论文开题报告怎么写？本文将以法学论文为例，为大家分享一篇开题报告的范文样本，标题是”大学生英雄价值观培育现状及其对策研究 “，具体详情如下。
一、论文开题报告基本框架
论文开题报告一般由以下八个部分组成（每个院校都有固定的开题报告模板，可能有所差异，大家可以参照各自学院的要求进行写作）。具体内容如下：
1.选题的背景及意义
2.研究目标及内容
3.研究方法
4.论文大纲
5.技术难点和可能的解决方案
6.预期成果及可能的创新点
7.论文工作计划
8.参考文献
二、选题的背景及意义
1.1.1 研究背景
自古以来，中华民族对英雄都充满敬仰。习近平也多次表达对英雄的崇敬，2015 年 9 月 2 日，在颁发抗战胜利 70 周年纪念章仪式上习近平就讲到，”我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们①“，要崇尚、捍卫、学习、关爱英雄。2019 年 9 月 12 日，习近平前往北京香山革命纪念地重温历史，强调我们继承和发扬老一辈革命家革命到底的精神。2019年 9 月 16 日，习近平参观鄂豫皖首府革命博物馆，强调我们一定要讲好英雄和烈士的故事，传承好英烈的红色基因。2020 年 10 月 23 日，在纪念抗美援朝 70 周年大会上习近平高度赞扬中国人民志愿军”英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神②“，肯定他们在艰难困苦中仍不辱使命的爱国精神、忠诚精神、革命精神。天地英雄气，千秋尚凛然。一切符合历史发展规律，顺应时代发展潮流，为国牺牲、为民奉献的英雄模范们身上无畏的精神始终激励着我们前行，我们都应学习和发扬他们身上所内蕴的英雄价值观，汲取奋发的力量，共同为实现中国梦而不懈奋斗。
英雄价值观是人们在日常生活中展现出来的积极状态，它是时代的坐标，充分显露了时代的精神风貌。当前，摆在我们面前最主要的是”两个一百年“奋斗目标的实现，国家的强盛离不开广大青年学生的积极参与，更离不开时代英雄的榜样示范作用和英雄价值观的价值引领作用。与此同时，随着全媒体时代”跨时空“交流方式的流行，各种价值观念在互联网平台上相互冲击，西方敌对势力也从未停止过对我们意识形态的渗透，妄想扭曲、丑化、抹黑我们的英雄，动摇中华民族千百年流传下来的优秀传统文化根基，严重影响了当代大学生对英雄价值观的积极认识和正确看法。
英雄价值观跨越时空仍历久弥新，它能够把信念、激情、力量、行动等各种积极因素汇聚起来形成坚固且稳定的合力，不断促使大学生为实现中国梦而不懈奋斗，同时也为大学生自我价值的实现提供了源源不竭的动力源泉，对大学生”三观“的形成有重要引导作用。因此，开展大学生英雄价值观培育对策研究这一课题尤为重要。
法学论文开题报告
1.1.2 研究意义
1 理论意义
第一，拓展中国精神的理论研究。英雄价值观是激励我们实现伟大复兴的磅礴力量，是中国精神蕴含的一部分，为国家安稳、社会发展、个人进步提供道路指引，为国家富强、民族振兴、人民幸福提供精神动力。学生是国家的未来和民族的希望，是传承弘扬英雄精神、彰显流露民族自豪感的生力军，对大学生进行英雄价值观培育，在体现其先进性和科学性的基础上能够进一步挖掘中国精神的理论渊源。本文以英雄价值观为切入点，探索大学生英雄价值观的培育对策，有助于拓展中国精神的研究成果。
第二，丰富大学生”三观“教育内容。思想政治教育的内容始终紧紧围绕爱国主义主旋律，发扬集体主义优越性，坚持社会主义不动摇，对学生的”三观“进行教育，根本目的在于提高大学生的爱国觉悟、道德修养、实践能力。大学生英雄价值观是帮助大学生树立正确”三观“的重要内容，现今立足新时代中国特色社会主义伟大实践，深刻理解大学生英雄价值观的内在意蕴，不断赋予英雄价值观新的内涵，明确英雄价值观的理论要义和实践价值，横向拓展、纵深挖掘，有助于不断丰富大学生”三观“的教育内容。
第三，深化新时代传承和发展革命英雄文化理论研究。英雄本身就是鲜活的价值观，英雄价值观更是中华民族千百年优良传统和品质的表达。英雄价值观在我们的三种文化形态中都呈现出了历久弥新的丰富内涵，且随着时代的发展不断赋予英雄价值观以新的内涵。通过对大学生英雄价值观进行深入系统地探讨，加强大学生英雄价值观的培育，为新时代传承和发展革命英雄文化提供了理论基础。
2 现实意义
第一，激发大学生成长精神动力。英雄是聪颖智慧和坚毅胆力的有机结合，而英雄价值观则充分体现了英雄身上甘愿奉献、敢于担当的魄力。通过对大学生英雄价值观培育对策的探究，切实加强大学生英雄价值观的培育，提高大学生深沉的情怀、无畏的气概和崇高的追求，使大学生磨砺意志、振奋精神，增强情感认同，争做社会前进的推动者，能够激发大学生成长精神动力，促进大学生在思想、行为、道德、作风等各方面得到全面发展，成为扛起民族复兴大旗的奋斗者①。
第二，有助于大学生传承和弘扬英雄精神。崇敬礼赞英烈、学习仿效英雄，是我们接续传承的价值观，激励着中华儿女披荆斩棘，共创辉煌。中华民族凤凰涅槃、浴火重生，能够屡屡在艰难险阻中化险为夷，就是因为中华民族有着世界其他民族无法比拟的铁血精神，那就是英雄精神。对英雄价值观的传承和弘扬是本分也是职责，是心之所系、情之所归，也是永恒的课题、永远的进行时，传承和弘扬英雄精神，是每个人都不可推卸的责任和主动肩负的使命。加强大学生英雄价值观培育对策研究，有利于夯实英雄价值观的实践根基，为传承和弘扬英雄精神提供新鲜血液。
