大学生炒股原因分析及对策研究
摘 要:近年来大学生在股票投资者队伍中现身,人数有逐年上升的趋势。针对当代大学生炒股这一热门现象,仔细分析了炒股原因:经济因素、自身因素、社会因素,并找出了相应的对策。
关键词:大学生炒股; 原因; 对策
1 当代大学生炒股的原因分析证券市场的高利润吸引了千千万万的人参与其中,当前,在中国的市场经济体制机制还不健全的情况下,证券资本市场的发展还没有走上正轨,炒股需要投资者具有专业的知识和谨慎的代写金融学论文态度。中国正在掀起的一场全民炒股运动,将无数的在校大学生卷入其中。当代大学生参与炒股,受一定的经济因素、自身因素、社会因素三个方面的影响。
1.1 经济因素自1978年中国实行改革开放以来,在社会主义市场经济的今天,经济因素成为大学生炒股的重要因素,具体表现在以下两个方面:
1. 1. 1 股市的高收益诱惑很多大学生不断听说或者目睹有人通过炒股轻而易举地赚了很多钱,于是就会产生这样一种想法:股市的每天涨跌限制是10%,在理想状况下,每天可以净赚投资金额的10% (不考虑交易费用),并且存在股票连续涨停的可能性,这样,短时间内投入的资金轻轻松松就可以成几何式增长。还有些大学生认为,股市就是印钞机,源源不断地制造财富,股市是赚钱的最佳捷径,不用辛苦地劳动,就可以大把大把地数钞票。在股票的高收益诱惑下,使得大学生忽视了股市的风险,产生一些极其错误的观念,因此也就不断有大学生入市,搏击高利润。
1. 1. 2 现实经济的逼迫近几年,物价不断上涨,特别是食品类价格的上涨,极大地提高了在校大学生的生活费用成本。尽管家庭资助相应地有所提升,国家也采取了一定的物价控制措施和生活补助措施,但物价的上涨还是较大地影响到了大学生的日常生活消费,是他们无时无刻不感受到现实的逼迫,经济的压力。在现实经济的逼迫之下,手头资金的保值增值成为大学生的首选,股市成为大学生的不错选择,于是就有一些大学生跃然入市,以求带来资金的保值增值,以求带来自己生活状况的改善。
1.2 自身因素除了经济因素以外,大学生炒股有还着自身的因素,具体表现为以下两个方面:
1. 2. 1 自身需要
1. 2. 1. 1 追求经济独立的需要当代大学生业已成年或即将成年,在身体和思想上也趋于成熟和独立,从而产生了追求经济独立的需求,尤其是家庭贫寒的大学生。大学的生活丰富多彩,通过炒股,可以显示自己的能力,表达出自己追求经济独立的愿望。因此,也就有很多大学生通过多种渠道,筹集炒股资金,依靠自己的能力,实现一定程度上的经济独立。#p#分页标题#e#
1. 2. 1. 2 追求自我满足的需要很多大学生将学到的证券知识与炒股实践相结合,有助于理论知识的掌握和实战能力的提升。当代大学生思想前沿,个性张扬,勇于竞争,追求成功,通过炒股赚钱无疑是彰显个性,显示能力的绝好平台。尤其是四年级学生,把炒股看作是一种智力的较量,一种独特的自主创业形式,如果在股市中能够获得成16功,他们会认为这是自己善于捕捉机遇获得成功的一种表现,从而产生成就感,获得极大的自我满足,即使失败,也将是对自己最好的激励鞭策方式。
1. 2. 1. 3 锻炼自我的需要面对激烈的社会竞争,大学生时时刻刻都在为踏入社会做准备,炒股也是大学生接触社会、锻炼自我的极好平台。对于经济专业的大学生来说,炒股是一种很好的理论联系实践的平台,对于提升自己的专业知识,实践能力,对于增加自己的竞争优势无疑具有巨大的作用;对于非经济专业的学生来说,则可以扩大自己的知识面,完善自己的知识体系,锻炼自己的思维能力,磨练自己的心理素质,积累丰富的投资经验,提升自己的理财能力,为以后的工作奠定良好的基础。
1. 2. 2 心理因素
