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论文目录范文样本一：基于不同诱发任务的民警脑力疲劳ERP指标研究
摘要
abstract
引言
1 文献综述
1.1 脑力疲劳概述
1.1.1 疲劳与脑力疲劳
1.1.2 影响脑力疲劳的因素
1.1.3 脑力疲劳的发生机制
1.1.4 民警的脑力疲劳
1.2 脑力疲劳的生理心理研究
1.2.1 脑力疲劳的诱发
1.2.2 脑力疲劳的评定
1.2.3 脑力疲劳的事件相关电位研究
2 问题提出、创新点与研究意义
3 预实验
3.1 实验目的及假设
3.2 方法
3.2.1 被试
3.2.2 实验材料
3.2.3 实验程序
3.2.4 数据记录与分析
3.3 结果
3.4 讨论
4 正式实验
4.1 实验目的及假设
4.2 方法
4.2.1 被试
4.2.2 实验材料
4.2.3 实验程序
4.2.4 数据记录
4.3 结果
4.3.1 行为数据结果
4.3.2 ERP数据结果
4.4 讨论
4.4.1 标准刺激-P300
4.4.2 偏差刺激-P300
4.4.3 ERN
4.4.4 Pe
5 总讨论
结论
参考文献
在学研究成果
论文目录范文样本二：中华传统文化在高中化学教科书中的呈现形式及教学中应用分析 ——以人教版为例
中文摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 国家对弘扬中华传统文化提出的政策
1.1.2 新课程标准对融入中华传统文化的要求
1.1.3 化学教科书中的中华传统文化发挥的育人功能
1.2 国内研究现状
1.3 研究目的与意义
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意义
1.4 研究内容
1.5 研究方法
第2章 相关概念与理论基础
2.1 相关概念
2.1.1 教科书
2.1.2 中华传统文化的范畴
2.2 理论基础
2.2.1 建构主义学习理论
2.2.2 文化教育学理论
第3章 中华传统文化在人教版教科书中的呈现形式分析
3.1 引言中的中华传统文化内容呈现形式分析
3.1.1 教科书引言中的中华传统文化内容呈现形式分析
3.1.2 章引言中的中华传统文化内容呈现形式分析
3.2 正文中的中华传统文化内容呈现形式分析
3.2.1 以文学形式呈现的内容分析
3.2.2 以传统技术形式呈现的内容分析
3.2.3 以传统饮食文化形式呈现的内容分析
3.2.4 以传统医学形式呈现的内容分析
3.3 栏目中的中华传统文化内容呈现形式分析
3.3.1 “科学·技术·社会”栏目呈现的中华传统文化内容分析
3.3.2 “化学与职业”栏目呈现的中华传统文化内容分析
3.3.3 “研究与实践”栏目呈现的中华传统文化内容分析
3.4 插图呈现的中华传统文化分析
3.4.1 以图片形式呈现的古代文物
3.4.2 以图片形式呈现的传统技术
3.4.3 以图片形式呈现的中草药
3.5 习题呈现的中华传统文化分析
3.5.1 以典籍记载形式呈现的习题
3.5.2 以传统技术形式呈现的习题
3.5.3 以谚语形式呈现的习题
第4章 中华传统文化在教学中的应用调查分析
4.1 调查目的
4.2 问卷编制
4.2.1 学生问卷调查
4.2.2 教师访谈
4.3 调查实施
4.4 问卷信度和效度检验
4.4.1 问卷的信度检验
4.4.2 问卷的效度检验
4.5 调查结果分析
4.5.1 学生问卷调查结果分析
4.5.2 教师访谈结果分析
4.6 调查结论
4.6.1 学生问卷调查结论
4.6.2 教师访谈结论
第5章 研究结论与建议
5.1 研究结论
5.2 研究建议
参考文献
附录1 中华传统文化在高中化学教学中的应用情况调查问卷(学生问卷)
附录2 教师访谈提纲
医学论文目录
论文目录范文样本三：中华传统文化在高中化学教科书中的呈现形式及教学中应用分析 ——以人教版为例
中文摘要
中文摘要
Abstract
英文缩略符号表
前言
临床研究
1.临床资料
2.研究方法
3.结果
讨论
1.现代医学对过敏性鼻炎的认识
2.从肝论治的依据
3.针刺治疗优势
4.选穴治疗依据
5.量表选用及疗效结果分析
6.不足与展望
结论
参考文献
附录
附录A 综述 过敏性鼻炎的临床研究进展
参考文献
附录B
附表一 过敏性鼻炎鼻症状总分表(TNSS)
附表二 鼻结膜炎生活质量调查问卷
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