教师是一份高尚的职业，传授予学生们无尽的知识。幼儿园教育至关重要，从小班，中班到大班分成各个级别。对于幼儿园大班教师而言，写作一篇职称论文，得以通过审核才能进入投稿发表环节，从而获评相应的职称。那么幼儿园教师怎么评职称，对期刊的要求有哪些，这些要点也是学生们需要了解清楚的。不过最关键一点还是要写做出一篇符合质量要求的幼儿园大班教师职称论文，因为那也是确保发表成功的基本前提。幼儿园大班教师职称论文要想保证写作完成质量，又能提高写作的效率，达到快速写作的目的。就必须清楚其中的步骤要点和写作技巧才行。幼儿园大班教师职称论文如何快速写作，且看下文详解。
一、幼儿园教师怎么评职称?
基本条件：
1.具有教师资格证书;
2.普通话二级乙等或以上(申报幼儿园高级教师的要到达二甲);
3.幼职毕业或大专毕业以上。
具体条件：
1.申报幼儿园二级教师职称：有教师资格证书，普通话二乙或以上，幼职毕业。
2.申报幼儿园一级教师职称，具备下列二类情况之一：第一类：有教师资格证书，普通话二乙或以上，幼职毕业，任幼儿园二级教师满三年，即在2009年或以前已评为幼教二级的;第二类：大专毕业学历，工作已满二年，属首次确定专业技术职称(这一类人员直接到县人事局申报)。
3.申报幼儿园高级教师职称，具备下列二类情况之一：第一类：取得大学本科或大专学历，任幼教一级满五年;第二类：具备中师学历，任幼教一级满六年，即在2006年或以前已评为幼教一级的，同时要开出过县级公开课，并提交任现职以来代表本人学术水平的一篇专业论文(省一级幼儿园的应获县一等奖，其他幼儿园获县二等奖及以上)，再同时要具备下列选备条件之一：
1)被评为县级先进个人或二次乡镇级先进个人;
2)被评为县级优秀班主任;
3)被评为县级学科带头人、教坛新秀或优质课县一等奖、市二等奖以上;
4)教育、教学科研成果或论文获县一等奖、市二等奖及以上;教学业务素质综合比武获县一等奖、市二等奖及以上;
5)由本人负责的教研组或其他工作，成绩显著，被评为县先进集体;
6)直接辅导的二名幼儿参加教育部门举办的学科竞赛获县一等奖、市二等奖。
二、幼儿园职称论文发表期刊有什么要求?
(一)在省级以上教育教学类公开刊物独立或作为第一作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教育教学类公开发行的刊物发表本学科研究论文2篇。
(二)在省级以上教育教学类公开刊物独立或作为第一作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教育教学类公开刊物独立或作为第一作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖1篇以上。
(三)正式出版过幼儿教育专著或译著，本人独立撰写3万字以上。
(四)作为主要编写人员(主编或独立撰写2万字以上)，参加编写由市级以上教育主管部门组织或在一定区域推广使用并正式出版的教材或教参。
(五)主持市级以上教育主管部门批准立项的教科研项目，并通过成果鉴定或获得市级以上教科研成果奖。同时在市级以上正式刊物独立或作为第一作者发表与课题相关的教育教学研究论文至少1篇。
三、幼儿园大班教师职称论文如何快速写作?
(一)步骤须知：
幼儿园大班教师职称论文一般由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献六个部分组成。
1. 题目：
题目是论文的窗口，也称论文的眼睛。选择题目时应该以小见大，小细微处入手，从身边的小事入手，阐释出深刻的道理。
幼儿园教育论文题目的要求有：
简明。力求简洁、高度浓缩，以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容，使读者看到论文题目，就立即知道论文的特定内容是什么。论文题目一般不超过20个字，若较长，可加副标题。
确切。确切是指题目的用字一定要准确，不能有歧义。
传神。拟定的题目要传神，最能传达文字文章的精神，最能概括文章的主题，最能引起读者的阅读兴趣。
新颖。抓住最新出现的问题，要有动身水平;在原有的问题之外，提出新的问题。
2. 署名：
署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价;二是表示作者要对文章负责;三是便于同行或读者与作者联系。为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。是个人写作的，署个人的姓名;是集体的成果，署集体的名字，也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。
3. 摘要：
摘要是论文内容的高度概括，是原文的浓缩，应该传达原谅的主要信息。较长的文章一般附有摘要，重点说明研究的背景信息、目的、范围、方法、最重要的研究结果、结论和建议等，一般在300字左右。写作要求是完整、准确和简洁，要自成一体。
4. 关键词：
关键词又称主题词，是位于摘要之后，在论文中起关键作用的、最能说明问题的、最能说明问题的、代表论文特征的名词或词组。一篇文章的关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般以3~8个为宜。
5.正文：
正文由引论、本论、结论三部分组成(后面叙说)。
6.参考文献：
如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料，就要在最的的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。参考文献有三个作用：其一，说明有可靠的依据，增强自己所写论文的说服力;其二，尊重他人的劳动成果;第三，避免有剽窃之嫌。
需要说明的是，并非每篇论文都必须具备上述六部分，有的论文通常可省去摘要和参考文献正文中的结论亦可略去不写。一般情况下，作为幼儿园教育论文至少要有题目、引论和本论。
(二)技巧分享
1、先部分，后总体
对于内容较多、篇幅较长的论文，最好能将全文截开来写。般是将全文分为意义相对独立、完整的几个部分，再给各个部分设置小标题，然后一部分一部分地按小标题的内容去写。再从总体上进行协调、增删。
2、按自然顺序来写
从前置部分写起，然后再写主体部分，最后写附录部分。这样不会乱了自己的思路，循序渐进，写起来会层次分明，容易把握。
3、列提纲
有的老师会同时想到几点选题，几个点，又不知道些什么，这个时候，不妨列一份提纲。把自己之前想到的点都写上去。思考成熟什么，就先写什么。一篇文章先写一点或一段，整篇论文再从这一点一段来叙述展开。
4、注意观点表达技巧
在对自己观点上，也可以采取一些技巧性的写法，比如：
①比较法：如果对原来的论述有不同意见，把自己的论点和原论点加以比较，开展讨论，阐述自己的论点。
②补充法：可以赞同某一个已有的观点，然后补充自己独有的感受或介绍做法，从新的角度补充新的内容，丰富原有的论述。
③探索法：将别人的研究终点作为自己研究的起点，把原来的论述加以发挥或推广，使论点得到发展。
在开始写作幼儿园大班教师职称论文之前，有不少知识点是需要先弄清楚的。比如包括哪些步骤，有哪些要求，字数得多少才达标等等。在写作幼儿园大班教师职称论文过程中，技巧的运用尤为重要。为此笔者就幼儿园大班教师职称论文的写作步骤和技巧进行了一番详细分析，大家在动笔写作前要好好加以阅读，才能更好的完成写作任务。