1. 2. 2. 1 从众心理从众是指个体在多数人的影响下产生的选择与多数人一致的行为或态度。具体到大学生炒股的从众心理,可以认为是由于环境的复杂,选择的多样,大学生缺乏足够的经验和知识积累,而在品种的选择、买卖策略、时间的选择上,产生趋向于同他人采取类似行动的心理现象。在全民炒股的大环境下,特别是在家庭父母、身边同学的影响下,大学生炒股热情空前高涨,跟随大流,盲目入市,追逐热点,人云亦云。
1. 2. 2. 2 赌博心理有的大学生在参与炒股过程中存在赌博心理,认为炒股全凭运气,输赢的概率各占一半,认为炒股赚钱很轻松,能够很快解决资金“困难”,极大改善自己生活学习条件。还有一些大学生更是存在“赢时希望赢得更多,输时寄希望于下次翻身”的赌博心理,不能理性看待股市的输赢,不能正确对待股市的跌荡。
1. 2. 2. 3 好奇心理年轻人都有很强的好奇心理,凡事爱探个究竟,知其所以然,当代大学生也不例外。中国的证券市场起步比较晚,还是一个新兴市场,对很多人来说还很陌生,特别是当代大学生,以前根本没有涉足了解过。在好奇心理的趋势下,想一探股市的究竟,想体验炒股的感觉,于是也有众多的大学生投身股市,不在乎炒股结果如何,只在乎曾经经历过,曾经参与过。
1.3 社会因素
1. 3. 1 引导作用缺失社会尤其是相关高等教育机构对大学生的炒股行为的引导作用明显缺失。目前,这种引导作用的缺失有两方面的障碍:一方面,股票市场是自由市场,其准入机制不可能为特定群体(如大学生)设立准入门槛;另一方面,应对大学生炒股这一现状,相关高等教育机构无法在短时间内制定并采取合理的引导措施。教育部在2007年5月发表申明“认为大学生炒股不宜提倡”,申明了其谨慎的态度,但具体如何对大学生炒股进行有效的引导还需要进一步的探索和研究。#p#分页标题#e#
1. 3. 2 社会风气的影响炒股在全社会已成为一种风气,一种时尚。两人彼此碰面,就是问“有没有买股票”、“买的哪一支啊”、“赚了还是赔了”、“赚了多少,赔了多少”,满仓、涨停、跌停、挨套、割肉、开盘价、收盘价、牛市、熊市逐渐成为了众多人的口头禅,不懂炒股似乎意味着跟不上潮流,好象谁不炒股谁就不入流了,谁就落伍了,由此可见,炒股的风靡程度。很多大学生被这样一种风气、时尚所感染,会产生跃跃欲试的冲动,真金白银地投身股市进行实战操作。
2 大学生炒股的对策研究大学生炒股有利有弊,有其经济因素、自身因素、社会因素,不宜正面提倡,也不能一味强行禁止。社会、学校和家挺应对大学生炒股,应做到以下五个方面:
2.1 理性看待,正确引导大学生炒股既有积极的影响,又有消极的影响。不能因为负面影响就把炒股当作“魔鬼野兽”,明令禁止大学生炒股,这显然不合实际,当然也不能放任自流,听之任之,必须加以理性看待,正确引导。从大学生健康成长的角度来看待炒股问题,理性审视大学生的炒股行为,及时与大学生进行沟通和交流,进一步扩大和发挥炒股的积极作用,缩小和抑制大学生炒股的消极作用。学校可以设置一些证券方面的选修课程和必修课程,加强对大学生炒股的正面教育,帮助他们学习了解更多的证券投资知识,树立正确的投资理念,提高风险意识,学会基本技术分析,洞察国际国内局势,掌握炒股的基本方法。另外,对于大学生来说,学习专业知识,提升自身能力是最重要的,未来的竞争是终究是人才的竞争,要引导学生正确处理炒股和学习的关系,合理分配时间和精力,在不影响学业的情况下,适当参与,使他们既能从炒股中得到锻炼和提升,又能有效减少炒股带来的负面作用。
2.2 加强思想政治教育,树立科学的观念大学生炒股,在一定程度上折射出大学生们追求金钱的急功近利和赌博心理,股市一夜暴富的神话,是吸引大学生的强大磁场,把炒股作为实现自我、创造财富和实现人生价值的途径,这无疑是比较危险,17让人忐忑不安的。高校思想政治教育就应当充分发挥其应有的作用,将理论学习与实践育人有机的结合起来,通过隐性教育,创新教育方式方法,不断拓展教育载体,丰富教育形式,引导大学生树立科学的人生观、事业观、价值观、财富观,理性选择合适的理财方式,提高辨别不同事物能力,自觉有效抵制西方的享乐主义、拜金主义思想。让大学生牢固树立起努力学习,艰苦奋斗的观念,明白只有用学习的知识、勤劳的双手才能铺就事业的辉煌。
