分析知识经济特征对会计教育创新的作用
会计硕士毕业论文知识经济呼唤会计创新。本文在分析了知识经济特征的基础上，分别就会计手段、会计理论、会计毕业论文范文会计核算内容、会计报告和会计教育的创新作了研讨。
一、知识经济的基本特征知识经济是以知识为基础的经济，是以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费上的经济。社会经济以产业结构划分，可分为农业经济、工业经济和知识经济。农业经济投人的是土地、劳力，工业经济投人的是资金、设备，而知识经济投人的是知识和信息。知识经济的特征表现为:
1.知识经济是以知识为核心的经济。作为工业经济时代的生产要素资金、设备等，在知识经济时代已不再举足轻重，而知识在经济发展中的作用越来越大，知识成为一切财富的主要来源，知识是最重要的生产要素。
2.知识经济是信息经济。工业经济时代主要是制造业，知识经济时代则是制造业和服务业逐渐一体化，提供知识和信息将成为社会的主流。信息技术的开发和传播是知识经济的关键因素，在知识经济时代，信息产业成为最受重视、发展最快的产品。
3.知识经济是创新经济。知识经济时代，创新是经济发展的最大动力，创新包括知识创新、科学创新、技术创新、体制创新、工具创新和管理创新。知识经济时代，管理的重点不再是生产，而是研究开发、销售以及职工培训。
4.知识经济是无形经济。创新是知识经济社会发展的主要动力，作为创新载体的人力资源已成为经济发展的主要资源，人力资源日益受到社会的重视，知识产权等无形资产在资产总量中的份额增大，使得无形资产成为人类分享财富的新途径。
5.知识经济是全球经济。在信息时代，知识可以通过先进的信息技术，以近似光速在全世界广泛传播，从而使经济活动突破国与国的界限而成为全球的活动。
二、知识经济环境下的会计创新
(一)会计手段的创新知识经济是信息经济，而信息技术是信息的载体。在知识经济时代，信息的收集、分析、处理和传输，必然依靠计算机和网络技术来完成。计算机和网络技术使得获取会计信息已无时间和空间的限制，会计信息的载体由纸介质变为磁介质和光电介质，从而保证同一基础数据可供不同的人在不同的地方进行信息的加工和利用。会计信息的传输手段由纸介质的凭证、帐簿、报表的人工递送变为电子网络传输。而且，运用高层次的财务管理核算软件成为必然的选择。在会计电算化全面普及运用的基础上实现会计信息化，全面使用现代信息技术，使得会计信息处理高度自动化。
(二)会计理论的创新
1.会计目标。关于会计目标，理论界形成了两个学派，一是受托责任学派，二是决策有用学派。前者注重信息质量的可靠性，面向过去;后者着重相关性，面向未来。在知识经济环境下，会计提供决策有用的信息是会计发展的主旋律，代表了会计发展的方向。因此，未来会计的目标将是向使用者提供决策有用的信息，同时兼顾受托责任信息。
2.会计主体假设。会计主体是有形的实体概念，从理论上限定了会计系统的空间范围。代写会计论文在知识经济时代，不仅突破了地域空间对经济交往的限制，更重要的是导致了企业组织之间的界限不再那样清晰。随着网络技术的发展及知识资本在经济发展中作用的加强，出现了多层次、多方位的会计主体。虚拟公司的出现，更是突破了以往的空间概念，使会计主体不仅局限于现实生活中“实”的物理空间，还存在网络中“虚”的媒体空间。它没有有形的办公场所，是存在于计算机网络之中的临时结盟体，可以根据业务需要适时介入、退出与转让。会计应适应虚拟公司这种特殊的会计主体的需要。
3.会计计量。会计计量是会计的核心，传统会计计量是以历史成本为基础的计量模式，历史成本计量有客观、可验证、中立等优点，知识经济时代仍需要历史成本计量模式。但是，由于知识经济时代以知识为重要资源，依靠发达的科技技术作为企业生存发展的决定条件，如按历史成本计价，往往会低估无形资产的实际经济价值。为了正确计量无形资产的真正价值，保证提供的会计信息资料能够对投资者和决策者真正有用，也需要以公允价值进行计量。因此，知识经济环境下，为了满足不同使用者的信息需求，提供以历史成本为基础的信息和以公允价值为基础的信息，采取多重计量手段将成为会计发展的一大趋势。
(三)会计核算内容的创新
1.人力资源会计:在知识经济环境下，人力资源是一个重要的经济要素，人力资源投资将是知识经济时代投资的重要形式，知识经济通过智力开发，逐步替代工业时代依为命脉的业已短缺的自然资源而成为重要的资源，从而获得经济的可持续发展。人们通过对人力资源获得的收益将大大超过对自然资源投资获得的收益。为了反映从物业投资为主到人力投资为主这一投资形态的重大变化，会计必须对人力资源成本、人力资源价值、劳动者权益进行恰当的评价、确认、计量、记录和报告。传统的会计恒等式:资产二负债十所有者权益应修订为:人力资源十物力资产二负债十劳动者权益十所有者权益;会计要素应由资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素再加上劳动者权益要素;利润分配也应随着劳动者权益要素的建立而由仅仅在投资者之间进行分配，改为由投资者和劳动者共享。
