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护理初级职称论文怎么写「模板分享」

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  • 用途: 职称论文 Thesis for Title
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  • 日期:2023-11-13
  • 来源:上海论文网

护理初级职称论文怎么写?职称论文讲求简单、客观,可以让读者快速了解到论文的研究课题意义以及研究的结论。本文为大家提供了3篇护理职称论文的摘要范文,希望能够帮助到你。

护理职称论文范文一:经尿道前列腺汽化电切术治疗前列腺增生护理配合策略分析

目的 总结经尿道前列腺汽化电切术治疗前列腺增生的护理方法。方法 回顾性分析2019年1月至2021年1月我院收治110例前列腺增生并进行经尿道前列腺汽化电切术治疗患者数据资料,分析其护理方法。结果 与护理前比较,护理后患者SAS及SDS评分明显下降,且自我护理能力及生活质量评分显著提高,具有统计学意义(P <0.05)。结论 经尿道前列腺汽化电切术治疗前列腺增生有着安全性高、疗效确切等优势,在手术治疗过程中予以有效护理不仅能提高生活质量、保证治疗效果,更能减轻患者不良情绪,促进预后。 

1 资料与方法

    1.1 一般资料

    1.2 方法

        1.2.1 经尿道前列腺汽化电切术

        1.2.2 护理措施

            1.2.2. 1 术前护理

            1.2.2. 2 术中护理

            1.2.2.3术后护理

            1.2.2. 4 出院护理

    1.3 观察指标

    1.4 统计学方法

2 结果

    2.1 护理前后患者SAS、SDS评分对比

    2.2 护理前后患者自我护理能力对比

    2.3 护理前后患者生活质量评分对比

3 讨论

[1]双波长龙激光汽化术与经尿道前列腺电切术在良性前列腺增生治疗中的临床价值分析[J]. 孙杨,刘洋,王绍平.  中国性科学. 2021(10)

[2]经尿道等离子电切术治疗前列腺增生症围术期护理观察[J]. 罗丹.  航空航天医学杂志. 2021(08)

[3]综合护理在经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生患者中的应用体会[J]. 吕洋.  中国冶金工业医学杂志. 2021(04)

[4]经尿道前列腺绿激光汽化切除术与前列腺电切术治疗体积小于100mL良性前列腺增生的疗效对比分析[J]. 王海江,戴廷山,詹扬,范振永,王二朋,李成福.  微创泌尿外科杂志. 2021(04)

[5]行为训练护理干预应用于经尿道行前列腺增生及膀胱肿瘤电切术患者的影响[J]. 孙芳.  中国医药指南. 2021(20)

[6]综合护理在经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生患者中的应用[J]. 仇晓娜.  中国冶金工业医学杂志. 2021(02)

[7]围手术期护理对于经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症患者的临床影响分析[J]. 曾春风.  黑龙江医药. 2021(01)

[8]经尿道前列腺电切术(TURP)对前列腺增生症的围手术期护理体会[J]. 丁海燕,张玉颖.  当代临床医刊. 2020(06)

[9]经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症的围手术期护理[J]. 张雯雯.  中西医结合心血管病电子杂志. 2020(27)

[10]经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症患者的围手术期综合护理效果观察[J]. 刘天书.  中国医药指南. 2020(19)

护理初级职称论文怎么写

护理职称论文范文二:消化内镜室中实施标准化护理联合健康指导的护理价值研究

目的 探究在消化内镜室中实施标准化护理联合健康指导的护理价值。方法 选择在我院消化内镜室进行检查的患者作为研究对象,病例数120例,时间为2020年1~12月,2020年1~6月实施传统护理模式,患者60例,作为对照组,2020年7~12月期间实施标准化护理联合健康指导,患者60例,作为试验组。比较两组护理满意程度、护理不良事件发生率、负性情绪、检查平均用时及疼痛程度。结果 试验组护理满意率(98.33%)与对照组护理满意率(88.33%)比较,差异显著,P <0.05;试验组与对照组发生护理不良事件的概率分别为0和6.67%,组间比较差异显著,P <0.05;试验组与对照组患者接受护理前,负性情绪焦虑SAS评分与抑郁SDS评分相比较无显著差异,P> 0.05,两组患者接受护理后焦虑SAS评分与抑郁SDS评分均比护理前显著降低,且试验组显著低于对照组,差异显著,P <0.05;试验组消化内镜平均检查时间短于对照组,疼痛VAS评分低于对照组,差异显著,P <0.05。结论 在消化内镜室中联合使用标准化护理与健康指导具有很高的护理价值,可以提高患者对护理的满意程度,减少护理不良事件发生,改善负性情绪,缩短检查时间,减轻疼痛。

1 资料与方法

    1.1 一般资料

    1.2 方法

        1.2.1 对照组

        1.2.2 试验组

    1.3 观察指标

        1.3.1护理满意度

        1.3.2 护理不良事件

        1.3.3负性情绪

        1.3.4 检查平均用时、疼痛程度

    1.4 统计学处理

2 结果

    2.1 两组患者消化内镜室护理满意率对比

    2.2 两组患者消化内镜室护理不良事件发生率对比

    2.3 两组患者护理前后负性情绪对比

    2.4 两组患者检查平均用时、疼痛程度对比

3 讨论

[1]标准化管理方案在消化内镜中心管理工作中的应用[J]. 华贵香,余建香,贾洪春.  中医药管理杂志. 2021(02)

