硕士论文参考文献的格式怎么写？本文以会议论文为例，为大家列举80例论文的参考文献，希望能够帮助大家写好论文。
硕士论文参考文献
参考文献的格式案例一：中央苏区时期党的思想政治教育研究
[1]中央苏区时期思想政治教育工作实效性的当代启示[J]. 徐晓卉. 赣南师范大学学报. 2020(04)
[2]中央苏区时期中共马克思主义理论教育方法与经验探析[J]. 王海军,王新刚. 理论学刊. 2019(05)
[3]中央苏区时期青年思想政治工作的经验及启示[J]. 张雪黎,扈帅帅. 青年发展论坛. 2018(06)
[4]中央苏区文艺对农民的思想政治教育作用及启示探究[J]. 林巧,张文标. 老区建设. 2018(18)
[5]中央苏区时期毛泽东的思想政治工作方法探析[J]. 付海莲. 中国井冈山干部学院学报. 2018(04)
[6]中央苏区时期中国共产党思想政治教育工作研究综述[J]. 王潇. 党史博采(理论). 2018(05)
[7]从《青年实话》看中央苏区青年思想政治教育的主要特征[J]. 张宇,张业振. 青年发展论坛. 2017(03)
[8]中央苏区党的干部教育与政治工作的特色经验[J]. 王乐平. 政策. 2015(07)
[9]中央苏区思想政治教育的历史经验与启示[J]. 卢忠萍,周珊,曹京燕. 思想理论教育导刊. 2015(04)
[10]论中央苏区对妇女的思想政治教育研究[J]. 程芳薇,常大地. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2013(03)
[11]论中央苏区的妇女政治动员[J]. 胡军华,唐莲英. 江西社会科学. 2013(03)
[12]中央苏区时期思想政治教育的历史经验及启示——以扩红运动为例[J]. 陈胜华,肖小华. 党史文苑. 2013(02)
[13]中央苏区时期的学校与思想政治教育[J]. 邓小林. 求索. 2012(10)
[14]论中央苏区时期学校的思想政治教育[J]. 叶云明. 党史文苑. 2012(08)
[15]中央苏区成人教育的政治性论析[J]. 肖小华. 继续教育研究. 2012(03)
[16]中央苏区思想政治教育的实践性及启示[J]. 雷结斌,陈满生,李琦. 教育评论. 2012(01)
[17]论中央苏区时期政治动员的特点[J]. 钟昌火. 中共福建省委党校学报. 2011(06)
[18]浅析中央苏区思想政治教育的经验[J]. 张美琴. 党史文苑. 2011(02)
[19]中央苏区农村思想政治教育的基本经验与启示[J]. 张文标,李媛. 党史文苑. 2010(24)
[20]红色歌谣:中央苏区思想政治教育的有效载体[J]. 贺新春. 党史文苑. 2010(24)
[21]中央苏区马克思主义大众化的传播学研究[J]. 张品良. 新闻与传播研究. 2010(02)
[22]中央苏区时期我党思想政治教育的历史经验及启示[J]. 肖小华. 中共山西省委党校学报. 2010(01)
[23]中央苏区思想政治教育的实践及经验[J]. 肖小华. 理论月刊. 2009(10)
[24]中央苏区红军思想政治工作的主要经验[J]. 黄保华. 赣南师范学院学报. 2008(05)
[25]试析中央苏区时期思想政治教育的针对性[J]. 肖小华. 福建党史月刊. 2008(03)
[26]中央苏区党的理论教育[J]. 肖东波. 求实. 2006(03)
[27]中央苏区与苏区精神[J]. 石仲泉. 中共党史研究. 2006(01)
[28]中国共产党民主革命时期宣传工作思想述论[J]. 王树荫. 马克思主义研究. 2005(05)
[29]试析中央苏区的文化教育及其特点[J]. 郭荣华. 江西社会科学. 1997(02)
[30]中央苏区宣传工作的原则及其风格[J]. 廖正本. 江西社会科学. 1995(01)
[1]中央苏区思想政治教育载体研究[D]. 王家兵.南京师范大学 2015
[1]中央苏区红军思想政治工作及当代价值研究[D]. 张悦.中国矿业大学 2019
[2]中央苏区青年思想政治教育研究[D]. 张戈.南昌大学 2018
[3]中央苏区农民思想政治工作研究[D]. 郭萌萌.西华师范大学 2018
[4]中央苏区卫生系统思想政治工作研究[D]. 杨吉雯.赣南师范大学 2016
[5]中央苏区学校思想政治教育研究[D]. 何乐.江西理工大学 2016
[6]中央苏区思想政治教育当代价值研究[D]. 徐鹏.南昌大学 2016
[7]中央苏区列宁小学思想政治教育研究[D]. 谢敏霞.湖南师范大学 2015
[8]中央苏区时期思想政治教育研究[D]. 谢思明.西南交通大学 2014
[9]论中央苏区农民思想政治教育及其启示[D]. 刘光华.江西师范大学 2012
