建筑学论文哪里有？笔者通过对于青阳小学周边的开放式居住区进行主成分分析发现，对于建立年代较早的开放式住区，居民们认为影响住区防卫安全的主要因素有社区整洁度和活动设施满意度、视线通达性和空间层次划分、社区建筑维护和场地占用、住区道路数量、邻里熟悉程度、空间层次划分、居民对楼下活动监视等方面。
第1章绪论
1.2.1国外相关理论研究和实践
（1）国外相关理论研究
①1961年简·雅各布斯在《美国大城市的生与死》里对于城市的垂直化立体化设计提出了批评。他认为城市的过度发展使得城市内犯罪率增加，并提出了三点她认为安全街区的条件：
a)公共空间和私人空间应该有明显的界限。b)临街建筑的窗户应该面向街道，这样可以增加对街道的监视。c)人行道必须有很多人使用，这样才能吸引屋内居民的目光，这样可以使街道增加无数双监视的“街道眼”[6]。
②“可防卫空间”的概念是奥斯卡·纽曼在1972年提出的犯罪预防理论。他注意到圣·路易斯住宅项目中的许多公共空间充满了犯罪、破坏和肮脏，而更多的私人空间得到了更好的维护。纽曼最早的著作集中在城市公共住房项目上，后来将他的想法扩展到城市住宅区。他认为可以通过影响居民和潜在罪犯的行为来设计这些地区的物理环境，从而降低犯罪率。在他的理论和设计原则中有四个关键概念：属地性、监视、形象和环境。
③犯罪的情境预防(Situational Crime Prevention,简SCP)最早于1975年由Clark提出，其目的是希望通过改变犯罪的直接原因来尽可能降低由犯罪事件引发的危害【7】。情境犯罪预防的理论基础包括环境犯罪学理论、理性选择理论和日常活动理论。Clark于1992年提出3类策略、12种手段，1997年发展到4类策略、16种手段，2003年达到5类策略、25种手段（如表1-2）。
第3章问卷调查及模型建立
3.1城市空间发展概况及选点依据
3.1.1长春市城市空间发展概况
1.发展概况：长春市位于我国东北地区中部，是吉林省的省会城市和政治、经济、文化中心，也是我国重要的工业基地。建国初期，由于生活物质匮乏，国家为了整合资源，合理分配，采用苏联城市化建设理论，实行按单位建设大院的管理方式，即单位内包括生产区和生活区，生活区建有住区、学校、医院等，形成多功能复合区，职工的生产、生活都在单位大院内进行，并统一由单位负责管理。
改革开放以来，随着城市土地有偿使用制度的建立，城市中心区域的许多大型工业企业将生产厂区向郊区搬迁，但其原生活区中的住区、学校等却留在原地，分别由不同的政府部门接管或实现功能转变。多种类型和功能的建筑共同存在一个空间里，它们之间相互关联、相互影响，成为城市空间的重要组成部分。
2.防卫安全问题：由于建设年代较早，又缺乏统一管理，区域内存在许多影响防卫安全因素，使得该类区域成为容易引发犯罪的区域。
空间环境质量较差。由于住区内房屋分批建立，又缺乏统筹，出现高矮不等、新旧不一的现象，造成空间环境质量较差。
领域性不强。改革后各功能区域的管理由单位统一变为分属不同部门，由于缺乏对过渡地带的管理，边界模糊、领域感不强问题突显。
监视条件弱。由于建设年代较早，受技术、设备和主观意识限制，各功能区域缺乏有效的监控手段。
第5章青阳小学周边防卫安全设计策略
5.1边界模糊区域的防卫安全设计策略
对于具有边界模糊特征住区的防卫安全设计工作，主要从增强领域性、加强住区形象维护、改善监视条件、提高活动支持力度等方面入手。
5.1.1基于形象维护理论的设计策略
