在职硕士论文怎么写，答辩难吗这个问题对于在职人群来讲，并不是一件简单的事情。在撰写论文时，不仅仅需要拥有专业知识的运用，还需要掌握文字运用能力、案例分析能力、资料查找和应用能力，更重要的是结构安排能力，而在职硕士平日工作繁忙，空余时间较少，则无法静下心来专心写作，这对不一部分来说并不是件简单的事情。其实写在职硕士论文在写作上是有一些要求和技巧方法的，掌握好可以在写在职硕士论文的道路上助你一臂之力。
在职硕士论文怎么写
一、在职硕士论文怎么写
1.在职硕士论文准备阶段
（1）文献资料
整理好使用的参考书目和资源你所参考的书目和资源都应该整理存放好，第一是为了方便再次查阅；第二是论文结束时写参考资料时不再需要重复去找这些资源。如在搜论文的时候给每一篇论文做记录和编号，把每篇的可用信息提炼出来，把对你有用的内容列出来。
关于文献资料的获取途径，一是网上各种数据库；二是图书馆书籍文献资料；三是导师、同学的资源共享。
（2）选题
不论选定什么题目，都要先看一定的材料，都得先熟悉前人研究的情况，这样才能避免盲目性。
可以在确定选题范围之后再继续搜集并阅读材料，进而把题目具体化、精确化。通过查阅与主题相关文献资料、听报告或请教老师，了解前人对此类问题的研究达到什么程度，取得哪些成果，还存在那些分歧或研究空白。
以分歧或研究空白为切入点，再进一步优化选题，将前人的研究成果继续向前推进。如果自己无力向前推进，那就不要选这个题目，论文选题若找不出突破口，很难提出新看法、新见解、新观点，缺乏创新性，会直接影响论文的质量。
（3）论文提纲
论文结构至少包括提出问题、分析问题、回答问题三段式结构。文章提纲可以说是你的思维导图，是你的文章将涉及的一系列要点，是你论述的目的，是你完成作品的大致面貌——甚至，如果你思路清晰，文章的第一段也可作为大纲将中心内容揭示，并看出写作脉络。不管是以哪种形式，一个有效的提纲能帮到你很多。
2.在职硕士论文写作阶段
（1）绪论
选题的意义
该部分要写的内容是本文要解决的是什么问题，为什么要解决这个问题，不解决这个问题有什么危害或后果。也就是说作者发现了一个必须要研究解决的真问题。
写作的要求是：
1、问题要明确，不能太宽泛，没有边，比如一篇环境法的硕士论文不能上来就说环境问题如何严重等等。因为环境问题严重虽然是问题，但太大。
2、问题得是某种矛盾，而不是一个现象。现象只是问题的表现形式，须得分析出现象背后的隐藏的矛盾。
3、问题得是法律问题，不能是其他学科或领域的问题。
4、如果可能， 论一下这是一个真问题，而不是伪问题。
研究的范围
也就是说本文能够在多大程度上解决前述问题， 不能解决什么问题，还有哪些问题留待解决等。其中可能还得界定相应的概念。
大多数硕士学位论文，能够充分运用规范分析法已属不易，实证研究在很大程度上是不现实的。因为研究的时间和经费都不允许作者进行实证分析。但如果能够充分占有已有的资料，也能够写出很好的论文来。一篇论文的成败首先取决于要研究的问题是否有价值，是否清楚。
（2）正文
关于硕士论文正文的写作，可以根据提纲一步步深入分析论证，这里主要为大家提供一些论文的研究方法，帮助你在分析数据。
规范研究法
规范分析方法的主要特点是在进行分析以前，要先确定相应的准则，然后再依据这些准则来分析判断研究对象目前所处的状态是否符合这些准则。如果不符合，那么，其偏离的程度如何，应当如何调整，等等。
实证研究法
实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识研究方法，其重点是研究现象本身”是什么“的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断，只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。
调查法
该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。也是实证分析的一种。研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解,掌握大量的第一手材料,并在这一基础上进行分析综合,研究有关教育实际的历史、现状及发展趋势,找出科学的结论,以指导教育实践。调查法一般是在自然的过程中进行,通过访问、开调查会、发调查问卷、测验等方式去搜集反映研究现象的材料。
