护理职称论文怎么写？本文为大家列举了3篇护理职称论文范文，大家在写职称论文时可以参考，希望你能够评审职称成功。
护理职称论文范文一：ICU医护人员对姑息护理认知及行为的质性研究
目的 了解ICU医护人员对姑息护理的认知及行为,为制定高质量的姑息护理对策提供依据。方法采用质性研究中的访谈法,对青岛市两家三级甲等医院ICU的15名医护人员进行半结构式访谈,运用Colaizzi分析法对结果进行整理分析。结果 资料经分析后,共提炼出3个主题（10个亚主题）,分别为姑息护理理念的认知（认知较局限但持肯定态度;以患不可治愈性疾病的病人为主;治疗疾病与舒适护理并重）、姑息护理实施情况（以需求为导向的护理;以家庭为中心的护理;社会支持）、发展姑息护理的策略（规范人员配置,组建姑息护理团队;重视医疗环境,促进有效沟通;评估并满足病人及家属的合理需求;开展姑息护理教育与培训）。结论 ICU医护人员对姑息护理的认知有待提高,执行情况也有待改善,应加强多学科协作,关注并满足病人及家属的合理需求。
1 对象与方法
1.1 研究对象
1.2 研究方法
1.2.1 资料收集方法
1.2.2 资料分析
2 结 果
2.1 主题1:姑息护理理念的认知
2.1.1 认知较局限但持肯定态度
2.1.2 以患不可治愈性疾病的病人为主
2.1.3 治疗疾病与舒适护理并重
2.2 主题2:姑息护理实施情况
2.2.1 以需求为导向的护理
2.2.2 以家庭为中心的护理
2.2.3 社会支持
2.3 主题3 :发展姑息护理的策略
2.3.1 规范人员配置,组建姑息护理团队
2.3.2 重视医疗环境,促进有效沟通
2.3.3 评估并满足病人及家属的合理需求
2.3.4 开展姑息护理教育与培训
3 讨 论
3.1 科学的认知理念是发展姑息护理的前提
3.2 充分有效的沟通是推动姑息护理发展的纽带
3.3 及时识别和评估病人及家属需求是开展姑息护理的关键
3.4 政策支持是姑息护理持续发展的保障
[1]ICU姑息护理质量评价指标体系的构建[J]. 刘梦园,赵会丽,刘梅玉,陈颖,胡丹. 中国实用护理杂志. 2021(23)
[2]姑息护理在改善ICU患者生命质量中的研究进展[J]. 刘飞跃,葛伟婷,姚惠萍. 中国乡村医药. 2022(02)
[3]姑息治疗科护士对姑息护理认知和态度的质性研究[J]. 周新华,康璇,张翠萍. 中国医药导报. 2018(11)
[4]澳大利亚姑息护理评估模式对我国的启示[J]. 杨娇,杨明莹,柯亭羽,李雪勤,李丹娜. 中国实用护理杂志. 2016(24)
[5]姑息护理的再认识与前瞻性思考[J]. 李硕,丁淑贞,李秀娥. 中华现代护理杂志. 2015(07)
[6]肿瘤姑息护理研究进展[J]. 陈凤菊,张凤玲. 中国实用护理杂志. 2016(26)
[7]河南省三级医院医护人员姑息护理知识水平现状及影响因素分析[J]. 田丽,程春燕,崔盼盼,高月乔,张阳,张凤,陈长英. 中华现代护理杂志. 2018(35)
[8]上海市护士姑息护理知识的现状调查与原因分析[J]. 邹敏. 中国实用护理杂志. 2015(18)
[9]晚期恶性肿瘤患者138例姑息护理[J]. 任红艳,王瑞静,刘晓莉. 中国实用医刊. 2013(10)
[10]姑息护理的研究进展[J]. 王萍,赵亦欣,栾晓嵘. 中国实用护理杂志. 2014(30)
护理职称论文范文二：基于CiteSpace对我国肠造口护理领域相关文献的可视化分析
目的:分析肠造口护理的研究现状与热点方向，为该领域的研究提供参考依据。方法:运用CiteSpace软件对2000年—2020年中国知网期刊数据库收录的肠造口护理相关文献进行可视化分析。结果:共纳入1 221篇文献，发文量总体呈上升趋势，发文量最多的作者有5人，各自发表6篇文章；发文量最高产的机构是天津市人民医院，发文7篇。分析可知，热点疾病是（结）直肠癌，研究人群是结直肠癌病人；延续性护理是研究前沿，尤其是通过微信等互联网技术进行造口护理干预是未来演变趋势；造口并发症是研究热点；生活质量、健康教育是研究关注的热点。结论:我国肠造口护理研究处于快速发展阶段，但该领域内研究者及科研机构合作有限，未来需加强多学科合作，全面推进肠造口护理向专业化方向发展。
1 方法与资料来源
1.1 资料来源
1.2 研究方法
2 结果
2.1 发文量分布情况
2.2 研究热点及研究前沿
2.2.1 关键词共现分析
2.2.2 突现词分析
2.2.3 发文机构分布
2.2.4 作者合作网络分布
3 讨论
3.1 肠造口护理研究现状
3.2 研究热点及发展趋势分析
3.2.1 结直肠癌是肠造口护理热点研究疾病
3.2.2 延续性护理是肠造口护理的研究前沿
3.2.3 生活质量、自护能力是肠造口护理研究的评价指标