第三，增强大学生思想政治工作的针对性。习近平特别重视并多次强调，要坚持立德树人、以德育人，着力培育能担当有作为的时代新人，不断用马克思主义丰盈广大学生的头脑。思想政治工作进行的各项活动便是围绕这一任务展开的，大学生英雄价值观培育是对思想政治工作的理论升华，体现了思想政治教育育人立德、树人成才的教育理念。探究大学生英雄价值观培育对策，对增强大学生思想政治工作的针对性很有实践意义。
三、研究内容
本文拟从以下三个部分对大学生英雄价值观培育进行研究。
第一，研究了大学生英雄价值观培育的主要内容、基本原则以及基本要求。根据时代需求及大学生自身特点，引导其对英雄价值观逐渐达到认知和行为的认同。探寻大学生英雄价值观培育的基本原则，最终达到将大学生英雄价值观培育与社会主义核心价值观教育相融、提升大学生对革命英雄文化的理性认识传承英雄文化、增强大学生英雄价值观培育的自觉认同塑造英雄品质、牢记大学生英雄价值观培育的使命担当弘扬英雄精神的基本要求。
第二，分析了大学生英雄价值观培育现状。通过调查研究，分析大学生英雄价值观培育取得的成效及存在的问题。并且进行有针对性的归因分析有大学生英雄价值观培育的重视程度不够、历史虚无主义对英雄价值观培育的冲击、网络舆论信息负面化及自我意识的弱化、缺乏联动机制等的原因。
第三，提出了大学生英雄价值观培育对策。从提升大学生英雄价值观培育的主观能动性、增强高校对大学生英雄价值观培育的实效性、创新大学生英雄价值观培育的方式方法、健全大学生英雄价值观培育的保障机制、营造大学生英雄价值观培育的良好社会氛围几方面归纳出大学生英雄价值观培育的相关对策。
法学论文开题报告
四、研究方法
第一，文献整理法：通过”中国知网“搜索与英雄价值观相关的文章，及查找相关著作，收集整理有关英雄、英雄精神、英雄观及大学生英雄价值观培育对策研究的资料。
第二，调查研究法：通过发放问卷的方式对部分大学生进行调查，并对调查问卷进行综合分析，通过对调查结果的分析找出大学生英雄价值观培育的现存问题及原因。
第三，系统分析法：通过资料整理分析当前大学生英雄价值观培育存在的问题及原因，在此基础上提出相应的解决对策。
五、研究结论
大学生英雄价值观培育是实现中国梦征程中的重要一步。对大学生进行英雄价值观培育，引导大学生尊重英雄、崇尚英雄、争做英雄，以英雄情怀强化责任担当、以英雄气概滋养浩然正气、以英雄信念坚定奋斗方向，对促进大学生增强责任意识、保持奋斗精神、勇立时代潮头有重要意义。本文详细阐述了大学生英雄价值观培育的基本内容、原则和要求，总结了当前大学生英雄价值观培育现状，并在此基础上提出了大学生英雄价值观培育的对策。通过研究，本文得出的主要结论为：
第一，大学生英雄价值观培育是理论学习与具体践行相统一的过程。大学生英雄价值观培育过程中，树立认知、激发情感、磨练意志、践行行为四个方面是由表及里不断渗透的。在把握时代特点、教学内容及学生需求的基础上传递英雄价值观内容，引导大学生夯实理论基础、增进自觉认同，通过学习英雄品质、弘扬英雄精神、践行英雄使命帮助大学生在伟大复兴的征程中实现自己的人生价值。
第二，大学生英雄价值观培育应遵循相应的原则和要求。大学生英雄价值观培育需在学习英雄品质、汲取英雄精神、肯定英雄价值、践行英雄使命上下功夫，因此，需在遵循民族性与时代性相统一、传承性与创新性相结合、渐进性与持久性相一致、理论性与实践性相统一的原则下，努力实现将大学生培养成为传承英雄文化、塑造英雄品质、弘扬英雄精神并积极培育和践行社会主义核心价值观的建设者和接班人。
第三，大学生英雄价值观培育需调动各方因素共同参与育人过程。大学生英雄价值观培育涉及主体较多，高校对大学生英雄价值观培育的重视、培育过程中方式方法的创新、大学生自身主观能动性的发挥、培育内容有效推进落实的保障机制、良好社会氛围的营造等都是推动大学生英雄价值观培育的积极因素，各方凝聚力量、共同协作，对提升大学生英雄价值观培育的感染力和实效性有一定的现实意义。
六、论文进度安排
20XX年11月01日-11月07日 论文选题
20XX年11月08日-11月20日 初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》
20XX年11月26日-11月30日 进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告
20XX年12月10日-12月19日 确定并上交开题报告
20XX年01月04日-02月15日 完成毕业论文初稿，上交指导老师
20XX年02月16日-02月20日 完成论文修改工作
20XX年02月21日-03月20日 定稿、打印、装订
20XX年03月21日-04月10日 论文答辩
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