2.3 加强风险教育,重视理财教育面对股市的高风险这一特点,应对学生加强风险教育和理财教育。开设风险教育的专门课程,在授课过程中采用正面案例讨论教学的方式,给学生灌输风险意识,运用反面案例教学讨论的方式,向学生警示股市风险,切不可将生活费和学费投入股市,要培养大学生养成预测风险的良好习惯。引导大学生养成良好的风险意识,使大学生正视投资股市的收益和风险,避免盲目入市,盲目交易。认清大学生炒股这一基本事实,适当开设一些投资理财的选修课,供有兴趣的学生选择,以便他们能从课堂上学到一些理论知识,正确引导大学生如何管钱、如何用钱、如何赚钱,进而指导他们的投资理财。同时对不同年级大学生特点,针对性地设置一些教育方案,更有效地为更多大学生进行证券投资打下坚实的基础。#p#分页标题#e#
2.4 人性化关怀,强化心理辅导炒股不仅需要雄厚的资金,更需要良好的心理素质。父母亲友和老师对炒股学生要多关心,从生活、学习、炒股、心理各方面予以无微不至的关怀和照顾。由于大学生并不完全具备炒股的经济条件,再加上年轻冲动,一旦失败对他们心理将是一个很大的打击。对于心理素质较差、冲动浮躁、心态不稳的大学生,通过心理辅导,劝诫他们远离股市。而对于那些因炒股陷入困境的大学生,由专职的大学辅导员、专业教师、两课教师和有投资实务经历的同学组成的大学生心理辅导队伍,就必须迅速介入,帮助大学生看清国际国内形势、把握反弹时机进行自救,通过开导和劝慰,让他们保持乐观的心态面对学业和社会。可以相信,通过心理辅导,大学生将会以良好的心态,乐观面对各种困境,勇于接受挑战,积极总结经验教训,取得更大的进步。
2.5 设置模拟交易平台,丰富实践渠道炒股确实是一种实践方式,可以锻炼自我,增长实践能力,但它毕竟风险太大,不太适宜在校大学生。高校社团通过与证券公司联手提供炒股模拟交易平台,举办各类模拟炒股比赛、模拟理财竞赛,让学生在资金虚拟的情况下加深对股市的认识,对投资的了解,对理财的掌握。高校给大学生多提供一些实践的岗位,校内岗位如行政助理、辅导员助理,校外岗位如肯德基兼职、饮料牛奶促销等参加社会实践的机会,鼓励大学生利用休息时间勤工俭学,利用寒暑假期去公司求职等。
参考文献:
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[6] 杨丽霞.论时尚文化对大学生价值观的负面影响与对策[J].扬州大学学报, 2004, 2
Analysis and Countermeasures on College Students’Speculating in Stocks
Abstract:In recentyears the ranks of college students have appeared in the stock investors, and the numberhasincreased yearby year. According to the popular phenomenon of college students’speculating in stocks, the authorgives a carefulanalysis of the stocks reasons: economic factors, self-factors, social factors, and finds the correspond-ing countermeasures.
KeyW ords:college students’speculating in stocks; reason; countermeasure