3.2.4 造口并发症是肠造口护理研究的热点方向
3.2.5 心理护理、健康教育是研究关注热点
4 小结
[1]互联网医院平台下护理咨询服务在肠造口患者中应用[J]. 丁玉珍,储爱琴,沈旻静,王家成,孙琳. 安徽医学. 2021(08)
[2]2020全球癌症统计报告解读[J]. 刘宗超,李哲轩,张阳,周彤,张婧莹,游伟程,潘凯枫,李文庆. 肿瘤综合治疗电子杂志. 2021(02)
[3]我国延续护理的CiteSpace知识图谱可视化分析[J]. 张笑迪,唐明霞,唐露. 全科护理. 2021(10)
[4]造口护理工作室95例并发症的调查分析及对策[J]. 梁思远,田丽,赵利红,张笑,王敏洁. 中国医学创新. 2021(08)
[5]永久性肠造口患者护理中心理护理干预研究[J]. 范科容,黄玲. 临床医药文献电子杂志. 2020(37)
[6]造口护理现状、展望[J]. 徐冬梅,太荣芬. 皮肤病与性病. 2020(02)
[7]肠造口粪水性皮炎的护理进展[J]. 陈静文,李显蓉. 西南医科大学学报. 2019(06)
[8]预防性回肠造口术后粪水性皮炎的危险因素及护理对策[J]. 云红,张怡,郑薇,于洪霞. 中华结直肠疾病电子杂志. 2019(04)
[9]肠造口并发症护理研究进展[J]. 白洋,陈建英. 中西医结合护理(中英文). 2019(05)
[10]提升自护能力对肠造口患者生活质量的影响[J]. 罗惠明,朱丽辉,何雪梅,杨小甜,王庆. 护理实践与研究. 2018(15)
护理职称论文范文三：本科医学院校护理教师课程思政教学胜任力现状及影响因素分析
目的 分析护理教师课程思政教学胜任力现状及其影响因素。方法 2021年11-12月，采用便利抽样法对国内6所本科医学院校的306名护理教师进行调查，调查问卷包括一般情况问卷、护理教师课程思政教学胜任力自评问卷、工作投入量表简化版，运用多元线性回归法分析护理教师课程思政教学胜任力影响因素。结果 306名护理教师的课程思政教学胜任力总分为（105.93±12.32）分；多元逐步回归分析显示，同伴积极性、学生态度、课程思政培训和工作投入总分是影响课程思政教学胜任力的主要因素（P<0.05）,共解释总变异的43.0%。结论 护理教师课程思政教学胜任力总体处于中等偏上水平，管理者应针对课程思政教学胜任力的影响因素，从个体和环境两个层面采取措施来提高其课程思政教学胜任力。
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.2.1 调查问卷
1.2.2 调查方法
1.2.3 统计学方法
2 结果
2.1 一般资料
2.2 护理教师课程思政教学胜任力和教学工作投入得分情况
2.3 护理教师课程思政教学胜任力得分的单因素分析
2.4 护理教师课程思政教学胜任力得分与教学工作投入得分相关性分析
2.5 护理教师课程思政教学胜任力得分的多因素分析
3 讨论
3.1 护理教师课程思政教学胜任力处于中等偏上水平
3.2 护理教师课程思政教学胜任力的影响因素
3.2.1 课程思政培训
3.2.2 同伴积极性
3.2.3 学生态度
3.2.4 教学工作投入
4 结语
[1]临床护理教师工作投入与角色压力和感知上级社会支持的相关性研究[J]. 尹海燕,刘春兰. 护理学杂志. 2021(07)
[2]麻醉科护士岗位胜任力与工作投入的相关性分析[J]. 邓珊,黄金. 护理学杂志. 2021(02)
[3]“课程思政”视域下高校教师人文素养的培育[J]. 李有桂,吴祥,朱成峰,魏凤玉. 高教学刊. 2020(31)
[4]“课程思政”视域下高校教师胜任力模型构建研究[J]. 赵光,孙伟锋,仲璟怡. 南京社会科学. 2020(07)
[5]护理专业本科生对“课程思政化”认知态度和实施效果的调查分析[J]. 黄清,应立英. 全科护理. 2020(17)
[6]高校教师本科教学能力存在的问题及对策研究[J]. 张静华. 中国高教研究. 2020(05)
[7]新型冠状病毒肺炎疫情期间护士职业认同现状调查[J]. 王叶,柳书悦,胡小春,严珺. 中华护理杂志. 2020(S1)
[8]护理专业教师胜任力现状及影响因素研究[J]. 于雯,孙春彦,王景和,李婧. 德州学院学报. 2020(02)
[9]临床护理教师岗位胜任力现状调查及影响因素分析[J]. 池艳宇,李晓丹,郭金玉,詹艳春,李勍,胥小芳. 护理学杂志. 2020(06)
[10]论“课程思政”视阈下的护理专业课程教学改革[J]. 史瑞芬. 中华护理教育. 2019(08)
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