本文是一篇安全管理论文，在安全管理中，投入要适度、适当，精打细算，统筹安排。既要保证安全生产，又要经济合理，还要考虑力所能及。单纯为了省钱而忽视安全生产，或单纯追求不惜资金的盲目高标准，都不可取。（以上内容来自百度百科）今天为大家推荐一篇安全管理论文，供大家参考。
一、绪论
（一）研究的背景及意义
1.研究的背景
自古以来，人类生存和发展的最基本一个内容就是安全,同时安全也是当今社会经济发展过程中大家普遍关注的一个主题。美国著名的心理学家亚伯拉罕·马斯洛在 1943年所发表的论文中提出的需求层次理论，即人的需求从低到高按层次分为五种：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，这说明安全在人类生活中是极其重要的一个课题。在中国，随着社会的不断进步、科技的迅猛发展,如果说我们脱离安全这个最基本和重要的问题来谈社会稳定团结是不现实的,也是不符合历史发展的潮流和规律的。无论是资本主义社会，还是社会主义社会，它的文明和进步不仅仅只是体现在经济的发达上,更需要用安全、稳定、和谐的社会环境来保障人民的生活。因此,中国想要继续科学地可持续性地发展，想要构建和谐社会的社会主义国家，就无法摆脱安全这个问题，安全问题很显然地就已经成为衡量所有社会主义事业是否能够成功的一个最基础标准。我国艺术类高等教育发展的规模十分的迅速,根据教育部 2014 年的统计数据显示,现拥有艺术类普通高等学校 96 所，其中本科院校 45 所，专科院校 51 所（不包括归类为其他院校类型的本科艺术性质院校、参照独立设置本科艺术院校以及港澳台艺术院校）。本科中公立院校 31 所，民办本科院校 10 所，民办本科独立院校 4 所。教职工人数将近 10 万人，在校本专科学生将近 100 万人，面对如此人数之多的群体,如何能进行有效的学生安全管理,是摆在艺术类高校学生管理工作者面前的焦点问题。据查，全国大学生犯罪案件及犯罪人数 1999 年起开始上升，2001 年比 1999 年增加了 54.5%，2002年比 2001 年增加了 97.1%，2002 年至 2008 年全国高校被公安机关刑事拘留的大学生数量逐年上升，年均增长 33%。
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（二）文献综述
在笔者查阅了大量的文献资料之后，发现目前我国国内关于艺术类高校学生安全管理方面的研究还不是很多，在已经刊发出来的资料中很多学者都是从普通综合类高校的校园安全角度出发来加以研究，或者是对艺术类大学生的特点进行分析从而提出教育对策。经过本人对这些文献资料进行仔细阅读之后，发现对于艺术类高校学生安全管理的研究可以从以下两个方面作为切入点：欧阳俊虎在《新时期艺术类学生的特点及教育管理对策》中主要认为，艺术类专业相比普通综合类大学有着区别于本质的特殊性，随着我国艺术类高等教育的飞速发展，高校在管理现阶段的艺术学生又遇见新的问题和困难，通过分析新时期学生的性格特点，提出相应的教育管理手段和方法，将有助于维护高校校园环境的稳定，有助于艺术类高校学生教育管理工作的顺利进行。王群在《艺术类学生的特点及管理对策》中主要认为，艺术类学生的特点为思想活跃、情感丰富、专业情结浓厚、实践活动能力较强，但是理想信念淡薄、组织纪律性不强、文化基础薄弱等。1黄一鸣在《关于高职艺术类学生教育管理工作的几点思考》中主要认为，高职艺术类学生在普通类全日制大学生、艺术类本、专科大学生等众多大学生中相对来说特征相对比较明显和显得更加有个性，通过其长时间的观察和系统地分析，总结出产生区别于其他大学生的根本原因，提出了对高职艺术类学生要针对产生特点的原因来采取相应的教育方法和管理手段。
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二、艺术类高校学生安全管理的现状和问题
为了能更直观的反映出本次调查问卷的具体结果，对整体情况有一个清晰的认识，笔者首先对调查的四个维度结果进行了统计。通过计算每个维度的总频次和各频次所占百分比，来反映不同维度之间的差异情况。具体情况如下表 2-1 所示。
（一）学生人身安全管理现状和问题
1.学生人身安全管理的现状