2.无形资产会计。知识经济对企业无形资产的影响表现为两个方面，一是无形资产如商誉、专利权、非专利技术等在企业资产中的比例越来越大;二是无形资产的内容也有了较大的拓展，除了上述人力资源无形资产外，企业还存在许多不可辨认、难以确指的无形资产如公司声誉、管理能力、企业与顾客的关系、产品或服务的经销网络、商品及服务品、成熟的销售网络、各种特许的经营协定、自己开发的知识产权等,为了突出无形资产在知识经济条件下日益重要的地位，会计核算的重点应该由有形资产向无形资产转移，扩大无形资产的核算内容，探讨无形资产价值的计量、无形资产是否采用加速摊销方法等，并进一步研究各类无形资产的核算方法。
3.研究与开发会计。在知识经济环境下，由于研究与开发方面的投资越来越多，超常增长的研究与开发费用需要建立研究与开发会计，确定研究与开发费用的范围，确定研究与开发费用的会计处理方法以及确定研究与开发费用的揭示方法。
4.环境会计。在知识经济时代，重视环境保护、追求健康发展成为企业的使命和共识，企业必须通过知识的创新和技术的创新活动来协调和解决经济发展与保护资源、保护环境的矛盾。在知识经济环境下，企业不再是被动无奈地付出且不情愿地参与控制污染、保护环境，而是积极选择清洁生产和无害化技术，以达降低成本开支，提高企业参与国际竞争能力。企业的开发研究必须以环境保护为基本原则，为了达到这一目的，企业势必要求环境会计对于企业在生产中的经营活动与环境的密切关系进行核算，客观地提供企业的环境成本、环境资产、环境负债、环境资本、环境损益等会计信息资料。
(四)财务报告的创新
1.财务报告时间的实时性。知识经济环境下，电子联机实时财务报告将广泛运用，书面报告被电子报告所替代。企业对发生的各种生产经营活动和事项及时反映在财务报告中，并将其存贮在可供使用者查询的数据库中。信息使用者通过网络直接进人管理信息系统，及时有效地选取、分析所需的信息，不必等到事后再去获取那些已经过去的会计信息。不同时期的会计报告随机产生，企业内外部人员可以动态得到企业财务与非财务信息。
2.财务报告形式的多样性。随着多媒体技术、人工智能等高新技术的发展，财务报告应是形式多样的报告，多样的报告仍以报表、丈字信息为主，辅之以图形、图像、声音等更生动的形式，从各个角度满足不同信息使用者的需要。
3财务报告信息的多元性。传统的财务报告信息系统受手工模式和经济模式的限制，仅仅提供经过会计人员加工处理后形成的综合信息，在一定程度上掩盖了真实的会计信息。知识经济环境下，信息技术不但能够快捷传递大量的信息，而且也为用户提供了直接分析利用这些信息的技术手段，在这样的背景下，再单纯提供综合型信息，必然会影响用户对这些信息作出正确、及时的判断。因此，在知识经济环境下，会计部门的职责是提供各种事项的多种属性的报告:既包括原始信息，又包括综合信息;既包括定量信息，又包括定性信息;既包括历史信息，又包括预测性信息等。
4.财务报告计量手段的多重性。传统财务报告是以历史成本为基础的计量模式，其主要是建立在过去交易、事项基础上的报告，但历史成本与决策者的相关性得不到充分体现。在知识经济环境下，投资者、债权人对企业未来事项的关注变得越来越突出，为了保证提供的会计信息资料能够对投资者和决策者真正有用，必然需要以公允价值进行计量。因此，知识经济环境下，为了满足不同使用者的信息需求，将会同时提供以历史成本为基础的信息和以公允价值为基础的信息，财务报告将采取多重计量手段。#p#分页标题#e#
5.财务报告信息的前瞻性。知识经济环境下，投资者及潜在投资者都需要了解企业未来的经营发展情况，要求财务报告面向未来，提供更多与决策相关的信息，这也是企业内部管理的需要，事前信息与事后信息并重是未来财务报告发展方向的新格局。因此，除传统的反映过去事项的报告外，还必须增加财务预测报告，以预测企业未来的财务状况、经营成果、现金流量等，从而弥补传统财务报告的不足。
(五)会计教育的创新知识经济环境下，一方面要求高校培养出高层次的复合型会计人才。要求会计人才不仅要有扎实深厚的业务知识，掌握国际会计理论与方法，还必须有较高的外语水平，懂得信息技术、网络技术、软件开发与设计、软件操作等一系列技能和知识。另一方面会计硕士毕业论文，知识经济要求加强在职会计人员的后续教育，以促进在职会计人员不断地更新知识，优化知识结构，以适应知识经济时代会计工作对会计人员的要求。
