会计教育论文：在专业课程的思想政治教育中，结合个别会计人员的道德缺失，吸取其教训，引以为戒，为学生培养良好的职业素质和职业道德品质指明正确的方向，以便实现由“学生”向“职业工作者” 的顺利过渡。
关键词：会计；教学；思想政治教育；研究
Abstract:Professional courses in the teaching process, combined with the lack of individual moral accounting staff, learn its lessons, learn a lesson for students to develop good professional quality and ethical quality in the right direction, in order to achieve the "student" to "professional workers' smooth transition.
Key Words:accounting;teaching;ideological and political education;research
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，加强和改进大学生思想政治教育以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，发挥各门课程的育人功能，深入发掘其思想政治教育资源，把思想政治教育融入大学生学习的各个环节之中。
一、利用会计课程中的思想政治教育资源，进一步加强大学生的诚信教育
中国现代会计学之父潘序伦说，“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成”；“立信，乃会计之本，没有信用，也就没有会计”。安然公司的股票价格从1990年的17亿美元，到 2000年上升到680亿美元，安然创造了一个神话。2001年11月，安然公司向SEC承认，自1997年以来，共虚报利润5.86亿美元。2001年11月29日，在没有涨跌停板限制的美国股市，安然公司的股票价格一天之内猛跌超过75%，一个交易日就蒸发了近80%的水分，创下纽约股票交易和纳斯克达市场有史以来单日下跌之最，神话破灭了；2001年11月30日，安然公司的股票价格跌到每股0.26美元，成为名副其实的垃圾股，其股价缩水近350倍。2003年1月末，安然公司普通股在柜台交易的收盘价为0.07美元，比历史最高价90.75美元下跌了99.92%。安然公司案，严重损害了资本市场的信誉，动摇了投资人的信心，引发了注册会计师职业的“信用危机”，严重地损害了会计职业的社会声誉。
“诚信一旦成为会计领略的稀缺资源，真实性、可靠性等会计信息的质量特征则会演变为一种幻觉，假账便会像脱缰的野马一样狂放无羁”；“信用如何关系着市场大局”；“将事业做大，答案只有两个字，信用”；“诚信是会计师行业的灵魂，失去这个根本点，不要说摆脱信任危机没有希望，整个行业都将毁于一旦”。通过诚信理念和典型案例的教学，应使学生明白，对于在社会经济职能分解中承担了为社会提供会计信息的会计职业来说，诚信不仅具有一般的意义，更是安身立命之本。 #p#分页标题#e#
二、利用会计课程中的思想政治教育资源，进一步加强大学生的理想教育
在古代，中国、印度、埃及、巴比伦、希腊和罗马开创了古代的会计文明。到了文艺复兴时期，意大利商业城市兴起，贸易发展迅速，意大利取而代之，成为会计发展的领路人和导师。会计发展史上的第一个里程碑，是1494年意大利会计学家巴其阿勒的《算数、几何与比例概要》一书的问世。该书的问世，宣告了近代会计的开始。巴其阿勒之所以能写出划时代的巨著，是与当时意大利较为发达的商品经济分不开的。18世纪末，英国开始了产业革命，世界经济中心由意大利转移到了英国，与之相适应，借助产业革命的东风，19世纪的英国跃到了会计发展的最前列。会计发展史上的第二个里程碑，是1854 年“爱丁堡会计师协会”的成立，从此，会计不仅包括记账、算账和报账，而且包括查账。20世纪20 年代以后，世界的经济、科学技术、管理理论的中心由英国转移到了美国。在会计实务和理论研究上，美国人另辟蹊径，开拓了管理会计。会计发展史上的第三个里程碑，是1952年在伦敦召开的世界会计大会上，正式通过了管理会计这个概念。管理会计出现以后，人们就把传统的记账、算账和报账等会计工作称为财务会计，管理会计的职能主要是预测、参与决策等。
21世纪，会计中心将在何方？会计中心转移的轨迹，不仅给学生以深刻的启示，更是一种催人奋进的理想与信念教育。
三、利用会计课程中的思想政治教育资源，进一步加强大学生的人生教育
1927年，顾准在黄炎培办的中华职业学校初中毕业后，因家庭无力继续承担学费，不得不停止学业。十二三岁的顾准，经人介绍到潘序伦主持的立信会计师事务所当练习生。1928年春季，潘序伦创办了立信会计高级职业补习学校，顾准成为该校首届学员。顾准利用业余时间，每天晚上学习两个小时，学习了半年的簿记，对会计有了初步的了解，成为他会计生涯的启蒙。1929年，潘序伦的成名作《高级商业簿记教科书》在夜校中使用。潘序伦让顾准利用夜间工余抄刻铜版，每张1500字，每天晚上可刻2张左右，他边刻边自学，对商业簿记这门学科熟悉起来。通过这二三年的锻炼，顾准初步掌握了会计这门学问。1931年下半年，立信会计补习夜校招收了许多学生，班次得到增加。潘序伦让顾准担任一个人数较少班级的教师。只有16岁的顾准，上课不到一个星期，便被学生轰下台。过了一年，他又担任一个班的老师，这回站稳了脚跟，并受到学生欢迎。后经努力，顾准成了一位著名的会计学家。
纵观会计史，大凡在会计领域做出突出贡献的会计人，大都具有逆境成才、自强不息的奋斗精神，也正是这种精神促使他们取得了事业的成功，在会计史上留下了辉煌的一页。而逆境成才、自强不息的精神正是一些学生所欠缺的。在专业课程的教学过程中，运用会计人逆境成才、自强不息的精神进行思想政治教育，影响学生的思想、情感和行为，往往能够收到较好的效果。 #p#分页标题#e#
四、利用会计课程中的思想政治教育资源，进一步加强大学生的职业教育
重庆市万州区移民局某出纳员，在1998年7 月至12月期间，利用万州区移民局财务管理不严，擅自动用自己保管的单位保险柜中的移民资金，同时采用在自己保管的空白现金支票上私盖出纳章、财务专用章和会计保管的法定代表人章的手段，从万州区移民资金行政管理费银行账户上，先后37 次提会计教育论文取现金185万元，其中的130多万元三峡移民款在赌博中输掉了。
但丁说过，“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷”。目前，会计学术界、实务界和政府相关部门一致认为，会计人员面临的重要问题之中首要的是职业道德问题，专业技术问题相对尚处其次。在专业课程的教学过程中，结合个别会计人员的道德缺失，吸取其教训，引以为戒，为学生培养良好的职业素质和职业道德品质指明正确的方向，以便实现由“学生”向“职业工作者” 的顺利过渡。