艺术类的学生在高中时期，很少有文化课分数 500 以上，2015 年大一新生录取文化课上档分数线为 350 分，虽然是择优录取，从结果来看，大一新生的文化课分数普遍在400-450 分左右，这样的生源在高中时期来说应该是不能算高的，在学生的综合素质上对比重点大学还是有差距，学生在高中时期身上就已经沾染了或多或少的不良习惯，例如喝酒抽烟打架等。并且艺术类的学生都比较喜欢喝酒，喝过酒之后回到寝室情绪就容易激动，也发生过打架斗殴事件。以某美术学院为例，学院现有本科生 3800 余人，男女比例为 1:4。由于学院的相关管理制度规定，学生在大一的时候必须住寝室，到大二的时候可以向公寓管理办公室申请退寝。从每年的退寝情况来看，大约有 60 人左右退寝，那么对于退寝的这一部分学生，他们由于不住校，除了上课的时候在学校，其余时间基本都是在校外的，学生的自我安全防范意识和自我安全保护能力较低，在外面合伙租房时就十分容易受到意外的伤害1。那么这一部分学生就值得我们去关注他们的人身安全。同时在校住宿的这一部分学生，由于人数众多，他们的人身安全问题就是学校学生管理工作的重中之重。在寝室管理这里，由于大一新生刚刚入校，对学校周边情况不是很了解，并且学校地处全国著名旅游区，这里是夏季外来旅游的人比较多，冬季人迹罕至的这样一个地方，为了大一新生的安全考虑，实行的是每周一到周四晚间签到制度，公寓管理办公室整理前一天未签到的学生名单，递交给各个班级的辅导员老师，由辅导员老师查明学生未签到的原因，以此来保证学生的人身安全。大二大三的学生进入工作室学习，有的工作室由于课程安排的原因，需要学生熬夜做项目，这样的话学生就不能按时按照规定的时间返回寝室，对于这种情况，就很难确定学生的行踪。并且由于在校区初期建设的时候聘请的是德国的设计师设计图纸，在设计时只是运用了艺术的眼光，导致现在的客观情况是学校的寝室是开放式阳台，这样就给学校公寓管理部门的工作带来了一定难度，其原因在于无法保证在晚间寝室锁门之后，每个学生都还在寝室。因为学生可以通过开放式的阳台跳出寝室楼。学校外来人员也可以通过阳台跳进寝室，如果学生，尤其是女学生晚间睡觉的时候没锁阳台门，就容易发生事故。艺术类的学生都有自己的审美观，学生在大一的时候还比较朴素，到大二之后就开始注重着装打扮，这样每个寝室都有吹发型的风筒，直板夹等违规电器。学校就曾经发生过学生在寝室洗头之后，未关吹风机离开寝室而导致吹风机自然，所幸周围没有易燃易爆物品，只是烤焦了地板，并且发现及时，才没有导致火灾的发生。
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（二）学生财产安全管理现状和问题
1.学生财产安全管理的现状
由于艺术类高校教育的特殊性，艺术类高校的学费相对于普通的综合类大学较高，一个艺术类大学生的学费和生活费用对于一般普通家庭来说，这是很大的经济压力，因此在艺术类高校学习的很大一部分学生家庭经济条件比之普通的综合类大学都要好。某些家庭经济较好的学生在家长的有力支撑下会让学生毫无经济压力，同时也会在某种程度上造成学生在财产安全方面自我保护的意识不强，遗失钱物等现象也时有发生，在学校的公寓管理办公室和学校的保卫处，平均一个月会有 5-7 次学生反映丢失个人物品的情况。另一方面，艺术类高校里依然有一小部分家庭贫困的学生，高昂的学费和生活费用会促使家庭贫困的学生在进入大学生活初期就有通过打工自力更生来赚取生活费的意识，这些学生往往会通过熟人介绍、接受小广告或者是网络招聘出去兼职，但是由于学生还没有足够的社会经验，在兼职的过程中没有足够的自我保护意识，受骗的情况也时有发生。除此以外，学生在平时日常消费时的自我保护方面也不到位，例如在学校周边的消费场所消费后，往往不会检查自己的消费账单，这样在某些时候就会发生多消费的情况，而学生自己却不自知。
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三、艺术类高校学生安全管理产生问题的原因.........28
（一）艺术类高校学生安全管理制度的原因......29
1.艺术类高校学生安全管理规章制度的不健全.........29
2.艺术类高校学生安全管理法律法规的不完善.........31
（二）艺术类高校学生工作管理人员的原因......31#p#分页标题#e#
1.相关学生工作管理者责任意识淡薄............31
2.各学院辅导员人数不足且重视不够............33
3.安保部门的守卫人员整体素质不高............34
（三）艺术类高校学生自身的原因.........35
（四）艺术类高校周边环境的原因.........38