[2]标准化护理在消化内镜中心护理质量管理中的应用价值[J]. 程果.  当代护士(中旬刊). 2021(01)

[3]消化内镜室护理质量管理中规范化流程管理的实用价值[J]. 李萍,安静,丁红文.  中国农村卫生. 2020(24)

[4]标准化护理在消化内镜室质量管理中的应用[J]. 江竹慧,张琦.  中国继续医学教育. 2020(29)

[5]标准化护理在消化内镜室护理管理中的应用效果分析[J]. 匡世芳.  黑龙江医学. 2020(10)

[6]基于情绪ABC理论的Teach-back健康教育在上消化道出血患 消化内镜治疗中的应用[J]. 陈志勇,杜伟娴,甘敏玲.  国际护理学杂志. 2020(18)

[7]消化内镜室实施标准化护理管理的效果观察[J]. 魏秀娟,钟文演.  白求恩医学杂志. 2020(04)

[8]消化内镜室护理质量管理中运用标准化护理的应用价值分析[J]. 庄洁,魏娜娜,赵淑丽.  结直肠肛门外科. 2020(S2)

[9]健康教育路径对消化内镜检查的患者情绪及生理应激的影响[J]. 胡林莉.  国际精神病学杂志. 2020(02)

[10]健康教育运用于消化内镜检查护理中的效果观察[J]. 高秀红.  心理月刊. 2020(06)

初级职称论文

护理职称论文范文三:职业认同感在护理实习生职业成熟度和工作场所暴力管理能力间的中介作用

目的:探讨护理实习生职业认同感在职业成熟度和工作场所暴力管理能力之间的关系。方法:于2021年5月—2021年8月采用便利抽样法选取806名护理实习生作为研究对象,采用一般资料调查问卷、工作场所暴力管理能力量表、大学生职业成熟度量表、护生职业认同问卷对其进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果:护理实习生工作场所暴力管理能力总分为(159.2±24.4)分;职业成熟度总分为(120.4±20.3)分;职业认同感总分为(64.3±11.9)分。护理实习生工作场所暴力管理能力与职业成熟度呈明显正相关(β=0.20,P<0.01)、与职业认同感呈明显正相关(β=0.48,P<0.01),职业成熟度和职业认同感呈明显正相关(β=0.48,P<0.01)。职业认同感在职业成熟度和工作场所暴力管理能力的关系中发挥部分中介作用,中介效应为0.23,占比54%。结论:护理实习生工作场所暴力管理能力呈中等水平,管理者应积极提高护理实习生职业成熟度水平,从而增加护理实习生职业认同感,进而提高其工作场所暴力管理能力。 

1 对象和方法

    1.1 研究对象

    1.2 研究工具

        1.2.1 一般资料调查问卷

        1.2.2 工作场所暴力管理能力量表

        1.2.3 大学生职业成熟度量表

        1.2.4 护生职业认同问卷

    1.3 资料收集方法

    1.4 统计学方法

2 结果

    2.1 护理实习生一般资料

    2.2 护理实习生工作场所暴力管理能力、职业成熟度及职业认同感总分

    2.3 护理实习生工作场所暴力管理能力、职业成熟度和职业认同感的相关性分析

    2.4 职业认同感在护理实习生工作场所暴力管理能力和职业成熟度间的中介效应分析

3 讨论

    3.1 护理实习生工作场所暴力管理能力现状及影响因素

    3.2 护理实习生工作场所暴力管理能力、职业成熟度和职业认同感的关系

    3.3 职业认同感在护理实习生职业成熟度与工作场所暴力管理能力间起部分中介作用

4 小结

[1]高职护生实习前后职业认同现状研究[J]. 徐园园,孙佳佳,虞晓漪,张慧,陈诗,陈冬英.  现代职业教育. 2022(27)

[2]护理学专业学生职业成熟度现状及其影响因素研究[J]. 郑佳映,张英,董锐,欧娟萍.  卫生职业教育. 2022(13)

[3]护理实习生职业认同感、职业应对自我效能与压力源的相关性分析[J]. 杨建婷,祝学梅,王雪,薄其玉,张姝昕.  齐鲁护理杂志. 2022(12)

[4]护理在读硕士研究生心理韧性、逆境商、职业认同现状及相关分析[J]. 高改,嵇星辰,江淑琴,徐嘉玲,吴小婉.  职业与健康. 2022(13)

[5]调节定向视角的工作重塑对工作家庭冲突的影响[J]. 李辉,张海云,吴婷.  中国人力资源开发. 2022(06)

[6]包容型氛围对团队凝聚力的影响——来自酒店业的实证研究[J]. 刘芳,丁艺.  绵阳师范学院学报. 2022(06)

[7]本科护生心理资本、职业认同与择业效能感的相关性分析[J]. 喻小艳,喻鹏,张晓霞,罗倩,张翀旎.  卫生职业教育. 2022(11)

[8]共享护士服务风险预警指标体系的初步构建[J]. 李洁,何朝珠,谢春燕.  护理研究. 2022(11)

[9]西藏高校藏汉大学生职业成熟度与就业焦虑关系研究:基于潜在剖面分析[J]. 汪念念,张广亮,王羽涵.  心理月刊. 2022(10)

[10]基于柯氏模型的静脉治疗专科护士培训效果评价[J]. 王蕾,聂圣肖,孙红.  中华现代护理杂志. 2022(15)

以上是3篇职称论文的模板,如果大家还需要护理职称论文的其他写作资料,可以在本网查阅,如果有写作指导需求,欢迎在线咨询。

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