从事教育工作的人员，时常要进行论文写作，才可以及时分享个人经验心得，交流意见看法。而对于硕士生来说，教育教学毕业论文写作是必须完成好的一项任务。从资料的准备，选题的展开，内容的撰写，每一步骤都必须按要求来完成。其中要运用到相关的技巧，终稿完成之后别忘了进行润色修改。该环节极其重要，不少人正是因为没重视对论文的润色，导致没能及时发现文中不足，影响整体质量。下面笔者就来讲讲教育教学硕士论文如何润色，有哪些要点，大家继续往下看。
教育教学硕士论文如何润色
检查文章的结构
检查一下自己的论文是不是详略得当，是否有夸大的点或者是论述不够的地方;
逻辑上有没有问题;
章节和段落的布局是否合理;
章节和段落的编号有没有错误;
格式是否正确，风格有没有一致;
一篇论文，一般都由以下六个部分构成：
1.题目
用一句话点明作者所要研究的问题，如《在小学数学中培养学生思维品质的实验研究》，说明该文研究的是如何在数学教学中培养小学生的思维品质，采用的研究方法是教育实验法。
2.署名
题目下面署上作者姓名和工作单位，以示文责自负。
3.引论
这是一篇论文的前言。不同体例的论文，引论部分阐述的内容有所不同。如调查报告主要写明调查的目的、原因、意义等;实验报告则主要写明实验的缘由、目的，提出假说。但不论何种体例、类型的论文，其引论部分都应该符合两个要求：(1)交代清楚本课题研究的目的、意义，前人的研究状况以及本课题研究所要解决的问题。(2)文字力求简明扼要，只要点明问题即行，不必多加铺叙。
引论部分在论文中可以冠以明确的标题，常用的如“问题的提出”、“调查目的”、“引言”等，也可以不加标题，只在立论的前面写上一段话。一般说来，规范的研究报告通常都冠以标题。
4.主论(这是一篇论文的主体)
不同体例的论文，对主论部分的格式要求也有所不同。运用文献资料为主进行研究的论文，一般都将主论部分分成若干部分，或加以标题，或标以“一”、“二”、“三”等，逐层展开论述。而调查报告、实验报告、测量报告等规范性要求较高的论文，则将主论分成以下三个部分。
(1)研究方法。即写清楚研究对象的情况。如调查或实验对象的年龄、性别、取样方式、样本容量、控制条件、调查项目或实验因素、研究结果的检验方式、操作步骤等等。
(2)研究结果与分析。
(3)讨论。在对研究结果进行分析后，还有必要进行更为深入的讨论。如对研究结果的理论分析，对研究方法的科学性与局限性，研究成果的可靠程度与适用范围等等作进一步阐述。
5.结论
这是对整个研究工作的小结，简要归纳所获得的成果或观点，也可以提出今后进一步研究的问题、方向。在调查报告中，这一部分应着重提出有价值的建议。
6.引文或参考文献
任何科学研究活动都是在前人研究的基础上前进和发展的，教育科学研究也不例外。(减少不必要的重复劳动，取得有价值的成果和突破)但是，也应该尊重别人的劳动，凡是引用了他人的材料或研究成果，都必须加以说明，注明出处。
还有修改时，对于结构混乱不合语法的句子改正过来;句子之间的逻辑关系上下过渡一定要通顺流畅。
语法问题不容忽视
在润色过程中，注意要一步一步来。从最基本的单词拼写，标点符号开始，再到用词和句型等。语法的修改可是很重要的，一篇再好的论文要是语法错误百出那也会白搭。所以一定要逐字逐句仔细检查，这是一个相当乏味无聊的工作，需要的是仔细认真且高强度的专注。
对于留学生而言，因为不是母语所以你需要更多的帮助，比如指导老师，学长学姐都可以，实在不行现在润色机构也是很多的，只要付出一点金钱就可以得到很好的帮助。
仔细检查数据、专用名词等
确保论文中出现的数据和专业名词准确无误。在修改中，论文的表格、图片、符号公式都要检查，确保没有问题。
论文中所有引用和参考文献有没有遗漏，这个步骤可以看出你的格式是否合乎规范，也能看出你是否尊重原作者。
排版问题要重视
行距、双行距、左侧留白、单页打印、参考文献、脚注尾注、页码这些都是需要重视的问题，规格都是需要严格遵守的。
寻求帮助
仅仅是自已一个人进行修改润色是不够的，有些错误自己是不能分辨的，这个时候你就需要好基友的帮助了，毕竟不同人不同视角发现的问题也是不一样的。
教育教学硕士论文选好切入点很重要
对从事教学第一线的教师来说，可以从以下几个方面去写：
1、基础理论方面的研究。例如：对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新;对己有的命题作适当的推广或移植;对有争议的问题提出自己的新的见解，对课本上某些错误进行分析校正或站在新的理论高度、用新的观点来分析和研究某些问题。
2、对教学实践经验的总结方面。教师在日常的教育教学工作中，总有这样那样的，或大或小的体会，总有自己的得意之处，要善于及时记录总结，去粗取精，去伪存真，由感性认识上升到理论认识。最后用文字的方式表达出来。
3、对学生心理生理研究方面。结合学生学习的思维特点和规律进行差生的转化;各科教学的课外工作(课外作业、课外辅导活动、学科竞赛等)，常见解题错误分析。
4、学科思想方面。如某些学科问题的特殊解题思路或巧解妙证，及一些学科思想和方法的运用等。
5、课程、教材、教法的试验性研究方面。目前，新教材的应用、教法学法改革以及作业批改等方面的研究，这些方面的体会、成果很值得一写。特别是现在我们都在进行高效课堂教学改革，新的教育理念的应用阶段，这些都可以成为我们的选题。
6、“教师一绝”。即教师在教育教学中的绝活、绝技、绝能，也可以是教师日常生活中的绝招，“一绝”并非绝无仅有，主要是教师的特点特长和特色，它具有相对性。
7、激励学生非智力因素方面的研究。 学生个性心理倾向性的研究。
对于每一个硕士生来说，都要认真对待毕业论文写作任务。教育教学硕士论文要想完成好，不仅要求我们有扎实的专业知识作为基础，还要我们具备一定的写作能力和技巧。论文完成后，进行适当的润色，可以第一时间发现漏洞和缺陷，及时进行改善。希望笔者分享的干货，可以让大家更好的完成论文的润色环节。