1.艺术类高校周边消费场所隐藏不稳定因素..............38
2.艺术类高校周边流动人员社会性复杂因素..............40
四、艺术类高校学生安全管理的对策............41
（一）健全艺术类高校学生安全管理的法律和制度.......41
（二）提高艺术类高校学生管理相关工作者的安全意识和能力..............42
（三）培养艺术类学生自身的安全意识和能力................44
（四）整顿艺术类高校周边环境.............46
四、艺术类高校学生安全管理的对策
（一）健全艺术类高校学生安全管理的法律和制度
1.健全艺术类高校学生安全管理的法律法规
在我国艺术类高等教育发展到目前的现阶段，国家关于艺术类学生安全管理的相关法律法规相对其他法律来说并不是十分健全。笔者在这里建议国家相关的立法部门应该以艺术类高校管理相关的法律为依据，积极组织相关法律专家、有着丰富经验的全国艺术类高校学生安全管理理论工作者有针对性地对艺术类高校学生安全管理的有关法律问题进行研究，同时虚心听取实践一线工作者的意见，为法律法规的制定打下坚实的基础。健全国家的相关法律法规，是为了保障艺术类高校学生的安全稳定，邓小平同志曾经提出，稳定是一个内涵十分丰富的综合性概念，总的来说，它不仅包括思想稳定、政治稳定、经济稳定，同时又包括社会秩序和国际环境稳定等。由于艺术类高校学生安全问题中存在的许多复杂性因素，在参考美国的校园安全法之后，作者认为在我国的艺术类高校学生安全法之中至少要包括几个方面的内容：一是艺术类高校学生安全基本概念；二是艺术类高校学生安全管理部门的权力和责任；三是艺术类高校学生安全管理部门的执权力；四是艺术类高校学生安全管理队伍的规定和要求；五是艺术类高校学生安全主体的权力责任；六是艺术类高校学生安全问题的预防、应急处理和事后处理；七是艺术类高校学生安全文化和教育；八是艺术类高校学生安全经费保障；九是艺术类高校学生安全管理突发事件的补偿。在艺术类高校的保卫工作中，法律法规还应当进一步完善。实践证明，没有法律保障，就没有执法权，保卫工作从根本上也就没有地位和权威，就不可能有稳定的队伍、先进的设备以及其他充足的物质补给，从而就不能有效地预防犯罪和打击犯罪，就不能有效地保证校园的安全和稳定。
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结 论
在艺术类高等教育迅猛发展的今天，艺术类高校想要培养出优秀的社会主义艺术人才，就理所应当的首先应该高度重视对学生的安全管理，没有对学生安全的管理，就无从谈起对学生的培养。本研究在对艺术类学生人身安全管理、财产安全管理、网络安全管理、心理安全管理这四个维度进行问卷调查的基础之上，分析了艺术类高校目前学生安全管理的现状和问题，得到以下结论：调查的 M 美术学院学生安全管理总体情况良好，但是四个维度目前较为突出的问题需要引起重视，包括学生人身安全管理维度中的公寓管理部门对于学生寝室违章电器深入检查问题、高校未开设学生人身安全意识和安全能力培养课程问题、夜间学生寝室不断电和开放式阳台问题、校区运动设施和楼体墙面安检问题；学生财产安全管理维度中的高校未开设学生财产安全意识和相关财产能力培养课程、在保护学生财产和追回丢失财产这两个问题；学生网络安全管理维度中的高校未开设培养学生网络安全意识和相关网络法律课程、高校未开展调查并改善学生网络安全意识和相关网络法律课程问题、高校未针对学生网络安全配备师资力量问题；学生心理安全管理维度中的高校未开设学生心理安全课程问题、高校未对高年级学生进行心理跟踪调查和在学生心理安全方面师资、设施不足问题；经过分析产生问题的原因，包括艺术类高校学生安全管理制度和原因、学生工作管理人员的原因、学生自身的原因、高校周边环境的原因之后，提出相应的解决对策，包括健全艺术类高校学生安全管理的法律和制度、提高学生管理相关工作者的安全意识和能力、培养艺术类学生自身的安全意识和能力、整顿艺术类高校周边环境。由于目前我国对艺术类高校学生安全管理的研究尚处在起步阶段，可供笔者调查参考的资源着实有限，加之由于笔者受到自身学术水平的限制，本研究必然存在诸多值得商榷之处，在这里，笔者怀以一颗诚挚之心谨向各位专家、学者请教，盼望各位予以批评指正。
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参考文献（略）
