文学类论文提纲模板范文哪里找？本文以文学类论文为例，为大家列举了3篇论文提纲范文，多参考学习，希望对你的论文写作有帮助。
论文提纲范文样本一：文学类文本阅读教学问题群设计研究
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究缘起及意义
1.2 文献综述
1.2.1 关于阅读教学问题设计的研究
1.2.2 关于阅读教学问题群设计的研究
1.2.3 关于文学类文本阅读教学的研究
1.3 研究方法
1.3.1 文献法
1.3.2 案例分析法
1.3.3 课堂观察法
1.4 研究的创新与不足
2 语文阅读教学问题群设计概述
2.1 核心概念界定
2.1.1 文学类文本
2.1.2 问题
2.1.3 问题群
2.2 阅读教学问题群设计的价值
2.2.1 加深文本理解,推动知识构建
2.2.2 串联教学环节,推进教学进程
2.2.3 及时获取反馈,提高教学效率
2.3 阅读教学问题群设计的理论基础
2.3.1 建构主义学习理论
2.3.2 问题连续体理论
2.4 阅读教学问题群设计原则
2.4.1 平等对话原则
2.4.2 因材施教原则
2.4.3 适时聚焦原则
2.4.4 设计规范原则
2.4.5 排列有序原则
2.4.6 预设与生成结合原则
3 语文阅读教学问题群设计规律探析
3.1 遵循结构性思维方式设计问题群
3.1.1 纵向结构
3.1.2 横向结构
3.1.3 混合结构
3.2 立足学情设计问题群
3.2.1 着眼学生阅读思维显性化
3.2.2 激发学生阅读学习兴趣
3.2.3 搭建新旧知识连接桥梁
3.3 依据文学类文本特点设计问题群
3.3.1 根据文体特征设计问题群
3.3.2 根据教学目标及重难点设计问题群
3.3.3 根据文本价值设计问题群
4 文学类文本阅读教学问题群设计策略
4.1 诗歌阅读教学问题群设计
4.1.1 诗歌文体特征
4.1.2 诗歌问题群设计策略
4.2 散文阅读教学问题群设计
4.2.1 散文文体特征
4.2.2 记叙性散文问题群设计策略
4.2.3 抒情性散文问题群设计策略
4.2.4 议论性散文问题群设计策略
4.3 小说阅读教学问题群设计
4.3.1 小说文体特征
4.3.2 小说问题群设计策略
4.4 戏剧阅读教学问题群设计
4.4.1 戏剧文体特征
4.4.2 戏剧问题群设计策略
结语
参考文献
致谢
论文提纲范文样本二：文学类文本翻译项目借鉴实用类文本翻译项目质量控制流程的探索 ——以“双一流”翻译项目和“365”图书项目为例
致谢
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 “双一流”翻译项目和“365”图书项目简介
第一节 项目介绍
第二节 翻译流程介绍
第二章 文学类文本和实用类文本在特点及质量控制流程上的差异
第一节 特点上的差异
第二节 流程上的差异
第三章 文学类文本对实用类文本质量控制流程的借鉴
第一节 译前准备阶段
一、实用类文本翻译项目的一般模式
二、文学类文本翻译项目对其的借鉴
第二节 翻译与审校阶段
一、实用类文本翻译项目的一般模式
二、文学类文本翻译项目对其的借鉴
第四章 文学类项目采取实用类文本项目管理流程的可行性
第一节 文学类项目采取实用类文本项目管理流程的得失
第二节 文学类项目管理实践对一般质量控制流程带来的启示
结语
参考文献
附录一:“双一流”翻译项目和“365”图书项目StyleGuide及项目安排
附录二:“双一流”翻译项目和“36
论文提纲范文样本三：1927年—1937年文学类畅销书出版研究
致谢
摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 研究缘起
1.2 研究现状
1.3 研究范围
1.4 研究对象
1.5 研究问题和方法
2 1927 年—1937 年文学类畅销书出版背景
2.1 文学市场的形成
2.2 整体出版情况
2.3 禁书与畅销书
3 1927 年—1937 年文学类畅销书类别研究
3.1 畅销主力军——旧派小说
3.1.1 社会言情小说蔚为大观
3.1.2 武侠小说风起云涌
3.2 畅销生力军——新文学小说
3.2.1 新文学经典小说走向长销
3.2.2 “革命+恋爱”式小说昙花一现
3.2.3 “海派小说”风行一时
3.3 畅销后备军——散文
4 1927 年—1937 年文学类畅销书特点研究
4.1 畅销书层面
4.1.1 类型多元化
4.1.2 内容大众化
4.1.3 时代性鲜明
4.1.4 设计多样化
4.2 作者层面
4.2.1 创作即时化
4.2.2 作者编辑一体化
4.3 出版者层面
4.3.1 文化市场意识
4.3.2 整体出版策略
4.3.3 重视图书宣传
5 1927 年—1937 年文学类畅销书评价
5.1 从畅销到滞销:文学的媚俗与商业化
5.2 从畅销到长销:文化的启蒙与坚守
参考文献
附录 A
作者攻读学位期间取得的研究成果
以上是文学类论文提纲范文样本，如果你了解更多关于论文写作的资料或者注意事项，可以在本网站查阅；如果需要论文写作的帮助，可以在线咨询。