（1）加强住区内部管理,维护环境整洁。混乱的住区环境会刺激犯罪行为的发生，增加居民的被害恐惧感。通过及时修缮入口单元门、处理随意丢弃垃圾、拆除违规建筑、清除墙体上小广告等措施，减少这些环境中的不文明符号，提高住区空间环境质量，增强空间使用者的归属感。
（2）对残破的建筑外立面进行更新。住区环境形象会给犯罪分子提供住区凝聚力强弱的暗示，可结合住区实际情况，根据现有的建筑立面的材质、色彩，对住区建筑物外部形象进行重新规划设计。通过对外墙表面进行彩绘、种植绿植形成绿化墙体等模式，使住宅外立面的形象更加丰富多彩（如图5-2），提高居民对住区环境形象的认同感和安全感。
（3）重新规划设计停车空间。根据国家统计局发布的公告显示，截至到2020年末，全国民用汽车保有量28087万辆，比上年末增加1937万辆[46]。其中，私人汽车保有量24393万辆，增加1758万辆。私人轿车拥有量的增大，加剧了一些老旧社区内停车空间的紧张。通过现场调研发现由于停车空间缺乏使得住区内一些汽车随意停放占用了原有的活动空间。
5.2时间盲区显著区域的防卫安全设计策略
通过第四章的实地调研可以发现，该区域的工厂和学校由于上班、上学时间都集中在白天而夜晚厂区和学校活动人员稀少，使得该区域存在时间盲区。建议加强时间盲区监视设备、监视人员的管理，提高薄弱时间段防卫安全能力，防止犯罪分子的趁虚而入，提高人们的安全感。
5.2.1青阳小学防卫安全设计策略
由于小学生预知危险的能力较弱，对于犯罪行为的反抗能力也不如成人，因此学校区域防卫安全设计主要从加强出入口管理，提高视线通达性等方面入手，以便更好保障学生的安全。
（1）基于出入口控制理论的设计策略
学校出入口空间是连接城市与校园的过渡空间，近年来学校周围发生的侵害学生恶性案件，大部分都与学校出入口的管理密切相关，例如2021年1月22日在昆明学校门口发生的劫持人质的事件。同时经相关统计，这些案件多发生在学生上下学的高峰时候。因此，提高学校周边防卫安全管理，必须从加强出入口管理入手，尤其是上下学的高峰时候的出入口管理至关重要。
①加强校园出入口的通达性管理。由于青阳小学主出入口东门被两栋居民楼包围，中间只有一条小路与青年路主路相连，外面无法看清学校出入口情况，里面也瞭望不到外面情况，视线的通达性较差，尤其上下学期间人车混行的高密度状况下，更降低了外界对入口的自然监视作用，降低了对潜在犯罪人的发现能力。为提高对学校出入口的监视水平，可以考虑将门卫室移至更靠近出入口前的集散场地，增加门卫室工作人员视线的通达性。
②增设学校出入口缓冲空间。学校出入口与两栋居民楼之间有一小块空地，平时作为学生上下学的集散区域，由于没有明确的空间归属，平时该区域停满了各种车辆，便于潜在的犯罪分子藏匿。建议将校门前集散地设为缓冲地带，设置禁停标识，禁止社会车辆及他人在此处停留，使校园出入口区域更具通透性，提高学校人员和周围居民的自然监视能力。
结论
二．研究创新点
（1）本文采用了问卷调研和SPSS软件进行主成分分析的方法，对于影响青阳小学周边开放住区的防卫安全影响因素进行降维分析。由于不同区域的防卫安全影响因素有所不同，通过现场实地研究分析得到的结果可能和实际的结果有所偏差。采用SPSS软件分析的数理分析方法可以尽可能的吸取居民对于此区域的看法，做到具体问题具体分析。
（2）本文采用了多学科交叉的研究方法将CPTED理论同建筑学、规划学、景观学结合起来，丰富了研究视角，提高了研究的广度和深度，使研究结果更客观准确。
参考文献（略）
