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论文目录范文样本一：军事医学科学院军事药学的学科建设研究
目录
摘要
Abstract
1 前言
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
1.2.1 目的
1.2.2 意义
1.3 研究内容
1.4 研究方法和技术路线
1.4.1 研究方法
1.4.2 技术路线
2 军事药学学科的概念甄别与内涵探讨
2.1 学科的概念与内涵
2.1.1 学科的概念
2.1.2 学科的要素
2.1.3 成熟学科的标志
2.2 药学学科的概念与内涵
2.2.1 药学学科的历史与发展
2.2.2 药学学科的学科分类方法与学科体系范畴
2.2.3 药学学科的内涵与外延
2.3 军事药学的学科概念与内涵
2.3.1 军事药学的发展历程概述
2.3.2 军事药学学科的内涵与外延
3 军事药学学科建设基础的情报调研
3.1 我军军事药学的学科建设现状
3.1.1 军事药学专业设置
3.1.2 中文文献调研
3.1.3 军事医学科学院军事药学学科建设基础梳理
3.1.4 第二军医大学军事药学学科建设基础
3.2 外军的军事药学学科建设现状
3.2.1 美军军队特需药品研发及管理
3.2.2 美军药材保障
3.2.3 美军军事药学人员教育
3.3 军事药学学科建设的现状分析
4 军事药学学科建设的需求分析
4.1 现代军事对军事药学学科建设的需求
4.1.1 提高我军核心军事能力的需求
4.1.2 军队执行多样化军事任务卫勤保障的重大需求
4.1.3 军队药品安全的需求
4.1.4 培养军事药学复合人才的需求
4.2 学科建设基本规律及军队研究生教育对军事药学学科建设的需求
4.2.1 学科建设的基本规律对军事药学学科建设的需求
4.2.2 军队研究生教育发展对军事药学学科建设的需求
5 军事药学的学科建设发展策略
5.1 强化学科建设的组织领导
5.1.1 健全组织编制，落实责任制度
5.1.2 强化学科建设的监督管理
5.2 准确把握学科建设标准
5.2.1 军事药学的学科建设目标
5.2.2 军事药学的学科建设原则
5.2.3 军事药学的学科建设过程
5.2.4 军事药学的学科建设方向
5.2.5 军事药学的学科建设指标项目
5.3 借鉴其他学科建设的成功经验
5.3.1 基础设施建设结合优势，突出重点
5.3.2 科研方面突出特点与特色，紧密结合军事需求
5.3.3 注重教育训练功能的实现
5.3.4 科研与教学相互促进
5.4 突出军事药学的学科建设重点内容
5.4.1 军事药学学科的人才队伍建设
5.4.2 军事药学学科的科学研究建设
5.4.3 军事药学学科的人才培养建设
5.4.4 军事药学学科的学术交流建设
5.4.5 军事药学学科的条件建设
5.5 高度重视军事药学学科的学位建设
5.5.1 军事药学的专业学位建设
5.5.2 军事药学的学术学位建设
6 主要研究结论与讨论
6.1 主要结论
6.2 本研究的创新性
6.3 本研究的不足和今后值得深入研究的问题
参考文献
附录
论文目录范文样本二：药学工作模式转变背景下我国临床药学本科人才培养模式研究
中文摘要
ABSTRACT
前言
1 研究背景
2 研究目的和意义
3 研究内容
资料来源
1 资料来源
2 研究方法
3 技术路线
第一章 药学工作模式的转变
1.1 世界药学工作模式的转变
1.2 我国药学工作的开展情况
第二章 临床药学工作的需求调查
2.1 患者对临床药学工作的需求调查
2.2 医护人员对临床药学工作的需求调查
第三章 临床药学本科人才培养目标的研究
3.1 培养目标简述
3.2 我国临床药学本科的人才培养目标的现状
3.3 临床药学本科培养目标指标体系的构建
第四章 临床药学本科学制设置
4.1 学制的内涵、性质、类型及发展
4.2 我国现代学制的发展及改革
4.3 我国目前的临床药学专业(方向)的学制设置现状
4.4 临床药学专业学制设置的意见调查
第五章 临床药学本科课程体系的调查(一)
5.1 课程、课程设置的内涵
5.2 课程选择的标准
5.3 临床药学本科课程科目学时安排的现状
5.4 临床药学本科课程科目的需求程度的调查
5.5 临床药学本科课程科目的需求类型的调查
第六章 临床药学本科课程体系的调查(二)
6.1 课程结构的内涵
6.2 临床药学本科课程结构的调查
6.3 临床药学课程设置的总体评价的调查
第七章 临床药学本科课程体系的调查(三)
7.1 课程实施与教学质量评价的内涵
7.2 临床药学课程实施的调查
7.3 临床药学教学质量评价体系的调查
第八章 临床药学师资队伍相关情况的调查
