书馆、以及 CNKI、EBSCO、百链云等中外文数据库。以“冰雪赛事”、“体育运动资源”、“冰雪运动资源”、“冰雪资源开发”、“冰雪运动资源开发”等为主题和关键词进行查阅、检索，仔细研读中英文文献共 347篇，相关书籍 10 余本，同时查阅国内外相关的体育院校冰雪赛事政策文件，体育总局冰雪赛事评估中心编制的各种资料，以及体育院校冰雪专业人才培养方案等各种教学文件，为本研究提供理论依据。
2.2.2 问卷调查法
2.2.2.1 问卷设计与发放
基于研究的需要，阅读有关社会调查和科研方法等方面的书籍，根据本研究的内容与目的，遵循体育科研方法对于问卷设计的基本要求设计了《东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源现状调查问卷》，问卷的目的在于调查东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源现状及利用情况，为东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源协调发展，实现冰雪运动资源全民共享，保障冰雪运动后备人才的培养提供动力。问卷对研究涉及的东北三省四所高等体育专业院校冰雪项目的相关管理人员 8 人进行了问卷调研。问卷发放和回收采用现场发放或邮寄形式，问卷总共发放 8 份，回收 8 份，回收率 100% ，有效问卷 8 份，有效率 100%（见表 1）。
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3 结果与分析 .....(14)
3.1 我国冰雪赛事举办的概况.......... (14)
3.2 我国冰雪运动资源及利用情况...... (15)
3.3 东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源现状............ (22)
4 东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源优化的对策 .........(29)
4.1 资源配置的理论分析.... (29)
4.2 冰雪运动资源优化的策略分析...... (30)
4.2.1 人力资源优化对策 ............ (30)
4.2.2 资本资源优化对策 ............ (31)
4.2.3 物力资源优化对策 ............ (31)
4.2.4 知识与制度资源优化对策 ...... (32)
5 结论与建议 .....(33)
5.1 结论........ (33)
5.2 建议........ (33)
4 东北三省体育专业院校冰雪运动资源优化的对策
4.1 资源配置的理论分析
党的十九大报告中指出了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。以经济学事业看待社会主要矛盾的变化，不平衡不充分的发展实质上就是不平衡不充分的供给，可以将其归结为需求和供给之间关系的变化。这一变化的结果也正是资源配置所决定的。资源配置问题一直都是经济学研究的重要内容。马克思曾在《资本论》中的资源配置理论，对供给与需求进行如下论述：“供给和需求实质上是由社会分工决定的社会产品内部的通过商品交换而实现的自身运动。这个运动包括供给的商品能否被购买，商品的价值能够实现的问题，而决定供求运动的内在规律则是社会劳动按比例分配的规律和价值规律35”。国内学者将资源配置定义为：“经济中的各种资源，包括物力、财力、人力，在各种不同的使用方向之间的分配”，并从宏观和微观两个层次上进行进一步的阐述，指出资源配置的合理性在于如何使资源有效地配置于最适宜的方面，以达到最大的符合社会需求的产出。体育运动资源现状与优化是一个多要素、多层次构成的复杂系统，人力、物力、资本、知识与制度资源都是这个系统不可或缺的重要组成部分36。系统是否运行流畅、是否能够发挥自身的功能作用，取决于系统中各个子系统功能的发挥程度。体育运动资源现状与优化的核心要素是过程，相互关联、相互作用的各个资源开发利用过程和各类人员的有机组合构成一个相互联系的系统。通过调查表明，我国 79.4%冰上赛事和 75%滑雪赛事的性质为政府举办，这也充分说明了冰雪运动资源的配置的主动权在于政府，政府作为资源配置主体在构建体育运动资源的配置和现状优化时，应从如何系统科学地将资源配置于最适宜方面，综合考虑管理开发利用及资源现状与优化服务实现的各个过程37，充分认识各个过程的相互依赖关系，以达到发挥最大的效能，确保各个过程有机紧密衔接在一起，充分发挥管理开发利用的整体性和综合性，提高实现目标的有效性和效率。#p#分页标题#e#
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结论
本文以东北三省高等体育专业院校冰雪运动资源现状与优化对策为研究对象，以吉林体育学院、沈阳体育学院、哈尔滨体育学院、黑龙江冰雪职业技术学院四所高等体育院校为调研对象，对东北地区冰雪运动资源的现状和优化对策进行深度探讨和分析。归纳东北三省体育专业院校冰雪运动资源合理整合的有效途径，促进东北三省体育专业院校冰雪运动资源协调发展，实现冰雪运动资源全民共享，并得出以下结论：
5.1.1 东北三省四所体育类院校教练员总数仅占东北三省教练员总人数的10%，且年龄分布不均匀，国家级以上教练员人数较少，且多为退役运动员，或从其它运动项目转向冰雪项目的教练员，业务水平和文化水平方面有较大缺失，在技术规范化和训练的专业化、科学化等方面无法得到保障。裁判员方面，东北三省四所体育类院校冰雪项目裁判员过少，且国家级以上裁判员数量不高，且大多数裁判员多由高校教师兼任，高校教师在授课与执裁间转换，精力分散。运动员方面，东北三省四所体育类院校运动员人数少，人才缺乏，限制了冰雪运动的发展。志愿者一般对学校在校本科生培训，来担任志愿者，在校学生由于学业压力重，服务次数及时长并不是太多。
5.1.2 东北三省高等体育专业院校冰雪赛事资本资源来源主要由学校投入、政府补贴、企事业单位赞助和其它来源四种方式。但学校投入、政府补贴及其他来源比重较小，主要来源是由企事业单位赞助提供。
5.1.3 东北三省四所体育类院校冰雪场地、场馆偏少，不足以承担东北三省举办的冰雪体育赛事，但因为其学校用地、资金等方面原因，学校并不具备新建冰雪场地、场馆的条件。
5.1.4 由于东北三省四所体育类院校拥有丰富的承办赛事经验，拥有完善的赛事制度。
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参考文献（略）
