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会计电算化论文----《会计电算化综合角色模拟实验的讨论》

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  • 论文编号:el201109271129102375
  • 日期:2011-09-27
  • 来源:上海论文网
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会计电算化综合角色模拟实验的讨论

摘 要:文章认为,在教学实践中,会计专业应开设《会计电算化角色模拟实验》,尤其是网络角色模拟实验,以适应网络时代对网络财务人才的需求,并就模拟实验的可行性、开设时间、选择适合的软件、建立具有特色的实验室、适量的经济业务以及实验操作等方面,展开分析论述。
关键词:会计电算化 综合角色模拟实验 探讨

会计电算化是一门理论性和实践性都很强的学科。在教学实践中,会计专业除了应设置《会计电算化》课程之外,还应开设《会计电算化角色模拟实验》,会计电算化论文尤其是网络角色模拟实验,它把会计角色模拟实验从手工阶段发展到计算机阶段,以适应如今网络经济时代对网络财务人才的需求。

一、会计电算化角色模拟实验开展的可行性

近几年,电子技术和信息技术等在国内的飞速发展和企业管理的需要,实现电算化已经成为现代会计工作一个必然的趋势,而培养能胜任会计电算化工作的专业技术人才是非常必要的。开展会计电算化角色模拟实验有利于学生走上工作岗位后,更快地适应工作。
会计电算化模拟实验涉及硬件、软件和数据三个方面。现代计算机技术在会计实验中广泛应用,各大院校的财会院系,一般都有了自己的电算化实验室,这为开展会计电算化角色模拟实验搭建了很好的舞台;而学习、演示版的软件也很容易取得,当前市场上流行的ERP软件金蝶的K/3系统、用友的U8系统、ANYI2000等的演示版软件从其软件代理商那里都可以获得;实验数据可以参考已经实施ERP的企业的日常业务,编写出一套合适的数据。

二、实验开设时间

这个实验最好安排在大学的最后一个学期,毕业设计之前(会计主干课程和会计电算化课已经学完),最好对ERP软件有一定的了解。比如在这之前可以开设《数据库》、《管理信息系统》、《会计电算化》、《网络技术》、《财务软件研究》、《计算机维护》等课程。学了上述课程之后,学生应已具备了电算化方面的专业基础知识以及动手操作能力,在这时开设会计电算化综合角色模拟实验就会起到事半功倍的效果。其中,《财务软件研究》这门课程主要是研究小型财务软件、部门级财务软件和大型ERP软件。

三、选择适合的软件

实验应选择当前市场上流行的ERP软件,这些软件采用了许多先进的技术。具体而言:采用了Internet和Intranet作为应用基础;大型数据库;三层结构技术和组件开发技术。选择当前市场上功能强、安全性和可靠性高的金碟K/3、用友U8的安易2000等大型财务软件,并且最好选择这三个软件的最新版本。选用这三个软件的总账系统、报表系统、工资系统、固定资产系统、应收账款系统、应付账款系统、现金管理系统、采购管理系统、销售管理系统、仓存管理系统、存货管理系统等11个子系统。这11个系统基本包括了ERP系统的财务系统和物流系统。#p#分页标题#e#

四、建立具有特色的实验室

角色模拟实验选择的硬件环境应是一个局域网,最好已经接入到广域网。企业实验ERP不仅需要通过局域网传递数据,有的还需要通过广域网传输数据。我们的电算化实验室是一个小局域网,是校园网的一个组成部分,并可以连接Internet,有41台计算机,其中至少一台是服务器。在进行角色模拟实验时把计算机分成三组,一组安装金碟K/3,需13台计算机,其中一台作为数据库服务器,一台作为中间层服务器,其它客户端需计算机11台;一组安装用友U8,需计算机12台,其中一台作为数据库服务器,其它作为客户端;一组安装安易2000,需计算机12台,一台作为数据库服务器,其他作为客户端。
实验前要安装软件,把四台计算机做成WIN2000 Server,一台作为K/3的数据库服务器,一台作为K/3的中间层服务器,一台作为U8的数据库服务器,一台作为ANYI2000的数据库服务器,并分别按照软件的要求安装软件。

五、适量的经济业务

模拟实验的会计经济业务,要涉及全面,不要求数据量特别大,但要完整。这套数据可采自已经实施ERP的工作企业,从他们的日常经济业务中选取典型的业务进行加工整理,且包括系统初始化所需的资料。在实验前要通过测试,确保无误。

六、实验

第一,人员分工。
第二,每组在各自的服务器上建立各自账套,通过局域网在各自的工作站完成工资、存货、固定资产、应收、应付等方面的核算,将各自系统所产生的凭证,通过网络传递到总账系统,再由使总账系统的同学完成审核和记账。期末处理时,可由总账系统完成结账,报表系统完成报表编制。每次模拟实验过程中,同组的同学都应进行互换系统操作,会计电算化论文这样才能使每位同学都能亲临网络财务软件的所有系统操作。
第三,有条件的可以利用网络财务软件进行模拟集团公司跨地区、多公司管理。学生通过模拟使用合并报表系统可通过网络直接调用若干个自己建立的企业账套数据,再进行汇总计算,完成汇总报表的编制。学生还可以通过模拟使用远程查询系统对其他同学所建立的账套数据,进行远程查账。
总之,开展会计电算化综合角色模拟实验,有助于学生毕业时快速适应社会对会计工作者在电算化素质方面越来越高的要求。
 

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