8.1 教师的内涵与历史发展
8.2 临床药学专业师资队伍相关情况的调查
第九章 临床药学本科人才培养模式的构建与实现途径
9.1 人才培养模式的内涵及类型
9.2 临床药学本科人才培养模式的构建
9.3 临床药学本科人才培养模式的实现路径
致谢
参考文献
综述及参考文献
参考文献
论文目录范文样本三：我国医院药学服务定位与组织模式研究
中文摘要
英文摘要
第一章 引言
1.1 研究背景
1.1.1 我国医院药学服务无法适应当前的健康需要
1.1.2 我国医院药学服务严重落后于国际发展
1.1.3 我国医疗体制改革需要医院药学服务改革
1.2 研究目的与意义
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.4 研究框架
第二章 现代组织理论与医院药学组织
2.1 现代组织理论
2.1.1 组织结构
2.1.2 组织设计
2.2 组织变革理论
2.2.1 组织变革目标分析
2.2.2 组织变革模型研究现状分析
2.2.3 组织变革阻力分析
2.3 现代组织理论和组织变革理论在我国医院药学组织中的应用
2.3.1 现行医院药学组织
2.3.2 医院药学组织及组织变革分析
2.4 本章小结
第三章 医院药学发展演变与功能定位
3.1 医院药学的起源
3.2 医院药学发展历程
3.2.1 传统药学阶段(20世纪30-60年代)
3.2.2 临床药学阶段(20世纪60-90年代)
3.2.3 药学监护阶段(20世纪90年代-现在)
3.2.4 我国医院药学发展阶段
3.3 合理用药与现代医院药学部门职能定位分析
3.3.1 现代合理用药内容的发展和延伸
3.3.2 当前临床不合理用药的表现及危害
3.4 国际药师服务的政策支持
3.5 药师在当前国际医疗体系中的作用
3.6 我国医院药学服务发展的当前问题
3.6.1 "以药补医"的体制弊端
3.6.2 重医轻药的传统思维
3.6.3 教育体系导致技术水平不足
3.7 本章小结
第四章 国外医院药学服务内容、人才培养与组织机构
4.1 美国医院药学工作内容及组织模式
4.1.1 美国医院药师主要工作内容
4.1.2 医院药学人才培养
4.1.3 组织模式及作用发挥
4.2 加拿大医院药学工作内容及组织模式
4.2.1 服务内容及发展现状
4.2.2 医院药学人才培养
4.2.3 组织模式及作用发挥
4.3 澳大利亚医院药学工作内容及组织模式
4.3.1 服务内容及发展现状
4.3.2 医院药学人才培养
4.4 英国医院药学工作内容及组织模式
4.4.1 服务内容及发展现状
4.4.2 医院药学人才培养
4.4.3 组织模式及作用发挥
4.5 法国医院药学工作内容及组织模式
4.5.1 服务内容及发展现状
4.5.2 医院药学人才培养
4.6 日本医院药学工作内容及组织模式
4.6.1 服务内容及发展现状
4.6.2 医院药学人才培养
4.6.3 组织模式及作用发挥
4.7 本章小结
第五章 我国医院药学部门现存问题的实证分析
5.1 医院药学服务现状调查
5.1.1 调查问卷设计
5.1.2 抽样设计及样本采集
5.1.3 数据录入
5.1.4 研究结果
5.2 医院管理人员和医生对临床药师的态度调查
5.2.1 医院管理人员对临床药学的态度调查
5.2.2 临床医师对临床药学的态度调查
5.2.3 对临床药学发展前景的看法
5.3 医院药学人力资源现状分析
5.3.1 年龄
5.3.2 数量
5.3.3 学历
5.3.4 职称
5.3.5 临床药师
5.4 医院药学部门组织机构和人员问题分析
5.5 本章小结
第六章 我国医院药学部门组织变革因素与利益相关者分析
6.1 宏观环境关键影响因素分析
6.1.1 政府相关政策分析
6.1.2 社会影响因素分析
6.1.3 人口因素分析
6.1.4 医学与药学模式分析
6.2 市场需求及竞争分析
6.2.1 市场需求分析
6.2.2 市场竞争分析
6.3 医院药学组织变革利益相关者分析
6.4 本章小结
第七章 新医改下的医院药学部门组织结构设计
7.1 新型医院药事管理组织结构设计
7.2 建立现代医院药学人力资源培养体系
7.3 医院临床药师考核和服务收费设计
7.3.1 临床药师的日常绩效考核
7.3.2 临床药师服务收费设计
7.4 其它宏观配套措施
7.4.1 推进《药师法》的设立日程
7.4.2 出台制度确保药师在医疗体系中的地位
7.5 本章小结
第八章 结论
8.1 主要结论
8.2 主要创新点
8.3 本研究的局限及展望
主要参考文献
在学期间发表的学术论文
致谢
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