[10]中央苏区思想政治工作创新研究[D]. 付小凤.江西理工大学 2011
[11]中央苏区农民思想政治教育研究[D]. 李媛.赣南师范学院 2011
[12]瞿秋白思想政治教育的理论与实践研究[D]. 朱长娥.扬州大学 2011
[13]中央苏区党的宣传工作[D]. 朱国铭.赣南师范学院 2008
[14]论古田会议在中国共产党思想政治教育史上的地位[D]. 姜耀武.东北师范大学 2002
[1]中央苏区时期中国共产党人的初心和使命研究[D]. 李想想.南昌大学 2020
[2]中央苏区时期党的政治建设研究[D]. 陈静.江西师范大学 2020
[3]中央苏区时期群众路线理论与实践的历史考察[D]. 徐贞.江西师范大学 2016
[4]中央苏区时期毛泽东保持党的纯洁性思想研究[D]. 杨敏.南昌大学 2014
[5]中央苏区时期廉政文化建设中的舆论宣传研究[D]. 曾繁坤.南昌航空大学 2012
[6]中央苏区时期党群关系建设研究[D]. 王亮.西南大学 2011
[7]中共在中央苏区时期的党群关系研究[D]. 殷健.华东师范大学 2008
[8]中央苏区地方军事化研究[D]. 张炯璘.赣南师范大学 2019
[9]中央苏区土地法制研究（1927—1934）[D]. 段敏.中南财经政法大学 2019
[10]中央苏区对外贸易研究[D]. 王仕伟.江西理工大学 2019
会议论文参考文献
参考文献的格式案例二：政治劝服视角下改善中国国家形象对外传播效果路径研究
[1]古典修辞学视域下的中国抗疫形象建构研究[J]. 袁飘,李广伟. 昆明理工大学学报(社会科学版). 2021(02)
[2]在推动构建新型国际关系中塑造新时代中国国家形象[J]. 阮宗泽. 中国党政干部论坛. 2020(12)
[3]舆论斗争拼的就是讲故事[J]. 赵启正. 国际传播. 2020(05)
[4]“群众路线”的政治传播意蕴新解[J]. 赵洁,荆学民. 山西师大学报(社会科学版). 2020(03)
[5]“灭敌人耳目”:中共华北抗日根据地的打狗运动[J]. 宋弘. 抗日战争研究. 2020(01)
[6]人类命运共同体理念与国家形象塑造[J]. 王缅,冯海燕. 青年记者. 2019(27)
[7]以“污名”为视角探究中国形象的生成与传播机制——兼论“中国威胁论”与“中国梦”的话语博弈[J]. 孙宝国,沈悦. 东岳论丛. 2019(08)
[8]说服传播视角下国家形象的构建逻辑与进路——以2022年冬奥会申办为例[J]. 陈卓. 重庆邮电大学学报(社会科学版). 2019(03)
[9]列奥·施特劳斯论政治修辞术[J]. 何博超. 政治思想史. 2018(03)
[10]谈大熊猫在国际合作中的舆情研究[J]. 李传有. 传播力研究. 2018(14)
[11]疏通渠道实现中国国家形象的对外立体传播[J]. 张昆,王创业. 新闻大学. 2017(03)
[12]历史文献记载中的大熊猫形象[J]. 邓云霞. 保山学院学报. 2017(01)
[13]政治传播中的框架效应——国外研究现状及其对中国的启示[J]. 马得勇. 政治学研究. 2016(04)
[14]众筹融资成功率与语言风格的说服性——基于Kickstarter的实证研究[J]. 王伟,陈伟,祝效国,王洪伟. 管理世界. 2016(05)
[15]国家形象理论研究述评[J]. 季乃礼. 政治学研究. 2016(01)
[16]亚式“三诉诸”与伯克“同一论”的糅合——以米歇尔·奥巴马北大演讲为例[J]. 汪希平. 六盘水师范学院学报. 2015(06)
[17]从东方到西方:冷战背景下中国的熊猫外交[J]. 刘晓晨. 近现代国际关系史研究. 2014(02)
[18]国家形象研究的理论资源[J]. 傅海,汪頔. 当代传播. 2015(02)
[19]中国旅居海外大熊猫现状及建议[J]. 钟义,张玲. 林业资源管理. 2014(03)
[20]塔吉克斯坦民众眼中的中国形象调查[J]. 刘伟乾. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2014(03)
[1]我国控烟宣传的“图景”（2007-2018）：内容属性、劝服策略及视觉表达[D]. 周夏萍.武汉大学 2019
[2]雾霾辟谣信息的劝服效果及其影响因素研究[D]. 聂迪.武汉大学 2019
[3]新时代中国国家形象传播策略研究[D]. 田东明.山西财经大学 2019
[4]波兰社会政治周刊中的中国国家形象[D]. WIEDRYCKA MARTYNA ANNA（魏雯君）.中国青年政治学院 2019
[5]“一带一路”倡议视域下中国国家形象广告传播策略研究[D]. 刘雅婷.湖南大学 2019
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