案例分析法
案例分析法是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法。它是根据某些普遍原理,对社会生活中的典型事件或社会实践的典型范例进行研究和剖析,以寻求解决有关领域同类问题的思路、方法和模式,提出新的问题,探索一般的规律,检验某些结论的一种社会科学研究方法。
比较分析法
亦称对比分析法、指标对比法。是依据客观事物间的相互联系和发展变化,通过同一数据的不同比较,借以对一定项目作出评价的方法。它是经济活动分析的基本方法。是通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异，借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中常常用到，他与等效替代法相似。
这是一种较为简单而又常用的经济数量分析方法。可以用这一方法整理收集到的资料和数据,进行技术经济效果的对比分析。
思维方法
思维方法又称思想方法、认识方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等。
一般分为三个层次:(1)普遍适用的哲学思维方法;(2)各门科学通用的思维方法;(3)各门具体学科的特殊思维方法。通常所说的思维方法是哲学思维方法。它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。
（3）结论
结论这一步,研究工作内容就没有多少,主要是表述问题，主要内容如下：
首先，要根据分析结果,精练地概括出几条本研究的贡献。
其次，对本研究作自我评价。分析结果要注重客观性,用数据和事实来说话，而结论部分可以渗人主观意见,表达作者对本研究工作的评价。具体内容包括两方面：一是对研究结果适用范围的说明；另一方面是显示本研究的理论和实际意义,为此,需找出参照点,以便对照说明本研究结果的新意和价值所在。
（4）参考文献
参考文献按正文部分标注的序号依次列出，并在序号中加[]。
对于常见的各类参考文献标注方法如下：
1） 著作：作者姓名，题名[M].出版地：出版者，出版年.
2） 期刊论文：作者姓名. 题名[J].期刊名称，年，卷 （期） :页码.
3） 会议论文集：作者姓名. 题名[C]//论文集名称，会议地点，会议日期.
4） 学位论文：作者姓名. 题名[D].出版地：出版者，出版年.
5） 专利文献：专利申请者或所有者姓名. 专利题名：专利国别，专利号[P].公告日期或公开日期. 获取路径.
6） 电子文献：作者姓名. 题名[文献类型标志 （含文献载体标志） 见其它].出版地：出版者，出版年 （更新或修改日期） , 获取路径.
7） 报告：作者姓名. 题名[R].出版地：出版者，出版年.
8） 标准：标准号. 题名[S].出版地：出版者，出版年.
同一著作中作者姓名不超过3名时，全部照录，超过3名时，只著录前3名作者，其后加”, 等“。
在职硕士论文答辩难不难
二、在职硕士论文答辩难吗
在职硕士论文答辩并不是很难，只要你认真准备，一般都是可以通过的。这里为大家介绍下论文答辩的流程：
1.答辩前
据了解，在正式答辩前的半个月，考生需要将指导老师审定并签署意见的毕业论文，一式三份连同论文提纲交一起给指导老师，并且拟出需要提问的问题及答案。
2.答辩时
在答辩时，考生会有十五分钟的时间来大概阐述下自己论文的标题以及选择标题的原因和论文论点、写作体会等，然后老师会根据考生的论文内容向考生提问，一般会问三到五个问题，在老师提问后考生需要用半个小时左右的时间来回答老师的问题。
回答完老师的提问后，答辩委员会会根据考生的论文质量、答辩情况等问题给考生一个成绩，一般情况下，老师会当场宣布答辩成绩，并对此次答辩的情况进行总结，指出考生的长处及不足。
3.答辩后
通过论文答辩的可以拿到在职研究生硕士学位证书，论文答辩未通过，但是答辩委员会建议修改论文，考生可以在半年到一年内重新申请，通过者可以拿证，未通过本次申请无效，也就意味着申硕失败。
以上就是在职硕士论文书写规范及答辩难不难的相关内容，想要了解更多关于硕士论文的写作要点，或者是查阅相关资料，欢迎在本网站自主查询。如果有论文写作指导需求，欢迎在线咨询。
